№217 Б. Шалғынбаев атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Есахаева Каракоз
Новогодний утренник. Сценарий
Сценарий Новогоднего праздника в начальной школе .
Сценарий Нового года «Зимние приключения»
Дети заходят в музыкальный зал, садятся.
Ведущая.
Сказки знают все на свете,
Их любят взрослые и дети.
Сказка - ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок.
Ребята, бабушка и дедушка приглашают нас в сказку. Но туда может попасть лишь тот, кто сможет ответить на сказочные вопросы.
1. Назовите домашний адрес Бабы-яги.
2. Как звали мальчика, которого унесли гуси-лебеди?
3. Кто именно из жителей болота стал женой царевича?
4. Какие сказочные средства передвижения вы знаете?
5. Сколько медведей встретила Машенька?
6. Какое прозвище было у Варвары-красы?
7. Куда спрятался самый маленький козленок в сказке «Волк и семеро козлят»?
(Ответы детей.)
(Появляется бабка.)
Бабка.
Молодцы, мои ребятки!
Отгадали все загадки!
В сказку вы уже попали...
Ребята, деда не видали?
Вы тихонько посидите
И немного отдохните.
Молодец, кто помолчит,
Для тех сказка прозвучит...
Ведущая . Мы с ребятами не прочь горю вашему помочь. Поможем, ребята, найти волшебную дедушкину рукавичку? Никто не боится отправиться в путь? Это путешествие может оказаться очень опасным и трудным!
(Появляется дед.)
Дед. О-хо-хо! Пришла беда!
Бабка . Опять ты ворчишь?
Потерял я рукавицу,
В коей волшебство хранится.
Что ребятам я скажу?
Как им сказку покажу?
Бабка.
Тут все умные ребята,
Попросить помочь их надо.
Нам, ребята, помогите,
Рукавичку отыщите!
Хорошо, тогда ступайте,
Все заданья выполняйте!
Возвращайтесь поскорей.
Будем с бабкой ждать вестей!
Бабка.
Коль в пути придется туго,
Надо не теряться,
А покрепче друг за друга
Вам, друзья, держаться!
(Дед и бабка машут детям на прощание рукой и скрываются за ширмой.)
Ведущая (обращается к детям).
Я хочу спросить у вас:
Какое время года на улице сейчас:
Лето, осень, иль весна,
Или снежная зима?
Дети. Зима!
Ведущая. Можно ли зимой выходить на улицу раздетыми?
Дети . Нет!
Ведущая. Что нужно сделать?
Дети. Одеться!
(Проводится тактильная игра-массаж «Собираемся на прогулку». Дети «надевают» штаны, носочки (легкое поглаживание ног), кофты, свитера (поглаживание рук, живота); «застегивают» пуговицы (точечные движения от шеи до живота); «надевают» сапожки на ножки (поглаживание ног от пальцев до колена), шапки (поглаживание, легкий массаж головы.)
Ведущая . Все оделись? Ничего не забыли? Пора отправляться в сказочное путешествие! Нас ожидают настоящие зимние приключения!
(Упражнение «Мы шагаем по сугробам».)
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
(Дети идут, высоко поднимая ноги.)
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу!
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
(Дети присаживаются и поглаживают ноги ладонями снизу вверх.)
Ведущая . Ребята! Вы только посмотрите, на какую красивую полянку мы с вами вышли!
(Выходит Снеговик.)
Что такое? Вот так чудо!
Кто ты будешь и откуда?
Снеговик.
Я огромный снеговик,
К снегу, холоду привык...
А вы зачем сюда пришли?
Как дорогу в лес нашли?!
Рассердился я на вас,
Буду всех ловить сейчас!
Ну-ка быстро разбегайтесь
И лучше мне не попадайтесь!
(Игра «Ловишка» со Снеговиком.)
Ведущая.
Снеговик, остановись,
На ребят ты не сердись.
Будь товарищем ты нашим.
Хочешь, для тебя мы спляшем?
(Хоровод под песню "К нам приходит Новый год")
Снеговик.
А куда вы направлялись,
Когда мне на пути попались?
Ведущая.
Потерял дед по привычке
Свою чудо-рукавичку.
Рукавичку как найдем,
Деду сразу отнесем.
Он нам волшебство покажет,
Сказку новую расскажет.
Снеговик.
Что ж, идите, дети, прямо,
На Морозову поляну.
(Снеговик машет на прощание рукой и уходит.)
(Игра-импровизация «Путешествие по зимнему лесу». Под музыку дети идут змейкой друг за другом, перешагивают через сугробы, идут по скользкой дороге, раздвигают ветки, останавливаются, прислушиваются.)
Ведущая. По-моему, мы заблудились. Как-то очень холодно стало...
(Этюд «Холодно».)
Ведущая.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки. (Дети хлопают.)
Теперь ножки мы погреем,
Мы попрыгаем скорее. (Дети прыгают.)
И покружимся немножко
На заснеженной дорожке! (Дети кружатся.)
Ведущая. Как вы думаете, мы можем попросить помощи у Деда Мороза?
Тогда позовем Деда Мороза и Снегурочку.
Дед Мороз! Дед Мороз! Снегурочка!
(Дети решают, что нужно просить помощи вежливо, спокойно, обязательно поздороваться. Дед Мороз и Снегурочка выходят к детям. Дети здороваются.)
Дедушка Мороз, помоги нам, пожалуйста! Мы с ребятами отправились на поиски волшебной рукавицы, но, кажется, заблудились...
Дед Мороз.
Мне не страшен холод злой, вьюга и пурга;
Я люблю, когда зимой пышные снега.
В толстых шубах снеговых пихта, ель, сосна.
На озерах, реках - лед, рыбы - в царстве сна.
Сорок градусов иль сто - я не простужусь...
Главный зимнею порой, Дед Мороз зовусь.
Дед Мороз. Что ж, если сможете отгадать мои зимние загадки, тогда помогу. Ну-ка отгадайте, что это такое.
1. Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло - оно все сошло. (Снег.)
2. Пушистая вата плывет куда-то;
Чем вата ниже, тем снежок ближе. (Облака.)
3. Что за чудо-мотыльки
Кружат над тобою,
Быстрокрылы и легки
Сказочной зимою? (Снежинки.)
4. Какой это мастер на стекла нанес
И листья, и травы, и заросли роз? (Мороз.)
Дед Мороз. Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Только вот беда, не видел я волшебной рукавицы. Но я могу указать вам дорогу. А чтобы вы опять не заблудились, превращу-ка я вас в легкие ажурные снежинки!
(Дед Мороз колдует и медленно выходит из зала.
Дети под музыку «Вальса снежинок» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик» выполняют упражнения, направленные на раскрепощение и эмоциональную разрядку: делают плавные движения руками вправо- влево, медленно кружатся на месте, «порхают», опускаются на пол.)
Ведущая . Дед Мороз пообещал отправить нас к Снегурочке, но что-то ее нигде не видно.
(Звучит музыка, выходит Снежная королева.)
Снежная королева.
Я королева Снежная,
Холодная, но нежная.
Отвечайте, кто посмел
Отрывать меня от дел?!
Ведущая. Ой-ой-ой! Мне кажется, что это не Снегурочка, а сама Снежная королева! Мы точно заблудились! Простите нас, пожалуйста, мы совсем не хотели вам мешать.
Снежная королева.
Ладно. Быстро говорите:
Что вы от меня хотите?
Ведущая . Мы тут по очень важному делу: потерял дед рукавицу, мы идем ее искать.
Снежная королева.
Вам придется потрудиться,
Чтоб у меня ее отнять.
Вот мое первое задание: найдите две одинаковые снежинки.
(Игра «Найди две одинаковые снежинки».)
Мое второе задание: хочу услышать веселую песню!
(Дети исполняют песню про доброго жука.)
Мое последнее задание: хочу увидеть красивый танец!
(Девочки исполняют "Танец маленьких утят".)
Снежная королева.
Ах, как я развеселилась,
Когда с вами в пляс пустилась!
Что ж, получайте свои рукавицы.
У меня их давно целый ворох хранится.
(Снежная королева высыпает целую гору рукавичек и гордо уходит.)
Ведущая . Вот это да! Это где же она столько рукавичек насобирала? Это сколько детишек без рукавичек в такой холод остались! И какая же из них дедушкина?
(Игра «Найди пару». Дети рассматривают рукавички, сравнивают их, находят одинаковые. Одной рукавичке нет пары. Следовательно, именно она - дедушкина волшебная рукавица.)
Вот мы и нашли волшебную дедушкину рукавичку. Пора нам отправляться в обратный путь. Давайте скажем волшебные слова: «Помоги нам, рукавица, к деду с бабкой возвратиться!»
(Дети повторяют слова и под веселую музыку возвращаются на свои места. Появляется бабка.)
Бабка. Что-то долго нет вестей. Где же гости с рукавицей?
Дети. Мы уже здесь!
Бабка . Дед, а дед! Беги скорее к нам! Ребятки уже вернулись! Пора творить чудеса!
(Появляется дед, берет рукавицу.)
Вот спасибо вам, друзья!
Снова с рукавичкой я!
Помощь вашу я ценю,
Книгу сказок подарю.
(Колдует над волшебной рукавицей, достает и дарит детям большую книгу сказок.)
Бабка.
А вот от бабки угощенье -
Здесь конфеты и печенье!
(Бабка угощает детей конфетами, те благодарят. Бабка просит детей прочитать стихи на новогоднюю тему.)
Книгу внимательно читайте,
Все хорошо запоминайте.
В сказках есть всегда намек,
Добрым молодцам урок.
Бабка.
Что ж, пришла пора прощаться,
Нам в свою сказку возвращаться.
До свиданья! В добрый час!
Будем рады видеть вас!
Дети . До свидания!
Дед Мороз и Снегурочка раздают детям подарки.
(Звучит тихая музыка, дети выходят из зала.)
В этом посте выкладываю наш сценарий.
Сценарий Дня Рождения Ульяны.
1. Welcome . Гости собираются в детской. Играет зимняя музыка.
Дорогие гости! Добро пожаловать!
Зимняя сказка вся из чудес.
Вас ждут приключенья, загадочный лес,
Кажется, если ветки коснуться
Сразу волшебники все отзовутся…
Что будет у нас - никому не известно,
Но всё интересно, всё интересно!
Раз, два, три, четыре, пять -
Будем Улю поздравлять!
Я предлагаю вам сфотографироваться и проходить за стол.
Фотографируемся в фотозоне.
2. За столом.
Дорогие наши! Сегодня у нас волшебный праздник - ровно год назад, в один чудесный зимний вечер, появилась на свет наша Снежинка! И сегодня мы собрали вас, наших близких, чтобы вместе как следует отпраздновать это событие! Мы будем веселиться от души, пусть каждый сегодня ненадолго побудет ребенком и окунется в атмосферу волшебной Сказки!
Наполняем бокалы.
Я хочу поднять первый бокал за нашу Ульяну. У меня стоит нелегкая задача вместить в несколько предложений все то, что я чувствую в этот момент, что хочу ей пожелать. Трудно описать словами все мои эмоции, поэтому я написала стих:
Белым снегом Ангел
Землю посыпал
И одной Снежинкой
В сердце мне попал.
Встрепенулось сердце,
Как весною льдинка,
И стучит оно теперь
Для тебя, Снежинка.
От холодной вьюги
Я тебя укрою,
От любого ветра
Заслоню собою.
Со Снежинкой в сердце
Я теперь живу.
Я свою Снежинку
Доченькой зову!
Наш тост.
Поднимаем бокалы. Гости едят, пьют.
Еще один тост. Музыка.
Третий тост. Если поднимут за родителей - как раз предисловие к видео.
(Слайд-шоу) Дорогие гости! Вот и исполнился Годик нашей Ульяне. Нам, родителям, иногда было трудно, иногда мы уставали, забывали поесть и поспать, заново вспоминали детские стихи и песни, исполняли роль лошадки, личного водителя, скомороха, оперного певца и т.д. Мы вместе смеялись и плакали, радовались новым достижениям и преодолевали трудности. И я могу сказать одно: быть родителем - это самое великое, неземное счастье! Это был волшебный год. И он необыкновенно быстро пролетел, оставив нам на память об этом времени множество фотографий. Давайте посмотрим.
Небольшой перерыв. Музыка. Танцы.
(Письмо в будущее) . Дорогие друзья! Прошу минуточку внимания! Есть такая прекрасная традиция: в первый День Рождения малыша писать письмо ему в будущее. Я хочу предложить вам написать письмо в будущее Ульяне, напишите, какой вы видите ее в 18 лет, какую профессию, по вашему мнению, она выберет, где будет жить и т.д. Мы запечатаем их в конверт, и в 18 лет она прочтет все ваши пожелания. (Сложить в коробку вместе с бирочкой из роддома, первыми шапочками и т.д.)
Тост. Перерыв.
(Игра). « Ледяная снежинка».
Я волшебница зима!
Строю чудо терема,
Сыплю снежным серебром
Заметаю все кругом!!!
В игру играют все гости, под музыку вы передаете друг другу снежинку. Тот, в чьих руках окажется снежинка, когда музыка остановится, должен ответить на вопрос:
Во сколько родилась Ульяна? (19.25)
Спой песню про мишку, которую любит Ульяна («Почему все мишки любят мед?…»)
Слово, которое чаще всего произносит Ульяна (ДА!)
В каком городе Ульяна родилась? (Дубна)
Назови как можно больше уменьшительно-ласкательных имен Ульяны
Танцы, перерыв.
(Конкурс).
Снеговик.
Дорогие гости! Какие вы знаете зимние забавы? (Лыжи,санки, коньки…). Одна из самых любимых зимних забав - это лепка снеговика! Я предлагаю вам слепить снеговика здесь, дома. Только снег мы приносить не будем, а возьмем вот эти воздушные шары. (Приглашаются две пары людей, основной игрок (ребенок) и помощник, выдаются шары, маркер, нос-морковка, реквизит). Пожалуйста, дайте волю вашей фантазии и лепите свой шедевр, а мы потом оценим его по достоинству! (После того, как снеговиков слепили, зрители оценивают аплодисментами, побеждает дружба, выдаются призы).
Тост. Перерыв.
(Игра.) Загадки.
По речке наперегонки
зимою бегают… (коньки)
Есть отличная примета:
Выпал снег - встречайте… (лето)
Железный каркас,
Деревянные планки, -
С горы много раз
Покатают нас… (санки)
Край снегов, морозов, вьюг,
Назовём мы словом … юг (север)
Верх - широкий, острый низ -
Не её ли заяц грыз?
Позову я друга Вовку,
Чтоб с карниза сбить … морковку (сосульку)
На окна ночью синей
Кладёт узоры… (иней)
Хоть трещат зимой морозы,
Зеленеют в парке… розы (ёлки)
Тост. Перерыв.
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой...
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой -
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
(Игра). «Я буду».
Дорогие гости! Давайте еще немного поиграем, сейчас каждый из вас вытащит бумажку с обещанием, произнесет «Я буду…», и прочтет, что написано на бумажке. Я первая.
Я буду…:
Учить Ульяну кататься на коньках;
Ходить с Ульяной на дискотеки;
Любить и заботиться об Ульяне;
Проводить собеседования кавалерам Ульяны;
Делать с Ульяной уроки;
Водить Ульяну в зоопарк;
Стоять за Ульяну в углу;
- …долго гнать велосипед,
В глухих лугах его остановлю,
Нарву цветов и подарю букет
Той девушке, которую люблю (Шутка. Вытаскивает еще раз).
Заплетать Ульяне косички;
Пускать с Ульяной мыльные пузыри;
Смотреть с Ульяной мультики.
Перерыв. Торт. Северное сияние.
Тихо тихо сказку напевая,
Проплывает в сумерках зима
Теплым одеялом укрывая
Землю и деревья и дома.
Над полями легкий снег кружится,
Словно звезды падают с небес.
Опустив мохнатые ресницы,
Дремлет в тишине дремучий лес.
Спят на елках золотые совы
В сказочном сиянии луны.
На опушке леса спят сугробы
Как большие белые слоны.
Все меняет форму и окраску
Гасят окна сонные дома,
И зима, рассказывая сказку,
Засыпает медленно сама...
И зима, рассказывая сказку,
Засыпает медленно сама.
Я благодарю вас, дорогие наши, за то, что вы пришли, и мы разделили вместе этот Праздник. Нам пора ложиться спать. Вот и родилась наша Ульяна, ровно год назад. Давайте еще раз пожелаем ей крепкого здоровья, самого счастливого детства и новых успехов каждый день! Мы все ее очень любим! Ура!!!
Весь сценарий рассчитан приблизительно на 4 часа, учитывая перерывы и танцы.Гости требовали еще конкурсов, а я боялась, что и этих-то будет много. Еще в запасе у меня были конкурсы:
"Снежный Боулин г"
Берутся одноразовые стаканчики, на них рисуются глазки и носы снеговиков. Стаканчики выстраиваются дном вверх, в виде пирамиды, дети пытаются сбить как можно больше стаканчиков "снежком" (можно сделать из носка, либо из скомканной бумаги и т.п.)
"Рукавички"
Вызываются две команды по два человека. Один одевает рукавицы (чем они толще - тем лучше) и пытается в них развернуть конфетку и накормить партнера по команде. Побеждает тот, кто быстрее это сделал.
"Верни нос снеговику"
На листе ватмана рисуется снеговик без носа. Ребенок с завязанными глазами пытается найти куда приделать нос (нос вырезается из бумаги, на один конец приделать двусторонний скотч).
Звучит фонограмма вариации «Снег» из балета А.Глазунова «Времена года».Демонстрируются слайды «Зима в творчестве русских художников».
Ведущая:
Пришла хозяйка синеокая,
Собольей бровью повела.
Из рукава ее широкого
Пылит серебряная мгла.Она командует метелями.
Ей прекословить не к добру.
Зайчишки прячутся под елями,
Медведь притих в густом бору.Ей месяц золотыми бивнями
В буранах пролагает путь.
Ей утро, солнечными ливнями
Блистая, падает на грудь.В её ветрах раздолье слышится,
В повадках – молодость сама.
Как вольно мне с тобою дышится,
Родная русская Зима!
Г.Милова «Зима»
Зима бывает очень разная – холодная, с оттепелью, вьюжная, с капелью, снежная да с солнцем. Зима у поэтов красавица, порой шаловливая, порой тихая, словно сон, холодная.
Чтецы:
Блестят на солнышке сугробы снежные.
Морозный воздух тишиной звенит.
Осины нарядились в шали нежные,
А елка королевою стоит!Развесили рябины бусы алые.
И в строгом фраке вышел дуб в дозор.
Сосна запрятала все шишки старые,
Надела величавый свой убор.Орешник выгнул свои ветки длинные,
Дождинки в них алмазами горят.
Березы, серьги нацепив старинные,
Оделись в дивный праздничный наряд!И жемчуг из дождя игристого
Развесил на ветвях хрустальный лес.
И кружева из снега серебристого
Зима-краса рассыпала с небес.
Т.Лаврова «Зимняя сказка»
Ведущая: Много чудес приготовила природа-волшебница. Одно из них – смена времен года. И каждое время года по-своему красиво и интересно. У каждого свои тайны, загадки, чудеса и сказки. Но самые волшебные сказки – зимние.
Да! Зимняя пора сама будто ждет появления сказки. Сказка приходит в дома людей из черноты дальнего леса, из таинственного света луны и неожиданного, громкого треска сучьев в замерзшей тишине ночного воздуха. Видимо, все зимние сказки сочинялись и рассказывались людьми в длинные таинственные и задумчивые вечера.
Чтецы:
Дует ветер за окошком,
С крыши снег сметает,
В позднем небе месяц крошку
Звездочку качает.Спит малышка, сон ей снится,
В нем она пушинкой
Все летает, все кружится
Крохотной снежинкой.А вокруг в снегу верхушки,
Ели побелели,
Их украсили подружки
Вьюги да метели.
Т.Маршалова «Дует ветер за окошком»
Ведущая: Пришла зима, выпал снег. Любит русский народ Зимушку-зиму. И на санях кататься можно, и в снежки поиграть, и снежную бабу слепить…
А длинными зимними вечерами под завывание метели хорошо послушать сказки…
Чтецы:
Все укрыла зима серебром,
Снег блестит, зажигаются свечи,
И на сердце светло и тепло
В тихий, добрый и сказочный вечер…Сказка зимняя
Белая, белая.
Эту сказку
Метелица сделала.
Намела она снега пушистого –
И земля стала
Светлою, чистою.Ветер зимнюю сказку аукает,
И, как внучку,
Снежинку баюкает.
Сказка зимняя –
Белая, белая.
Эту сказку
Метелица сделала.
Г.Новицкая
Проводится слайд-викторина «Зимняя сказка».
Ведущая: Давайте, ребята, вспомним наши любимые зимние сказки. У меня сегодня есть помощник – волшебный огонек. Будьте внимательны, отвечая на вопросы. Если вы ошибетесь, огонек не загорится, и сказки уйдут от нас в свой зимний таинственный лес…
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи.
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею,
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеёю.
(С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»)Шла морозная зима.
В проруби у озера
Серый хвост лиса-кума
Волку отморозила.
(Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и серый волк»)Снег валил, клубились тучи,
Гнулись сосны до земли.
Злые люди в лес дремучий
Сиротинку завезли.
Замолчать заставили,
Замерзать оставили.
(Русская народная сказка «Морозко»)Я – королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны,
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю!
(Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)Нам даром, без труда ничего не дается, -
Недаром исстари пословица ведется.
Так Рукодельницу за труд он наградил,
Ленивицу ж сосулькой угостил!
(В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович»)Одна девица, потрусив перину,
В дом принесла богатство и успех.
Другая, не желая гнуть так спину,
Смолой умылась, людям всем на смех.
(братья Гримм «Госпожа Метелица»)Лишь доброе сердце способно любить,
Обличье уродливое разбить,
Сразиться с войсками коварных мышей,
И всех победить любовью своей.
(Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»)Чтоб тоску свою забыть,
Стали снежную красавицу лепить.
Наводили брови черным угольком,
Натирали щеки докрасна снежком.
Белы косы из пушинок из седых,
А глаза из льдинок светло-голубых…
(М.Лисянский «Снегурочка»)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снегурка» (старики лепят снегурочку).
Ведущая:
«Матушка» - так в старину русский человек называл зиму с ее холодами, снегами, метелями и буранами. Может быть, потому, что зима, словно родная матушка, прикрывает всю землю снежным «одеялом», защищая от лютых морозов?
В Европе о русской зиме сотни лет придумывали разные были и небылицы. И о трескучих морозах, когда улицы столицы приходилось обогревать кострами, и о сибирских метелях, укрывающих толстым снежным покровом пространства, равные нескольким Франциям… А жители России зиме просто радовались – и снегу, скрипящему под полозьями саней, и крепкому морозцу.
Ведущая:
Замечательно с утра
Потрудилась детвора,
И из снега получилось
Украшение двора.Нос его – мечта зайчишки,
Повкуснее кочерыжки,
А ведро – почти как шляпа.
Стал солидным он, как папа.Кто скажите мне, друзья,
Появился средь двора?
(Снеговик)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снеговик-почтовик» (дети лепят снеговика).
Ведущая: Лепят снеговиков на Руси давно. Они рождаются в оттепель, когда снег становится мягким и липким, отлично скатывается в большие шары. Это старинная зимняя забава.
Вне зависимости от пола Снеговик всегда выглядит так: три поставленных друг на друга снежных шара. Два, самые большие, – туловище, третий, верхний, - голова с глазами (шишки, желуди или просто черные угольки), носом (морковка), а также «ртом до ушей, хоть завязочки пришей». Руки – сухие ветки. На голове у снеговика обязательно должно быть старое ведро.
Снеговик – ближайший родственник Снегурочки, значит, и самого Деда Мороза! А потому почет ему всегда особый. В деревнях в старину часто лепили сразу три снежные бабы. Одна в руках обязательно держала метлу – «снег разгонять». У ног другой, вооруженной граблями, лежал снопик ржи, и были рассыпаны зерна. Это – покровительница будущего урожая. Самую маленькую снежную бабу называли «Крышня». Иногда снежную бабу наряжали Зимой-боярыней: надевали на нее старую юбку и фартук, на голову водружали шляпу. Вокруг такой бабы ставили ограду и площадку засыпали сеном и соломой – чтобы «гулять было мягко».
Зачем искать его в горах?
Его найдете во дворах.
Из года в год, из века в век
Живет здесь снежный человек.
Он на дворовом пятачке
Стоит, держа метлу в руке.
Он веселит ребят весь день,
Ведро напялив набекрень…
А.Шлыгин
В современных сказках и мультфильмах профессии у снеговиков самые разные. А вот какие, вы мне сейчас скажите.
Внимание! Видеовикторина!
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снеговик-почтовик» (снеговик охраняет елку).
- (Сторож)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Дед Мороз и серый волк» (снеговик ведет грузовик).
- Назовите профессию этого снеговика. (Шофер)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снеговик-почтовик» (снеговик несет письмо Деду Морозу).
- Назовите профессию этого снеговика. (Почтальон)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Новогодняя сказка» (снеговик пишет красками название сказки).
- Назовите профессию этого снеговика. (Художник)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Когда зажигаются елки» (снеговик танцует с детьми).
- Назовите профессию этого снеговика. (Танцор)
Чтецы:
Чтоб увидать морковку-нос,
Над ним луна взошла.
На голове его ведро,
В руке его – метла.
Звонят негромко в дверь мою,
А он стоит, не дышит,
Не дрогнут пуговки-глаза…
Неужто он не слышит?
Но в полночь петушиный крик
До самых звезд дорос,
И в тот же миг мой снеговик
Потер ладонью нос.
Взмахнул метлой, ступил на лед
И вот уж пляшет и поет,
А по пятам за ним идет
Веселый Дед Мороз.
Уолтер Де Ла Мэр (перевод В.Лунина)
Но что такое – настоящая сказка? Дед Мороз – сам большой любитель и собиратель сказок – ответил коротко и просто: «В настоящей сказке добро всегда побеждает зло».
Наш скромный зимний сказочник собрал много сказок: и русских, и зарубежных, и произведений современных писателей. И все они – любимые сказки Деда Мороза, потому что в них присутствует зима, сам Дед Мороз, и добро обязательно побеждает зло.
Послушайте одну из них!
Дети пересказывают сказку «Снеговик» Г.Х.Андерсена.
Ведущая :
До марта скованы пруды,
Но как теплы дома!
В сугробы кутает сады
Заботливо зима.Снег осыпается с берез
В дремотной тишине.
Картины летние мороз
Рисует на окне.
Е.Русаков «Зима»
Ведущая читает сказку «Хитрый Чик» В.Зотова.
Ведущая:
Хрусталь на окнах, ведь пришла зима,
Струится сквозь прозрачность занавесок
И входит смело в тихие дома,
Неся в них ясный воздух перелесков.«Забудьте лето!» – шепчут хрусталя,
Свой тихий звон распространяя в доме.
Уж треснула морозная земля,
И сказки свет виднеется на сломе.А в воздухе разлита сладость сна
Под зимним покрывалом серебристым.
Нам снится позабытая весна,
И тонкие росточки новых листьев.Но это будет позже, а пока
Мелодия хрустальная играет,
И серебро бросают облака,
И по нему Зима гуляет.
Радомира Весенняя
Звучит спокойная мелодия.
Литература.
- А.Усачев. «Большая книга Деда Мороза». Москва. «ОНИКС». 2007.
- М.И.Салимова. «Занятия по экологии». Пособие для воспитателей детских садов. «Зимушка-зима». Минск. «Амалфея» 2004.
- Г.Х.Андерсен. «Сказки». Москва. Детгиз. 1955.
- В.Зотов. «Вечерняя сказка». (сказка «Хитрый Чик»). Москва «ПАНОРАМА». 1991.
- https://it-n.ru/board.aspx?cat_no=1191&tmpl=Thread&BoardId=46156&ThreadId=23905
- http://www.liveinternet.ru/users/koteroza/post248896969
Сценарий игровой программы на тему: Зима для детей 7-10 лет
Автор: Пушкина Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. УстюжнаПояснительная записка
Данная методическая разработка мероприятия предназначена для работы с кружковцами младшего школьного возраста. Сценарий может быть использован при проведении новогоднего чаепития, при необходимости может быть дополнен творческими номерами, играми.
Цели: развитие коммуникативности, организованности; сплочение коллектива; расширение словарного запаса; развитие логического мышления.
Задачи мероприятия:
Образовательные: обогатить знания детей.
Развивающие: развивать творческое мышление, навыки взаимодействия
Воспитательные: вовлечение родителей в активную деятельность по организации детского досуга.
Форма проведения: конкурсная программа.
Реквизит: призы, жетоны, карандаши, фломастеры, картонные тарелочки, карточки с названиями ингредиентов, маркеры, листы бумаги, макет елочки с шариками, цветной картон и бумага, клей, ножнмицы.
Предварительная работа: изготовление Елочки и цветных шариков для нее на занятии в объединении вместе с детьми. Запись новогодних песен для музыкального конкурса. Презентация «Угадай сказку».
Музыкально – техническое оснащение: магнитофон и аудиозаписи, ноутбук.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Звучит музыка В гостях у сказки.
1 Ведущий: читает стихотворение Под Новый год (В.Шумилин)
Под Новый год, как в сказке,
Полным-полно чудес.
Спешит на поезд елка,
Покинув зимний лес.
И ярко светят звезды
И водят хоровод.
Под Новый, Новый год!
Смешинки, как снежинки
Всю ночь летят, летят.
И песенки повсюду
Веселые звучат.
Насвистывает ветер,
Метелица поет
Под Новый год, под Новый год,
Под Новый, Новый год!
2 Ведущий: Добрый день, уважаемые гости, родители, дети!
Вот и настала зима. Выпал снег, всё кругом стало белым и немножко напоминает сказку – зимнюю сказку. Именно так называется наш сегодняшний праздник. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время, постарайтесь хорошо отдохнуть. Насколько хорошо наши участники знают сказки, мы сейчас с вами проверим. А поможет нам в этом наша волшебная елочка. Каждый шарик, обозначает задания, которые получат команды.
1 Ведущий: И так для участия в нашей викторине мы приглашаем наших воспитанников. Встречайте наших участников! Первая команда «Умники», вторая – «Всезнайки».
Представление жюри. Жеребьевка названий команд. Приветствие команд.
1 команда «Умники»
«Мы едины, мы непобедимы,
Книжки мы читаем,
Сказок много знаем»
2 команда «Всезнайки»
«Сказка ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок»
1. Желтый шар.
Ведущий.
Музыкальный конкурс.
Ведущий: Какой же Новый год без песни. А вы, ребята, знаете много песен про новый год и про зиму? А вот сейчас мы и проверим вас. Командам будет предложено отгадать по мелодии песню.
2. Красный шар.
Ведущий. Какие сказочные виды транспорта вы знаете? (Ступа, сапоги-скороходы, печка, ковер-самолет, карета из тыквы, летучий корабль...)
А теперь надо дополнить имя литературного героя. Я говорю слово, а вы – заканчиваете.
Кощей - Бессмертный
Василиса - Прекрасная
Баба - Яга
Змей - Горыныч
Сестрица - Алёнушка
Мальчик - с-пальчик
Иван - царевич
Братец - Иванушка
Крошечка - Хаврошечка
Курочка - Ряба
Конёк - Горбунок
Царевна - Лягушка
Жар - птица
Ковёр - самолёт
Гуси - Лебеди
Иванушка - дурачок
Елена - прекрасная
Финист - ясный сокол
Доктор - Айболит
Почтальон - Печкин
Синьор - Помидор
Госпожа - Метелица
Папа - Карло
Старик - Хоттабыч
Старуха - Шапокляк
Карлик - Нос
3. Голубой шар.
Кулинарный конкурс
1 Ведущий: А какой же новогодний праздник без праздничного стола?
Задание – на картонных тарелочках написаны названия блюд: салат «Оливье», салат «Сельдь под шубой», салат «Винегрет», бутерброды с колбасой, бутерброды с рыбой, бутерброды с овощами, суп «Рассольник», суп «Борщ», суп «Щи». Каждой команде предлагается подобрать карточки с названием нужных ингредиентов для приготовления блюд, которые указаны на тарелочках (каждой команде нужно «приготовить» обед из супа, салата и бутербродов).
Карточки:
Вареный картофель, вареная морковь, колбаса, огурцы, лук, вареные яйца, сметана, майонез, зеленый горошек.
Сельдь, вареный картофель, вареные яйца, майонез, вареная свекла, лук.
Вареный картофель, вареная морковь, огурцы, лук, растительное масло
Варёная свекла, зелёный горошек.
Хлеб, майонез, колбаса.
Хлеб, масло, рыба, чеснок.
Хлеб, майонез, помидоры, огурцы.
Мясо, картофель, соленые огурцы, морковь, лук, крупа.
Мясо, картофель, свекла, морковь, лук, капуста, помидоры.
Мясо, картофель, капуста, морковь, лук, помидоры.
Можно предложить командам разложить карточки по тарелочкам.
4. Розовый шар.
Сказочный конкурс
2 Ведущий: Вы хорошо знаете зимние и новогодние сказки? Значит, вам все сказки знакомы, и героев этих разных сказок вы не перепутаете. Тогда вперед! Слушайте внимательно.
Из какой это сказки:
Королева издаёт приказ о том, чтобы к Новому году была доставлена во дворец полная корзина подснежников, за что обещает наполнить корзину золотом.
(«12месяцев» С.Я.Маршак)
- “Тепло ли тебе, красавица?”
Не хочется Насте старика огорчать:
- “Тепло, тепло, батюшка”, - шепчет,
а у самой зуб на зуб не попадает… (Морозко)
Идут вёдра по деревне, народ дивится,
а Емеля идёт сзади, посмеивается…(По щучьему велению)
Красна девица грустна –
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко –
Слёзы льёт бедняжка. (“Снегурочка”)
Вот лисичка-сестричка сидит
да потихоньку и говорит: “Битый небитого везёт” (Лисичка-сестричка и серый волк)
Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её. (Снежная королева)
Принесла бабка в решете снега. Толкли, толкли они снег и вытолкли девушку. (Снегурочка)
Рукодельница идёт дальше. Смотрит: перед ней сидит старик…седой-седой, сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест; тряхнет головой – от волос иней сыплется; духом дохнет – валит пар густой. (Мороз Иванович)
В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей угодить не могла… Потому, может, и довелось ей однажды увидеть все 12 месяцев сразу.(12 месяцев)
Я не боюсь ее чар! Пусть она только прилетит, я посажу ее прямо на печь, и она растает. (Снежная королева)
Угадай сказку по иллюстрации (предлагаются иллюстрации из сказок в виде презентации)
5. Синий шар.
Физкультминутка “Буратино”
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на мысочки встать.
Нам советует Мальвина:
– Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево-вправо десять раз.
Вот Дюймовочки слова:
– Чтоб была спина пряма,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
Раз, два, три, четыре, пять.
Красной шапочки совет:
– Если будешь прыгать, бегать,
Проживешь ты много лет.
Раз, два, три, четыре, пять.
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Дала нам сказка отдохнуть!
Отдохнули? Снова в путь!
6. Золотой шар.
Рукодельный конкурс
1 Ведущий: Сейчас нашим командам предлагается сделать новогоднюю игрушку из предложенного материала.
2 Ведущий: А пока наши команды делают игрушку, мы с вами поиграем в игру. Я буду называть вам части тела, а вы должны мне их показать. Например: «Уши, нос, плечи».
7. Зеленый шар.
Художественный конкурс.
1 Ведущий:
Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Правильно это снеговик. Задание – Нужно нарисовать СНЕГОВИКА.
В конкурсе принимает участие вся команда.
2Ведущий: А пока команды рисуют, мы с вами поиграем.
Вспомним правильные названия сказок:
«Царевна Индюшка», «По собачьему велению», «Сивка-Будка», «Иван Царевич и Зеленый Волк», «Петушок – золотой пастушок», «Лапша из топора»
Правильные ответы: «Царевна-лягушка», «По щучьему велению», «Сивка-Бурка», «Иван Царевич и Серый Волк», «Петушок – золотой гребешок», «Щи из топора».
8. Оранжевый шарик.
Сообразительный конкурс
1 Ведущий: Дети, а хорошо ли вы знаете загадки о зиме, новом годе и его героях. Задание - Командам по очереди предлагается отгадать загадки.
Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днем терял он вес
И наконец совсем исчез.
Календарь
1. Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная!
Ёлка
2. Зимой в часы веселья
Вишу на яркой ели я,
Стреляю, точно пушка.
Зовут меня...
хлопушка
3. Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Снеговик
4. Без рук, без топорища
Выстроен мостище.
Лёд
5. В новой стене, в круглом окне
Днём стекло разбито,
А за ночь снова вставлено.
Прорубь
6. Текло, текло
И легло под стекло.
Река подо льдом
7. Деревянные кони
По снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
Лыжи
8. Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры -
Помчались с горы.
Санки
9. Льётся речка - мы лежим,
Лёд на речке - мы бежим.
Коньки
10. Нелегко иногда забираться туда,
Но легко и приятно
Прокатиться обратно.
Снежная горка.