старшей группы детского сада
Ведущая : Сегодня у нас так уютно, как дома,
Смотрите, как лиц много в зале знакомых,
К нам мамы пришли,-
Рады видеть всех вас!
И праздник весёлый начнём мы сейчас!
1 ребёнок : : Он вам посвящён – самым
Милым и нежным,
Любимым, родным!
Это праздник всех женщин!
Ведущая : Мы поздравляем мам любимых
С весенним, светлым, женским днем!
Желаем много дней счастливых
И обещание даем :
2 ребёнок: Не огорчать вас очень часто!
Всегда игрушки убирать!
И не перечить вам напрасно!
И вовремя ложиться спать!
3 ребёнок: Мы знаем, как вы устаете!
С утра до вечера – дела!
Нет равным вам в любой работе!
А дома нет без вас тепла!
4 ребёнок: Пусть звенят повсюду песни про любимых наших мам!
Мы за все, за все, родные, говорим :
Все вместе : СПАСИБО ВАМ!
Ведущая : Сердечный привет даже солнышко шлёт
И с нами для вас эту песню поёт!
Звучит Песня «Зоренька краше и солнце милей»
Ведущая : А сейчас я предлагаю поиграть.
1 конкурс. Наш первый конкурс называется «Сортировка гороха и фасоли». Двое участников обнимают друг друга одной рукой, а другая остается свободной.
5 ребёнок: Весенним, нежным ручейком
Стучится март – проказник.
Весну – красавицу привел
И добрый мамин праздник!
6 ребёнок: До чего красивы мамы в этот солнечный денек!
Пусть они гордятся нами! Мама! Здесь я – твой сынок!
7 ребёнок: Тут и я, твоя дочурка! Посмотри, как подросла!
А совсем еще недавно крошкой маленькой была!
8 ребёнок: Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать!
Будем вместе веселиться и всех женщин поздравлять!
Звучит Песня «Мамина улыбка»
Ведущая :
2 конкурс . Игра-аттракцион: «Найди свою маму». (Мамы садятся в ряд, ребенку завязать глаза, на ощупь ищет маму)
3 конкурс. Мальчики образуют 2 команды по 6 человек, поочередно завязывают и развязывают косынку девочке, приговаривая при этом «Ах, какая красивая!», Затем передают следующему. Чья команда быстрее закончит. Тот и победил.
Ведущая : Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Теперь я приглашаю всех посмотреть маленькие сценки , которые приготовили вам ваши дети.
Ведущая : Ребятки, а помогаете ли вы сценка
своим мамам и бабушкам?
РЕБЁНОК : Я проснулась очень рано,
Где же, где же моя мама.
Да она, наверно, спит.
Не хочу её будить.
Я на кухню побегу,
Кофе для неё сварю.
Мама скажет мне, любя :
"Ай да умница моя!"
РЕБЁНОК : Я вскочил, убрал кровать,
Хоть и мог ещё поспать.
На будильник не ворчу,
А на кухне хлопочу.
Чаю маме подливаю,
Праздник маме продлеваю.
Выходят 2 девочки (с тазиками и платочками)
1 девочка : Вы, ребята, к нам не лезьте
Я стираю с мамой вместе
Чтобы платье чище было,
И платок белее был,
Тру я не жалея мыла,
Тру, я не жалея сил
Стала чистенькой панама
"Ну-ка, мама, посмотри!"
Ведущая : Улыбается мне мама :
2 девочка : Сильно, доченька, не три
Я боюсь, что после стирки
Мне придётся штопать дырки.
Ведущая : А сейчас я предлагаю снова поиграть.
4 конкурс. «Покупки». По 5 человек в команде. Эстафета – кто быстрее соберет продукты в свой пакет.
Ведущая : С праздником весёлым,
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы!
9 ребёнок: Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!
Я бабулю обожаю, детям бабушки нужны!
10 ребёнок: У нас есть с бабушкой секреты:
Мы любим с бабушкой конфеты.
Вдвоём - когда не видит мама –
Мы можем съесть три килограмма!
11 ребёнок: Мы с бабуленькой - друзья!
Ведь она совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье.
12 ребёнок: . И, конечно, бабушке нравятся оладушки:
Их без устали печёт, ну а я… кладу их в рот!
13 ребёнок: . Положу в ладошку я розовую бусинку,
У меня такая есть-бусинка, бусинка-малюсенька,
Я её в саду нашла, в травке неприметную,
Нашептала ей мечту самую заветную:
-«Пусть бабуленька моя никогда не старится,
И со мною навсегда рядышком останется!»
Я бабулечке в карман положила бусинку…
Пусть работает теперь бусинка-малюсенька!
14 ребёнок: . Наши милые бабули! Наших мам и пап мамули!
Вас поздравить мы хотим, песенку вам посвятим.
15 ребёнок : Свяжет носочки и сварит обед,
Знает варенья старинный секрет,
Часто печёт пироги и оладушки
Наша хорошая, добрая бабушка.
Песня «Наша бабушка»
Ведущая : А сейчас я предлагаю посмотреть сценку «Кто кому кто?»
Входят Бабушка и Внучка (дети) и инсценируют стихотворение З. Александровой «Кто кому кто?»
Бабушка, бабушка, я чья дочка?
Ты Федина дочь, моего сыночка.
Мой папа большой, а совсем не сыночек.
Сыночек и брат четырёх моих дочек.
Помнишь, мы были у старшей, Авдотьи?
Да разве у дочки мы были? У тёти!
Тётю твою я в люльке качала…
Бабушка, стой, объясни всё сначала.
Тьфу ты, пока я соображала,
Всё молоко из кастрюльки сбежало.
Ведущая : А сейчас я предлагаю снова поиграть.
5 конкурс . Кто захочет с бабушкой вместе поиграть?
Кто поможет бабушке пары подобрать?
Игра " Найди пару":
Участвуют 2-3 пары (бабушка и ребенок). Внуку нужно быстро и правильно принести бабушке пару носков и пару варежек, которые лежат на столе.
Для игры нам нужны три пары: внуки и бабушки. (создаем пары) Бабушки возьмите корзинки. А вы внучата должны будите найти на этом столе пару носков и отнести в корзину к бабушке. Победит тот, кто отнесет больше всего пар носочков в корзинку. (проверить правильность выполнения задания и посчитать пары)
16 ребёнок : Мы поздравляем мам, сестрёнок,
Любимых бабушек своих,
Ну и, конечно же, девчонок –
Подружек наших дорогих!
Ведущая : Мы наших мам и бабушек
Поздравим с женским днём.
Для них сегодня весело,
Частушки пропоём!
Папа сам варил обед,
И, скажу вам по секрету,
Натворил немало бед.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпал он в компот.
Как придет с работы мама,
Будет много ей хлопот!
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего!
Я в уборке тоже рад
Принимать участие.
Перебью я всю посуду-
Пусть все будут счастливы!
А девчонки все у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Все вы очень нравитесь!
Мы частушки вам пропели,
Как мы сильно любим Вас!
И теперь мы Вас попросим,
Чтоб похлопали сейчас.
Исполняется танец «Мама»
Бабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю
И большим, и малышам.
Вам, девчонки и мальчишки,
Непоседы, шалунишки,
Подарить хочу цветы
Небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва
Нужно всем закрыть глаза!
Дети закрывают глаза, ведущий раскладывает на полу цветы (плоскостные, к обратной стороне прикреплены конфетки); звучит музыка.
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!
Ведущая : Вот это чудо! Посмотрите-ка, ребята, какая красивая цветочная поляна!
А эти цветы не простые, они с сюрпризом!
Что ж, ребята, не зевайте,
По цветочку разбирайте!
Звучит музыка, дети разбирают цветочки и дарят своим мамам.
Ведущая : Все поздравленья, что здесь прозвучали,
Вам дети с огромной любовью читали!
Здоровья и счастья мы все вам желаем!
Дети хором : ЛЮБИМЫЕ МАМЫ! МЫ ВАС ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Звучит музыка и в зал вбегают мальчики с шарами.
1-ый мальчик :
Скоро праздник. Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
2-ой мальчик :
Там девчёнки все в обновах,
Украшай скорее зал!
Мальчики развешивают шары
3-ий мальчик :
Говорил же Вам, ребята,
К сроку можно не успеть!
4-ый мальчик :
Всё девчёнки виноваты!
Им бы только песни петь!
5-ый мальчик :
Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут, как тут!
Вместе : (Обращаются к зрителям хором)
Веселее улыбайтесь!
Наши девочки идут!
Звучит музыка. Мальчики выстраиваются в шеренгу. Как только первая девочка равняется с первым мальчиком, он подаёт ей руку и ведёт на место. И так все по очереди.
1-ая Ведущая :
Сегодня на всей планете
Праздник большой и светлый
Слушайте мамы, бабушки слушайте.
Вас поздравляют дети!
1-ый ребёнок :
С праздником солнечным вас поздравляем!
Счастья мы вам и здоровья желаем!
«Мама» - какое красивое слово, лучше его в мире нет!
Скажешь «мама» в душе засияет, ласковый, нежный свет!
2-ой ребёнок :
Снежок на солнце тает. Повеяло весной.
Большой сегодня праздник, у мамы дорогой.
В году весною ранней, бывает только раз
Такой хороший праздник у мамы и у нас
С весенними ручьями и солнечным лучом
Мы для любимой мамы песенку споем.
«Песенка-чудесенка» муз. М. Протасова, сл. А. Кондратьева
3-ий ребёнок :
Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник бабушек и мам,
Это самый добрый праздник
Он весной приходит к нам!
Это праздник ярких красок
Он приходит к нам как друг,
Праздник ласки, праздник сказки,
Добрых глаз и нежных рук.
2-ая Ведущая :
Улыбайтесь, бабушки,
Улыбайтесь, мамы,
Подпевайте Вы частушки
Дружно вместе с нами!
Частушки
Все : Говорят, что без частушки
Нету жизни никакой,
Мы частушки-веселушки
Пропоем со всей душой.
1. Думал я и день и ночь,
Как бы маме мне помочь,
Мыть тарелку я не буду,
Чтоб целей была посуда.
2. Думала и день и ночь,
Как бы маме мне помочь,
Чтобы пыль не поднимать,
Я не буду подметать.
3. Думал я и день и ночь,
Как бы маме мне помочь,
А готовить суп, жаркое,
Это дело не мужское.
4. Думала и день и ночь,
Как бы маме мне помочь,
Я цветы полить готова –
Только нет у нас цветов.
Все : Мы частушки Вам пропели,
Хорошо-ли, плохо-ли
А теперь попросим Вас,
Чтоб Вы нам похлопали!
Выходят мальчики и читают стихи
1-ый мальчик :
Наши девочки принцессы
Нет на свете Вас чудесней
Как прекрасны вы весною,
Кто нарядом, кто душою.
И в чудесный день весны
Всех вас поздравляем мы!
2-ой мальчик :
В группе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам мальчишкам,
Это очень нравится!
3-ий мальчик :
Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немного подрастёте,
Будем вам цветы дарить!
4-ый мальчик :
Дорогим девчонкам нашим
От души сегодня скажем :
Хоть задиры вы подчас,
Всё равно мы любим вас!
Мы надеемся на чудо –
Из девчонок, выйдет толк!
К школе вырастут и будут
На десятку знать урок
В общем, будьте все, как мы,
Симпатичны и сильны!
5-ый мальчик :
Наши девочки принцессы,
Наши девочки прелестны!
Каблучков хрустальный звук
В группе слышен :- тук, тук, тук.
1-ая Ведущая :
Что же вы мальчики сидите?
Во все стороны глядите
Лучше к девочкам идите
И на танец пригласите.
Танец «Вальс дружбы» муз. М. Вескон
(Сначала танцуют только дети, а затем этот танец повторяется вместе с мамами)
1-ая девочка :
Расскажу вам по секрету, у меня подружка есть
Сколько лет моей подружке, мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем, вместе песенки поем
Отгадайте, кто она?
Дети : Это бабушка твоя!
2-ая девочка :
Мы с моею бабушкой
Лучшие друзья.
До чего веселая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькое есть!
3-я девочка :
Может быть, и я такою
Буду старенькой , седою.
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому - башмачки!
4 -ая девочка :
Мы старались , мы спешили,
Дружно песенку учили.
Бабушек наших мы поздравляем,
Здоровья и счастья мы им желаем!
Песенка «Бабушки» муз. Е. Птичкина, сл. И. Шаферана
5 -ая девочка :
Женский праздник - вот причина,
Почему спешат мужчины,
Вас поздравить с женским днём.
Мальчишки наши нарядились,
И в бабусек превратились.
До чего же хороши!
Посмешат вас от души.
Танец мальчиков «Бабушки-старушки » , муз. И сл. В. Добрынина
Звучит музыка. Появляется кот Леопольд. (В шляпе с полями, рубашке с бантом, удочкой и корзинкой, прогуливается по залу, исполняет песню «На крутом бережку» .
Леопольд : (Останавливается удивленно оглядывается) Ой, где же это я? Ведь на рыбалку шел с утра… Вот и удочку взял, но куда же я попал?
2-ая Ведущая : А попал ты в детский сад. Сегодня праздник у ребят!
Леопольд : (радостно) Представления люблю,
Веселить я всех могу!
Я самый добрый кот на свете –
Меня за это любят дети!
Леопольдом все зовут…
Но какой же праздник тут?
Леопольд : С праздником, мамы! С праздником бабушки! С праздником девочки и воспитатели!
В этот солнечный денек,
Испеку я вам пирог.
Вкусный, пышный, аппетитный,
С очень вкусною начинкой!
Ведущая ставит на стол кастрюлю, муку, воду, миску с яйцами, воду и т. д.
Леопольд надевает фартук, замешивает тесто, называя продукты, которые кладут в кастрюлю.
В это время под веселую музыку, пританцовывая, вбегают двое мышат (на них яркие футболки, бриджи, перчатки, маски, с пригласительными билетами в руках. Довольно улыбаются.
Мыши : Приглашенье получили мы на утренник от вас !
Так спешили, так спешили – Наряжались целый час!
И, наверно, нам, мышатам, очень рады вы, ребята?
(Оглядываются вокруг, замечают Леопольда, возмущенно переглядываются) .
Серый : Вот наш враг – кот Леопольд. Хвост за хвост! (Кричит и топает ногами)
Белый : Глаз за глаз! (Грозит кулаками)
Ищем мы его повсюду,
А он моет здесь посуду!
Леопольд : (спокойно) Ну что же вы расшумелись? У всех хорошее настроение! Помогайте мне скорее, пироги будут вкуснее!
Серый :Настроение хорошее? Ну мы тебе его испортим!
Белый : А пироги съедим, никому не дадим! (Обсыпают Леопольда мукой, отбирают кастрюлю и убегают из зала) .
Леопольд : (Растерянно разводит руками) Ой, что же делать? Убежали, насорили и гостей всех огорчили…
1-ая Ведущая : Леопольд, ты не расстраивайся, лучше послушай поздравления, которые приготовили ребята для своих мам.
Ребенок : Обойди весь мир вокруг
Только знай заранее :
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету :
Мама – самый лучший друг
Лучше мамы – нету!
2-ая Ведущая : Тра-та-та, тра-та-та! Что за танец?
Дети : Лавата!
Исполняют танец «Лавата» , польская народная мелодия
Леопольд : Дружный танец «Лавата»
Это просто красота.
Он у вас, скажу вам честно
Получился интересным.
Какой замечательный танец. Спасибо! Сразу настроение поднялось.
Леопольд : Вы знаете ребята. У меня идея появилась. Не догнать мне мышат, но ничего – попробую я их укротить! У меня есть волшебная дудочка – услышат ее мышата и сразу станут послушными!
Леопольд играет мелодию на дудочке. Появляются мышата. Складывают послушно лапки, преданно смотрят на Леопольда, следуют за ним повсюду, как загипнотизированные.
Белый : Прости, Леопольд, мы больше не будем!
Серый : (жалобно) Прости, Леопольдушка! Сегодня праздник, прими от нас подарок! (приносит портрет Леопольда)
Белый : (хитро) Это твой портрет! Я сам рисовал, старался !
Леопольд : Спасибо! Очень похоже, только нет моего любимого банта…
1-ая Ведущая : А сейчас мы его приделаем.
Игра «Прикрепи бант»
Дети с завязанными глазами пытаются прикрепить бант на место. В игру включаются мамы.
Леопольд : Вот так-то лучше.
Мыши : (Принюхиваются) Леопольд, пироги твои горят!
Леопольд и мыши убегают из зала, весело улыбаясь возвращаются с пирогом на подносе.
Леопольд : Пироги – то не сгорели, удались они отлично, из муки белой, пшеничной. Как хорошо, когда рядом с нами наши друзья, любимые мамы, бабушки, солнечные улыбки и хорошее настроение! Мы дарим Вам пирог
Мыши : И хорошее настроение!
Мыши и Леопольд вместе : Ребята! Живите все дружно!
Мыши и Леопольд прощаются и убегают
2-ая Ведущая : Мы желаем Вам здоровья,счастья, любви, доброты.
1-ая Ведущая : Оставайтесь всегда такими молодыми и красивыми. Ребята приготовили Вам подарки. А детей мы приглашаем попробовать вкусный пирог, который испёк кот Леопольд.
Утренник для детей старшей группы. Сценарий «Нашим мамам»
Атрибуты : стол, стул, пирог, тарелки, салфетка, перчатки, клубки или катушки ниток, лукошки, 2 фартука, 2 косынки, красивый сосуд, двойной коробок, кошка, воробей - игрушки, поднос, кувшин прозрачный с водой, 3 стакана, с красителями, 4 платочка разных цветов, спрятанные подарки для мам, костюм Хотгабыча - халат махровый или шелковый, чалма, борода, шаровары, тапочки нарядные, костюмы нарядные (русские стилизованные с современными элементами) для «Пчелочки».
Репертуар:
1. Песня «Нашей маме», музыка Т. Попатенко.
2. Инсценировка «Перчатки».
3. Песня «Пирог для мамы», музыка С. Соснина.
4. Полька «Чебурашка», музыка В. Шаинского.
5. Песня «Бабушка», музыка Е. Птичкина.
6. Стихотворения, посвященные бабе и бабушке.
7. «Песню девочкам поем», музыка Т. Попатенко.
8. «Танец «Зверобика».
10. «Пчелочка»- казачья песня (сольное исполнение).
11. «Ливенская полька».
12. Песня «Восьмое марта», музыка Ю. Михайленко.
13. Инструментальная пьеса для оркестра музыкально-шумовых инструментов.
14. Частушки.
15. Игровой сюрпризный момент - введение сказочного персонажа старика Хоттабыча.
Ход утренника
Под задорную, легкую музыку дети обегают зал и встают полукругом.
1. Вступление: общее поздравление гостей.
Ведущая . Дорогие наши гости! Любимые дети! Мне очень приятно видеть вас всех такими веселыми и радостными.
Для чего мы собрались, знаете, наверно?
Кого поздравить мы должны сегодня непременно?
Ребенок 1.
Самый нежный, ласковый, желанный.
Как хочется приятные слова ей говорить,
Обнять и спеть ей, и всегда ее любить.
Ведущая. Солнышко и мама согревают, ласкают нас, поэтому не зря этот праздник встречают весной. А как заботятся о детях бабушки, воспитательницы, няни и другие сотрудники детского сада, устали не зная, отдавая свои знания и умения, любовь вам, ребята!
Ребенок 2.
Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое - не простое:
Приходит праздник к нам в дома.
Ребенок 3.
Ну-ка полюбуйся, как светло кругом.
Зимние сосульки тают за окном.
Март идет упрямо, раздвигая лед,
И в подарок мамам солнышко несет.
Ребенок 4.
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна!
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Ребенок 5.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!
Дети исполняют песню «Восьмое марта», музыка Ю. Михайленко.
2. Поэтические строки о маме и бабушке.
Ребенок 6.
Всех мам мы наших поздравляем,
Счастья и радости, родные, желаем.
Не скучайте, мы для вас
Стихотворения прочтем сейчас!
Дети читают стихотворения о маме.
Мы с мамой делали конфеты,
А за окошком дождик шел.
Мы с мамой думали при этом,
Как вместе быть нам хорошо.
Принесу я ветку в дом
И на стол поставлю:
Завтра утром с женским днем
Маму я поздравлю.
Мама! Так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дал названье «Мама».
Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.
Г. Виеру
Моя мама
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
В. Руссу
Ведущая.
Кто всех добрее, мудрее на свете?
Ответят без ошибок дети.
Кто испечет оладушек?
Кто ж кроме наших бабушек?
Дети поют «Песенку про бабушку», музыка А. Абелян, читают стихотворения, посвященные бабушке.
Бабушкины руки
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько эти руки
Чудесного творят!
Летают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.
Настанет вечер - тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят -
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Л. Квитко
Мальчик.
Дорогие девочки!
Подружки-симпателочки!
От души вас поздравляем
И хотим развеселить:
На веселый быстрый танец
Разрешите пригласить!
Дети танцуют парный танец, музыка Т. Попатенко.
Ребенок 7.
Маму любят все ребята,
Мама - первый друг.
Любят мам своих зверята,
Любят все вокруг.
3. Музыкальные поздравления мамам и бабушкам.
Ребенок 8.
Мы расскажем по секрету,
Ну, а может, всему свету,
Как любят своих мам котята,
И медвежата, и поросята.
Дети исполняют песню «Каждый по-своему поздравит маму», музыка Т. Попатенко.
Музыканты.
Нам на месте не сидится,
Будем вместе веселиться.
Все у нас таланты:
Певцы, танцоры, музыканты.
В исполнении оркестра музыкально-шумовых инструментов звучит русская народная мелодия (по выбору музыкального руководителя).
Выходит группа детей — участники фольклорного ансамбля.
Частушечники.
Частушки спеть мы вам хотим -
Потешим и повеселим.
Поют задорно наши малыши:
Смейтесь, мамы, от души!
Расслабьтесь, отдыхайте,
Да только не скучайте!
Частушки
Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда мы.
Ух, подарим вас частушки,
А к частушкам топотушки!
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Частушки (Музыка Т. Ломовой)
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда.
Ты играй повеселее,
Балалайка - три струны.
Подпевайте, кто успеет,
Не стесняйтесь, плясуны.
Попросила я мальчишку
Показать мне грузовик.
А мальчишка, как мартышка,
Показал в ответ язык.
Мне для куклы целый день
Рукавицу шить не лень.
Похвалил меня мой брат:
«Быстро сшила ты халат!»
Про ребят и про игрушки
Сочинила я частушки.
Прежде чем их записать,
Стала петь я и плясать.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
Ем я кашу и сметану,
У меня силенка есть.
Все же драться я не стану,
Только ты ко мне не лезь.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой позор!»
4. Игровой антракт.
Ведущая.
А теперь пришла пора
Испытать вас, детвора.
Дома маме помогаем?
Дети . Да!
Ведущая. Никогда не обижаем?
Дети . Да!
Ведущая.
Кто на кухне помогает,
Тот воды не проливает!
Поиграть хотите?
Дети . Да!
Ведущая. Ну так поспешите!
Проводятся игры:
1) «Кто скорее наденет бабушке или маме фартук и косынку?».
2) «Собери нитки в лукошко».
Участвуют два ребенка. Нитки из клубков (или из катушек) размотались, попадали, надо их собрать: кто ловчее и быстрее.
Ведущая.
Бабушка варежки вязала,
Клубочки кошка разбросала.
Нитки размотались,
По полу валялись.
Внуки пришли бабушке помогать -
Надо быстро все нитки смотать,
Положить их в лукошко,
5. Введение сюрпризного момента «В гостях у ребят старик Хоттабыч».
Ведущая.
Ой, ребята, посмотрите!
Странный я сосуд нашла.
Он таинственен, чудесен,
Сделан весь из серебра.
Может, кто-нибудь из вас
Потерял его сейчас?
А из наших дорогих гостей
Никто не приносил сосуд красивый сей?
Кто хозяин? Чей сосуд?
Нет его ни там, ни тут...
Что же делать? Как нам быть?
Как с сосудом поступить?
Ведущая со всех сторон рассматривает сосуд, удивляется.
Видите вы, он закрытый.
Значит, что-то есть внутри. (Трясет сосуд)
Ничего так не понять нам,
Хоть до вечера тряси!
Все ж попробую взглянуть,
Что в сосуде скрыто...
Нет, никак... Уж очень сильно
Пробкою закрыто.
Вы тихонько посидите,
Только, чур, не вскакивать!
Я узнаю, как сосуд
Надо распечатывать.
Постараюсь у пап консультацию получить
Или попрошу помочь мне сосуд открыть.
Ведущая выходит за дверь, там раздается шум (хлопушка). Испуганная, она возвращается в зал.
Ну, ребята, вот так чудо
У дверей произошло!
Только пробку потянула -
Дымом все заволокло.
А когда дымок растаял,
Я увидела, дружок,
Из сосуда потихоньку
Вылезает старичок.
Говорит, зовут Хоттабыч,
Да не знаю уж, друзья,
К нам пустить его на праздник
Или, может быть, нельзя?
Есть кто посмелей у нас?
В коридор идите,
Старика Хотгабыча
На праздник пригласите!
Ребенок выходит за Хоттабычем (роль исполняет ребенок), приводит его к детям. Хоттабыч обращается ко всем присутствующим, затем к ведущей.
Хоттабыч.
О, любезнейшие дети!
Уважаемые господа!
Вы, работники детсада!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья
Выпустили навсегда.
Благодарность и почтенье
От счастливого примите старика.
Двести лет в сосуде этом
Я, бедняга, просидел -
Карлик злой меня в сосуде
Запечатать повелел.
Я ваш раб до самой смерти,
Вам служить я буду рад,
Все желания исполню,
Мне любой из вас, как брат!
Приказывайте! Повинуюсь,
Долг свой исполнить обязуюсь!
Старик падает на колени, кланяется. Ведущая бросается его поднимать.
Ведущая.
Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны!
У ребят сегодня праздник,
Гостем будете и вы!
Хоттабыч.
Слова «праздник» не слыхал.
Праздника я не видал.
Кто он, праздник, объясните,
Если можно, покажите!
Ведущая.
Видишь, в зале нету места,
Но гостям совсем не тесно.
Петь, плясать, шутить не лень -
Праздник нынче, мамин день!
Хоттабыч.
О, милейшие простите!
В сосуд обратно не заприте! (Снова падает на колени, кланяется до пола)
И не ведал, и не знал,
А на праздник мам попал.
Говорите, песни, танцы, смех...
Не плясал я двести лет
Вальса, польку, менуэт.
Для кого, сказали, праздник?
Кто виновник торжества?
Приглашу того на танец
И спляшу с ним гопака!
Ведущая.
Праздник бабушек и мам!
Да не видишь ли ты сам?
Хоттабыч (оглядывается).
О, простите, не заметил,
Сколько здесь прекрасных дам!
Поздравляю вас сердечно! (Кланяется)
И желаю вам навечно
Жить в достатке, молодеть
И ни капли не болеть.
Ведущая.
Спасибо, Хоттабыч дорогой!
Выполним наказ мы твой.
Уважаемый Хоттабыч!
Ты известнейший факир.
Очень хочется, чтоб в праздник
Всех гостей ты удивил.
Хоттабыч.
Я великий джинн Хоттабыч,
И могу я без вранья
Превратить вот эту кошку...
Ну, хотя бы... в воробья.
Тогда внимательно смотрите!
Последующие слова Хоттабыча сопровождаются движениями. В фокусе используется двойной коробок: с одной стороны коробка кладется кошка, а с другой вынимается воробей.
Хоттабыч.
В свой волшебный коробок
Я засунул кошку.
Где мой чудо-волосок?
Подождем немножко.
Волосок я разрываю,
Приготовьтесь, дети,
Вы такого не видали
Никогда на свете.
Коробок свой поверчу
Все скорей, скорей, скорей.
Открываю... а оттуда
Появился... воробей!
Ведущая.
Удивительное дело!
Не видала раньше я,
Чтобы кошка за минуту
Превратилась в воробья.
Хоттабыч.
Это чудо лишь начало -
Чудо будет впереди!
Ты мне, свет очей, стаканчик
И кувшин с водой найди.
Ведущая подает на подносе кувшин с водой и 3 стакана: один - с марганцовкой, другой - с фурацилином или зеленкой, третий - с синькой. Когда вода будет наливаться, окраска меняется. При показе этого фокуса Хоттабыч совершает различные «таинственные» манипуляции руками, шепчет «заклинание».
Хоттабыч.
Покажу вам третье чудо.
Только чтобы чуду быть...
Ведущая. Спасибо, глубокоуважаемый, премногообожаемый Хоттабыч! Уж очень у тебя все гладко и скоро выходит. А не обидишься ли ты, если мы тебя по-своему проверим?
Хоттабыч. Да сколь угодно, свет очей!
Ведущая берет четыре разноцветных платочка и кладет в шкатулку. Старик Хоттабыч должен отгадать цвета платочков. Гости и дети могут запутывать старика. Ведшая должна постараться, чтобы игра проходила как можно живее и смешнее. Но Хоттабыч все-таки отгадывает правильно.
О, всемогучий волшебник, дорогой Хоттабыч! Ты, действительно, настоящий маг и чародей! Помоги нам!
Хоттабыч. Что случилось?
Ведущая.
Как всегда, на этот праздник,
Для мам готовили подарки,
А сегодня, вот беда,
Потерялись без следа.
Хоттабыч.
Это горюшко-не горе!
Это горе - не беда!
Я вам готов помочь, покуда
Борода моя цела!
Вырывает волосок из бороды, дует на него.
Волосок, лети, лети,
Службу верную служи!
Мамам все подарки
Быстро возврати!
Можно теперь идти проверять,
Будут ли на месте подарки лежать.
Отправляйте срочно гонцов -
Пару добрых молодцов!
Дети уходят и приносят подарки.
Ведущая.
Все в порядке. Вот спасибо.
Праздник продолжается.
Дети выступить для мам
С танцем постараются.
Дети исполняют «Ливенскую польку».
Ведущая.
Танец зажигательный плясали хорошо.
Но подарки мамам не вручены еще.
Нам доставляет огромное удовлетворение
Дарить бабушкам и мамам хорошее настроение,
Но нет большего желания у детей сейчас,
Чем вручить с любовью подарки для вас.
Дети дарят бабушкам, мамам, сотрудникам детского сада подарки.
Хоттабыч.
До свиданья! Я, ребята,
К вам не раз еще приду.
Дети.
Мы тебя, старик Хоттабыч,
Будем ждать в своем саду.
Хоттабыч уходит. Дети прощаются и машут ему в след рукой.
Ведущая.
Дорогие бабушки и мамы,
Вам желаем счастья, долголетия, любви.
Здоровы будьте и желанны,
Пусть сбудутся заветные мечты.
Женщины родные, от всей души для вас
Исполнят дети казачий песню-пляс!
Дети весело и артистично исполняют казачью народную песню «Пчелочка златая». Под мелодию этой песни покидают зал.
(Дети входят в зал под песню «Маленькая страна» и становятся полукругом.)
Ведущая: Весна, весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо!» — мамам говорят
И взрослые, и дети.
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших мам, бабушек, сестрёнок с праздником весны, с международным женским днём – 8 марта.
(Дети читают стихи)
1. Посмотрите за окошко
Стало там теплей немножко
Главный праздник наступает
Солнышко его встречает!
2. Нас сегодня утром рано
звон капели разбудил,
Что такое? Это праздник!
Мамин праздник наступил!
Мамам нашим шлем привет
«мама»-слово дорогое
В слове том — тепло и свет.
4. День сегодня необычный,
очень примечательный,
Потому что мамин праздник,
праздник замечательный!
5. Все готово к празднику
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем
Песня «Солнышко лучистое»
6. Сегодня праздник самый светлый,
Щебечут птицы по дворам.
Все гости празднично одеты.
7. Сегодня небо голубое,
Ручьи весёлые слышней,
Сегодня мы ещё сильнее,
Расти стараемся быстрей!
8. Мы поздравляем мам, сестрёнок,
Любимых бабушек своих,
Ну и, конечно же, девчонок, —
Подружек наших дорогих.
9. Недавно отшумела вьюга
Весна приходит в каждый дом,
От всей души вас поздравляем
С международным женским днем.
10. Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за всё, за всё, родные,
Вместе: Говорим «спасибо» вам!
Песня «Добрая, милая мама».
Вбегают клоуны Степа и Клепа. Здравствуйте, детишки, Насти, Вани, и Иришки! А мы веселые клоуны, я — Степа, а это моя подружка — Клепа! Показывает на пустое место рядом с собой. Ой! А куда Клепа подевалась? Вы ее не видели?
Дети показывают на Клепу. Степа прикладывает руку ко лбу и начинает смотреть в одну сторону, потом в другую, медленно оборачивается, ища подружку. Клепа в тоже время проделывает те же движения, передразнивая Степу. Наконец Степа, перехитрив Клепу, резко поворачивается и находит подругу. Обе обнимаются и смеются.
Степа: Ох, уж эта Клепа! Вечно что-нибудь придумает, чтобы поиграть.
Клепа: Точно, а давайте скорее играть!
Степа: Стой — стой! Мы же только пришли, а ты сразу играть, сначала надо поздороваться!
Клепа: Привет Степа! А теперь будем играть?
Степа: Какая ты, торопыга, а с ребятами поздороваться?
Клепа: С этими что ли? Это я мигом!
Степа: Только, чур, поздороваться, как-нибудь необычно!
Клепа: Вечно ты придумаешь, что-нибудь, этакое, необычное. Ладно. Необычно так необычно! Я сейчас буду здороваться с каждым отдельно. Начинает каждому пожимать руку.
Степа: Так ты до пенсии здороваться будешь.
Клепа: А как надо? Я по-другому не умею.
Степа: Учись! Выходишь на середину и громко кричишь: “Здрасьте!” Понятно?
Клепа: Ага. Сейчас попробую. Выходит на середину и кричит Здрасьте! Понятно?
Степа: А «понятно» можно было не говорить.
Клепа Хорошо, сейчас попробую. Ребята, здрасьте, а понятно можно не говорить!
Степа: Какая ты непонятливая. Нужно сказать просто здрасьте!
Клепа: Да я всё уже давно поняла, я просто решила повеселиться. А теперь что?
Ведущая: Как что? Праздник у нас.
Клепа: Значит, время тянуть.
Степа: Зачем время, мы резину тянуть будем (вытаскивает из чемодана резину и подает Клепе. Та тянет ее, а Степа отпускает конец).
Клепа: Ай-ай! (И бежит за Степой.)
Ведущая: Ну, хорошо, а что еще у вас в чемодане?
Степа: А давай посмотрим, Клепа.(клоуны шарят в чемодане, толкаются)
Клепа: А ты знаешь, Степа, в праздники женщинам говорят очень красивые слова, вот ты мне можешь сказать?
Степа поднимает голову и: Конечно, пожалуйста, хрюшенька, грязнюлечка, болтушечка и вытаскивает для конкурса 2 яблока. Клепа обижается, отходит в сторону
Ведущая: Клепа, не обижайся, сейчас мы проведем конкурс «Нежные слова», умеем ли говорить комплименты.
Конкурс «Нежные слова».
Одно яблоко дается первой команде, а другое – второй. На каждое яблоко воткнуты спичечки (зубочистки). Задача играющего – вытащить спичечку и назвать слово ласковое. И так до первой паузы. Пауза – значит, проиграл.
Ведущая: Молодцы, всем спасибо, теперь Степка тоже будет говорить комплименты. А наши мальчики приготовили танец.
Танец «Яблочко».
Степа: Как здорово! Клепа, как ты думаешь, эти дети играть умеют?
Клепа: Дети? А то! Меня беспокоят мамочки, что-то они затихли совсем.
Ведущая: Ребята, а вы хорошо своих мам знаете? А мамы своих детей хорошо знают? А вот это мы сейчас и узнаем. Сейчас я буду поочереди, приглашать маму или бабушку и завязывать ей глаза и посмотрим — найдёт ли она своего сыночка или дочку.
Я предлагаю игру:
ИГРА «УЗНАЙ НА ОЩУПЬ»
Ведущая просит кого-то из родителей, например, 5 мам, или бабушек, или отцов выйти в центр зала. Воспитатель по очереди завязывает глаза родителям и ставит перед ними нескольких детей. Мать или отец, прикоснувшись к малышу, должны узнать своего ребенка.
Ведущая: Вот мы поиграли, а теперь я предлагаю послушать и отгадать загадки, про кого же они?
* Кто трудится дома весь день напролёт?
Кого ваша мамочка мамой зовёт?
*Морщинки добрые у глаз, а руки трудовые.
Мы слушаем её рассказ, про годы молодые.
*Лучшая подружка, дарит вам игрушки,
Добрая, седая, милая, родная.
*Сказки вечером прочтёт, чтобы вы уснули,
Утром завтракать зовёт – папина мамуля. Ребята, кто же это? (Дети читают стихи про бабушек)
11.Люблю я бабушку свою,
Весь день она хлопочет.
Бабуле песенку спою
И подарю цветочек.
12.А я для бабушки родной
Слепил из пластилина
На травке домик небольшой,
Собачку и пингвина.
13.Я тоже бабушку люблю,
И, знаете, ребята,
Медаль бабуле подарю,
От внука ей награда.
14.Я бабулечку родную
Очень крепко поцелую
Ведь бабулечка моя
Очень, очень добрая.
Ведущая: А сейчас песня в подарок бабушкам.
Песня о бабушке.
Вед. Молодцы, ребята приготовили еще и сценку.
Сценка «Две бабушки»
1 бабка — Скоро Женский день, Матрена,
Как решила ты справлять?
2 бабка — Как? Не знаешь, ты Прасковья?
Внука буду я качать.
(звучит песня «Дольче Кабана»)
Входит Дама в шляпе и с модной сумкой.
1 бабка — О, на праздник собралась, нарядилась, завилась.
Провожают даму взглядом. Навстречу ей идет дама с коляской, в руках у
нее сумки, платок на голове. (Звучит песня «Женское счастье»).
Дама модная -Зина! Милая, привет!
Сколько зим да сколько лет
Мы не виделись с тобой!
Не спеши, постой со мной.
Вся в делах, не отдохнешь,
расскажи, как ты живешь?
Дама с сумками — Вот продукты в дом несу —
Женский праздник на носу.
Приготовлю всем котлет,
Да нарежу винегрет,
Постираю, приберусь,
Спать последней я ложусь…
Дама модная — Дорогая, ты поверь,
У самой по крышу дел: (показывает поверх головы)
Ногти надо нарастить,
В танцевальный клуб сходить,
Да солярий посетить!
Уж не знаю, как и быть!
Дама с сумками — А как детишки твои поживают?
Дама модная — А бабушки на что бывают? Ну, пока.
Появляется Папа, нагруженный сумками.
1 бабка — А вот и сосед мой идет, сумки полные несет. (Всплескивает руками)
2 бабка — Только пусть не пьет он пиво — это очень некрасиво.
Папа — Ох, устал я, в самом деле, вам продукты покупать.
В магазинах вздули цены, сколько ж надо получать. (Вытирает пот).
1 бабка — Таких мужчин ведь не бывает.
Папы в креслах все сидят, в телевизоры глядят.
2 бабка — Мужчинам только в женский день маме помогать не лень!
1 бабка — Это точно!
Дети (вместе) Папы и мамы – живите дружно,
И помогайте всегда, когда нужно.
После сценки дарят бабушкам МЕДАЛЬКИ (сделанные своими руками)
Клоуны: Молодцы, ребята. А играть вы не хотите? (Дети отвечают)
Проводят с детьми игру «Вот так!»
Клепа: Как живёте?
Дети: Вот так! (выставляют большой палец)
Степа: Как в детский сад идете? (Дети шагают на месте)
Как домой из садика бежите? (бег на месте)
Как без воспитателя шумите? (топают ногами)
А как в тихий час спите? (складывают ладошки вместе, прикладывают к щеке, закрывают глаза)
Клепа: Как над шутками смеётесь? (схватившись за живот, хохочут вместе с Клепой)
А как плачете, когда мама не даёт шоколадку? (изображают плач)
Как шалите? (надув щёки, хлопают по ним)
Как молчите?
Дети: Вот так! (закрывают рот ладонями)
Степа: А мы молчать не будем. У меня в чемодане еще есть фокусы. Давай покажем, Клепа. .
Фокус с водой.
2 банки с чистой водой (показываем), а крышки снизу покрашены зеленой и оранжевой гуашью – закрываем платочком. Перед показом взбалтываем и открываем платочек).
Ведущая: Ай-да, молодцы, Клепа и Степа. Давайте споем песню про маму.
Песня про маму «Светлой улыбкой я в колыбели» Степа. Красивая песня. А мы играем дальше, так ли, Клепа?
Клепа. Давайте сыграем мою любимую игру «Подметай-ка»
Конкурс «Подметай-ка»
Выстраиваются 2 команды детей и родителей. Напротив каждой команды стоит стул (на расстоянии 5-7 шагов). Первому игроку в команде дается в руки веник и воздушный шарик. Играющий должен «домести» шарик к стулу, «обмести» вокруг него и вернуться обратно в команду. Затем он передает веник следующему участнику, и все повторяется. Та команда, которая быстрее закончит эстафету, объявляется победительницей.)
Ведущая: Все молодцы у нас. Девочки хотят станцевать для мам.
Танец «Маккарено»
Степа: Ребята, какие у вас мамы шустрые… У меня для них еще в запасе конкурс, и называется он «Собери пословицы»
Конкурс «Собери пословицы»
Пословицы разделены на 2 части. Задача играющего – подобрать к началу пословиц концовку. (Начало в одном конверте, концовки в другом.)
Землю красит солнце, а человека - труд.
Делу - время, а потехе - час.
Кто не работает, тот не ест.
Дерево ценят по плодам, а человека - по делам.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Труд кормит, а лень портит.
Где труд, там и счастье.
Больше дела, меньше слов.
Не за своё дело не берись, а за своим - не ленись.
Кто привык трудиться, тому без дела не сидится. Кончил дело - гуляй смело.
Не сиди сложа руки, так не будет и скуки.
Труд кормит, а лень портит.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
Хочешь есть калачи - не сиди на печи.
Не бойся работы - пусть она тебя боится.
Клепа: Как здорово, какие умницы и красавицы наши мамочки.
Степа: Да-а, Клепа, нам с тобой учиться и учиться еще.
Ведущая: Сегодня день такой, мы славим женщин,
Да не коснётся вас беда, обиды, зло,
Мы славим бабушек, нет лучше их, добрее,
Во всём помогут и всегда умеют всё.
Мы славим наших мам, спасибо вам!
Любимым, любящим, не знающим покоя,
Неутомимым, столько дел на них,
Долготерпимым, к шалостям нестрогим.
Клепа чуть не плача: Степа, ты же обещал лоторейные билеты разыграть?
Степа: Стоп-стоп! Начинаем разыгрывать, подходите, не стесняйтесь.
Розыгрыш беспроигрышных лоторейных билетов.
Каждый на празднике подходит и вытаскивает билет, разворачивает и читает: что он выиграл.
1. Дома ремонт поскорей затевай, для окраски стен автомат получай.(кисточка)
2. Чтобы быть всегда красивой, получите это мыло.
3. Чтоб был в жизни мир и лад, получайте шоколад.
4. Чтоб записывать дела, ручка будет вам нужна.
5. По билету невзначай выпал вам… конечно, чай!
6. Чтобы деньги приманить, изволь копейку получить.
7. Вам выпали скрепки, чтоб объятия мужа были крепки.
8. Для вас, любителя письма писать, была предназначена эта тетрадь.
9. Чтобы были детки, вот вам три конфетки.
10. Лучше выигрыша нет! Целлофановый пакет.
11. Чтобы вас избегли беды, получите кусок хлеба.
12. Вот вам два подарка: почтовый конверт и марка.
13. Чтоб смотреть на себя было легко, подарю вам, пожалуй, вот это трюмо.(зеркало)
14. Протяните руку, получите луку.
(Первыми вытягивают клоуны. Степе достается кусок хлеба, а Клепе – лук. Клепа плачет, и они меняются)
Ведущая: Праздник наш мы завершаем. Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать! Клепа: Женский праздник, День весны,
Наступает в марте.
Милых мам поздравим мы,
Пожелаем счастья!
Степа: И пускай для них всегда солнышко сияет!
В дом к ним скука и беда
Пусть не забредают.
И, конечно, целый год
Праздник пусть продлится!
Пусть весь мир, как сад цветёт
И щебечут птицы!
Степа и Клепа. Вот и пришло время с вами расстаться, нас ждут другие дети. До свидания, до новых встреч!(Клоуны убегают)
Дети прощаются с клоунами и читают стихи.
15. Дорогие наши мамы!
На прощанье еще раз
Мы хотим поздравить вас
16. Милым мамам, дорогим
Счастья мы желаем,
С днём весенним, озорным
Всех вас….
Вместе: Поздравляем!!!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда.
Ведущая: Ну, а теперь пришёл тот час
Весёлый, звонкий, яркий!
Сейчас и бабушкам, и мамам
Вручаем мы подарки!
Дорогие мамы — дети приготовили вам подарки. Дети вручают подарки – «корзинки» с цветами (сделанные своими руками).
Пусть эти цветы, всегда вас радуют и приносят счастье. И пусть детки вас не огорчают. Ну, а наш весёлый праздник подошёл к концу, мы от души ещё раз вас поздравляем с праздником и спасибо за внимание и активное участие.
Рабочая программа по музыкальному воспитанию в МКДОУ «Детский сад №19» (далее Программа) является составным компонентом Образовательной программы ДОУ, характеризует систему организации образовательной деятельности педагогов, определяет ценностно-целевые ориентиры, образовательную модель и содержание образования для детей всех возрастных групп.
Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. № 1155 с учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, по которой работает учреждение и парциальной программы «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий утренника "8 марта" в старшей группе»
8 Марта. Старшая группа. Дети заходят под музыку, становятся полукругом.
Ведущий:
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Много в вас ласки, тепла, доброты, -
Пусть исполняются ваши мечты!
Дети читают стихи.
1. Лучше моей мамочки
Нет на белом свете.
Очень маму я люблю
Счастье ей всегда дарю.
2. Мама, мама, мамочка,
Солнышко моё!
Как с тобою радостно,
Как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей
Не цветут цветы.
Буду счастлива тогда,
Если рядом ты.
3. Когда я вижу маму,
Хочу поцеловать.
Хочу обнять так крепко,
Чтоб нежность перенять.
4 . Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
5 . Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все вместе : Поздравляем с женским днем!
Песня «Солнышко смеётся» (садятся на стулья)
Ведущая: Как нежно, с любовью о вас, мамы, говорят и поют ваши дети. А что же думают о вас, ребята, ваши родители, сейчас узнаем!
Шуточная игра-перекличка с родителями:
Ведущая: 1. Встанет утром он с постели:
«Вы куда рубашку дели?
Где ботинки? Где носок? »
2. Сам кроватку застелил,
И цветочки сам полил,
Маме стол накрыть помог…
Есть у вас такой сынок? (Родители отвечают…)
3. Все игрушки раскидала
И кричит: «Ой, я устала!
Прибираться не могу, я вам завтра помогу!
Не хочу и точка!
Есть у вас такая дочка? (Родители отвечают…)
4. А другие дочки – чудо! Перемыли всю посуду,
Накормили Мурку-кошку, хотя сами еще крошки,
Трудятся, стараются… А вам такие нравится? (Родители отвечают…)
Ведущая: Вот значит, какие у вас детки! Тогда послушайте слова признания своих
детей, которые «никогда не шалят!»
Инсценировка - шутка «Мы никогда не шалим»
1. Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю...
Как, мама, тебя я люблю!
2. А я на обоях в прихожей
Мамуле рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет...
Мамуля, похож или нет?
3. Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
4. А я ей подарок готовлю
На папином новом авто
Царапаю: «Маме - с любовью!
Тебя не заменит никто!»
5. Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
6. Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны...
Вместе. Ведь мы никогда не шалим!
Ведущая: В нашем зале сидят бабушки. Уважаемые бабушки, я рада поздравить с праздником и вас, разных по возрасту, но близких по духу людей! Именно вы своей теплотой и лаской учите нас всегда быть добрыми и чуткими. Примите поздравления от ребят. (дети читают стихи)
1 . Мы с моею бабушкой- старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть
И всегда в запасе новенькие есть.
2. А вот руки бабушки - это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное не найти таких!
3. У моей бабули самый добрый взгляд,
если все заснули - ее глаза не спят.
Шьет она и вяжет, пироги печет,
сказку мне расскажет, песню мне споет.
4 . Мы птичку попросили
Чтоб бабушке красиво
Смогли мы песню спеть.
«Колыбельная» ПЕСНЯ
Ведущая: Дорогие наши бабушки и мамы, полюбуйтесь, как ребята возмужали: подтянулись, подросли, мышцы подкачали. Пусть и ростом маловаты, но отважны, как солдаты!
Танец «Яблочко» - мальчики.
Вед: Ох, сильны наши мальчишки! Силу вы уже показали, а сможете ли вы, ребята, отгадать мои загадки? Похвалиться умом, да смекалкой перед мамами и бабушками?
Смешные загадки.
1. Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с орехом или джемом)
2. Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
(не кашу, а салат)
3. Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
4. Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)
5. И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)
6. На базар идут старушки
Покупать себе…
(не игрушки, а продукты).
Ведущая: Молодцы, повеселились. А сейчас ребята станцуют вальс.
ТАНЕЦ ВАЛЬС (садятся)
1. Вам радость доставить
Мы очень старались.
Ах, если б вы знали,
Как мы волновались!
2. Все стихотворенья,
Что здесь прозвучали,
Для вас мы с огромной
Любовью читали.
3 . Хотелось нам, чтобы
Задорные песни
Ваш сделали праздник
Еще интересней.
4. Чтоб мартовский день стал
Веселым и ярким,
Примите, родные,
От нас вы подарки.
5 . Их мы наполнили
Светом и лаской,
Чтоб жизнь ваша длилась,
Как добрая сказка.
Ведущая: Мы вам пели, танцевали,
Как могли вас развлекали,
Поздравляли от души
Вас сегодня малыши!
Всем спасибо за внимание,
За задор, веселый смех!
За улыбки, пониманье,
Это наш большой успех!
Игры
1. Блины (командная игра на скорость, на подносе стоят блины, необходимо каждому перенести блины на сковородке на свою тарелку)
2. Весёлый веник. Будем весело играть, да ещё и подметать.(в игре принимают участие 2 команды.Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик.
Кто быстрее, тот и победитель.)
3. Смотай клубок. Играют несколько пар бабушка- внук. У клубков оставляют хвостики разной длины. За концы хвостиков держится внук, бабушка сидит напротив. По сигналу, бабушка наматывает нитку, а внук постепенно подходит, кто быстрее намотает нить и воссоединится с бабушкой, обнимется.
4. Семья (2 пары - мальчик и девочка, девочка пеленает куклу, отдаёт мальчику, он кладёт в коляску и, взявшись под ручку, идут по залу, потом следующие пары)
5. Подснежник. Участвуют 2 команды по 5 человек. Строятся друг за другом. Каждый участник держит какую-нибудь часть цветка- сердцевину, стебелек, 3 лепестка. На другой стороне лежат обручи-полянки. По сигналу дети поочередно бегут к своей полянке, выкладывают подснежник. Чей быстрее расцветет? Можно и 3 команды организовать.
7. Как мама собирается на работу. Девочки «красят губы», расчёсываются, прихорашиваются, обувают туфли, собирают сумку, приходят на работу, делают вид, что разговаривают по телефону, ведущая объявляет конец рабочее дня и «мамы» идут домой.
8. Клумба. На пол раскладываются обручи - это "клумбы". В каждую "клумбу" садится на корточки ребенок - "цветок". Под музыку (например, «Вальс цветов" П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!