В. В. Панфилов
СНЕЖНАЯ СКАЗКА
Новогодняя сказка
по мотивам одноименного киносценария
Виктора Витковича и Григория Ягфельда
ДЕЙСТВУЩИЕ ЛИЦА:
Митя – мальчишка-мечтатель.
Леля – снежная Девочка (она же – Снегурочка).
Актер – он же Часовой Мастер.
Старик – он же Старый Год.
Снежные Бабы:
Черная Душа,
Продажная Душа,
Бумажная Душа.
Сашка – просто мальчишка.
Дети.
Люди – они же Маски.
Дед Мороз.
Зима.
Обычный городской дворик.
В дальнейшем он станет воображаемым предновогодним
пространством.
На дворовой скамейке сидит СТАРИЧОК.
Звучит грустная прощальная мелодия.
Появляется АКТЕР, играющий ЧАСОВОГО МАСТЕРА (ЧАСОВОЙ МАСТЕР – местный чудак, увешанный всевозможными часами).
Актер осматривает дворик, грустно вздыхает.
АКТЕР. 31 декабря. Долгота дня 7 часов 6 минут. Солнце восходит в
девять часов, а заходит в шестнадцать...
Пауза.
Звучит красивая, прощальная музыка.
Тысячу лет назад умер знаменитый средневековый мастер Антонио Сегеди...
Старичок смотрит на актера, грустно - словно подтверждая его слова - кивает головой, и снова замирает на своей лавочке.
Актер уходит.
Резко меняется музыка.
Звучит современный популярный шлягер.
Врывается веселая толпа мальчишек и девчонок, которые
прыгают, бегают, играют в снежки, лепят снежных баб.
Последним вбегает МИТЯ.
МИТЯ. Ребята, гляньте, что мне мамка купила!
Показывает детские игрушечные часы.
САШКА (взял часы, приложил к уху). Игрушка. Без пяти двенадцать?!
Немножко спешат!
Дети засмеялись.
МИТЯ (вырвал часы). Отдай!
Дети смеются.
САШКА. Чего ржете? Эти часы – супер-часы!
Говорит с издевкой.
Они два раза в сутки показывают точное время!
Общий хохот.
МИТЯ. Много ты понимаешь! Знаешь, какие это часы?!
САШКА. Знаем-знаем! Раз твои - значит, самые главные! Главнее нет?
Дети смеются.
МИТЯ. Да, если эти часы остановить - остановятся все часы на свете!
Ребята притихли.
Старичок на лавочке заинтересованно посмотрел в их
сторону.
САШКА. Остановятся?.. Как - остановятся?!
МИТЯ. А вот так!..
Все будильники остановятся, и все ходики, и школьные часы...
САШКА (присвистнул). Фьюить!
ДЕТИ:
- И на башнях встанут часы?
- И электронные остановятся?
МИТЯ. И на башнях! И электронные!
Общий хохот.
Митя заклинает часы.
Часики, а часики, сделайтесь волшебными...
Сделайтесь, пожалуйста, волшебными! Ну что вам стоит?!
Часики, а часики...
Сашка отбирает у Мити часы, дразнит Митю.
САШКА. «Часики-часики – сделайтесь, пожалуйста, волшебными!.. Ну
что вам стоит?»
Митя пытается отобрать часы.
Сашка бросает часы детям.
Начинается «игра в собачку».
Дети перебрасывают часы друг другу и дразнят Митю.
ДЕТИ: - И секундомер дяди Васи остановится? Да?
- И часы на вокзалах?
- И кремлевские куранты?
- И часы Главной Палаты Мер и Весов, которые по звездам?
Часы оказываются у Сашки.
САШКА. Ох, и дурак! Ну, и дурак!
Митя пытается отобрать у него часы.
МИТЯ. А вот возьму и остановлю время!..
И... и... и Новый год не наступит никогда! Вот вам!
Старичок на лавочке резко встал.
САШКА. Оё-ё-ё-ёй! Напужал!.. Значит, так всегда и будет старый год?
МИТЯ (мстительно) Так и будет! Старый год останется навсегда!
САШКА (всем детям). Ладно, пока он время не остановил - давайте
лепить снежных баб.
МИТЯ. Отдайте мои часы!
Дразнит Митю и незаметно для него выбрасывает часы.
САШКА. Ищи! Кто ищет - тот всегда найдет!
Звучит музыка.
Дети лепят снежных баб.
Старичок проходит через дворик, внимательно глядя на
Митю.
Затем прячется за угол.
Митя, не найдя часов лепит свою снежную бабу.
САШКА. Побежали ёлку наряжать!
Дети убежали.
А Митя вновь начал искать часы.
И вдруг, вылепленная им снежная баба превратилась
в девочку.
Девочка ожила.
ДЕВОЧКА. Что ты ищешь, мальчик?..
Митя – в шоке.
Я спрашиваю, что ты ищешь, мальчик?
МИТЯ. Часы...
ДЕВОЧКА. Они здесь.
Девочка положила руку на сердце.
Слышишь?
Раздается волшебный стук Волшебного Сердца.
МИТЯ. А ты кто?
ДЕВОЧКА. Не знаю...
МИТЯ. Как - не знаешь? Ой!..
Всматривается в Девочку и на то место, где она стоит.
Это же я тебя слепил... А тебя как зовут?
ДЕВОЧКА. Не знаю...
МИТЯ. А фамилия?
ДЕВОЧКА. Нету.
МИТЯ. Как нету?..
Слушай, пойдем со мной - елку наряжать.
ДЕВОЧКА. Леля... Меня зовут Леля.
МИТЯ. А то ребята засмеют. Они мне всегда говорят: «Сказки
рассказываешь!»
Вбегают дети.
Увидев Лелю, останавливаются.
Вот, в гости приехала. Звать Лелей...
ЛЕЛЯ. Здравствуйте...
САШКА. Здравствуйте.
РЕБЯТА. Здравствуйте.
САШКА. Побежали с нами елку наряжать и к карнавалу готовиться!
У нас знаешь, какой карнавал будет!
Показывает - жест большим пальцем вверх.
Во-о! Побежали!
ЛЕЛЯ. Побежали!
Леля и дети побежали.
МИТЯ. Ле-еля!
Леля остановилась. Остановился и Сашка.
А что у меня есть.
ЛЕЛЯ (подходит к Мите). Что?
МИТЯ. Уголек из трубки Кощея Бессмертного!
И ещё волшебная копейка! На неё что хочешь покупай, а она
у тебя обратно в кармане!
И ещё у меня - волшебная сургучная печать...
САШКА. Только он ещё не разобрался - от какого волшебника!
Фантазер несчастный!
ЛЕЛЯ. А где они у тебя?
МИТЯ. Сейчас принесу!
САШКА (ехидно). Он принесет. Чего-чего, а этого добра у него
завалом.
Побежали к карнавалу готовиться. А то все костюмы разберут.
Детия и Леля убежали.
Из-за угла выходит старичок.
Тут же выбегает Митя и налетает на старичка.
Из рук Мити падает жестяная коробка.
МИТЯ. Здрасте!
СТАРИЧОК. Отдавай волшебные часы!
МИТЯ. Какие волшебные?
СТАРИЧОК. Не хитри! Те самые... Сам говорил!
Ну, от которых остановятся будильники... Давай-давай!
МИТЯ. Не могу. Я нечаянно закатал их в бабу, а она стала девочкой.
СТАРИЧОК. Этого ещё не хватало! Разве ты не знал, что эти часы
сделал сам Антонио Сегеди? Что же мне делать?
МИТЯ. А что?
СТАРИЧОК. Как же ты - так? Ай-ай-ай... Волшебные часы, сделанные
тысячу лет назад, и вдруг...
Ай-ай-ай... Главное, сам мне посоветовал не уходить...
Без тебя я бы не догадался...
А теперь, когда догадался и решил остаться, вдруг оказалось, что... Ай-ай-ай...
МИТЯ. А вы кто? Неужели Старый Год?
СТАРЫЙ ГОД. А кто же? Думал, приеду, возьму у тебя часики,
остановлю их, время остановится, и всё будет хорошо. А теперь?.. Вот беда! Ай-ай-ай...
Придется у живой девочки останавливать сердце...
Врывается веселый детский карнавал.
Клоуны, ряженые, скоморохи, принцессы, зверушки и другие маски - пляшут, играют, веселятся.
Леля в костюме Снегурочки.
Митя кидается к ней.
Загораживает Лелю собой.
МИТЯ (Леле). Не бойся!
СТАРЫЙ ГОД (Леле). Я за тобой.
САШКА (Леле). Это кто? Твой дедушка?
ЛЕЛЯ. Не знаю.
САШКА (Старому Году). Кто вы такой?
СТАРЫЙ ГОД. Старый Год.
РЕБЯТА. Что он сказал? Что сказал? Кто он?
Старый Год отодвинул Митю и взял Лелю за руку.
ЛЕЛЯ (умоляюще посмотрела на Митю). Не отдавайте меня...
САШКА. Зачем вам девочка?
СТАРЫЙ ГОД. Мне нужно остановиться её сердце.
РЕБЯТА. Сумасшедший...
САШКА. Зачем останавливать сердце?
СТАРЫЙ ГОД. Остановить время.
САШКА. Время остановить нельзя.
СТАРЫЙ ГОД. Я лучше знаю, что можно, а что нет!
Потащил Лелю за собой.
МИТЯ. Мы не отдадим!
Ребята встали стеной, загородив Лелю.
СТАРЫЙ ГОД. Это моя девочка, нехорошо!
САШКА. Вот что! Ваша девочка или не ваша, мы не знаем.
Позовите милицию.
Один ребенок убежал.
Сейчас разберемся.
Старый Год посмотрел на Сашку, отпустил руку Лели и вышел.
САШКА. Псих какой-то! Но ничего - тихий.
Дети засмеялись.
МИТЯ. Это не псих! Ребята, я его знаю. Это Старый Год! Ему осталось
жить тринадцать часов. Он не хочет уходить.
И он решил остановить Лелино сердце!
Он не врет!
САШКА. Зато ты врешь. Опять сказки рассказываешь!
МИТЯ. Я не сказки...
Но все ребята от него отвернулись.
Дети подошли к Леле.
1-Я ДЕВОЧКА. Откуда ты, девочка?
ЛЕПЯ. Я не знаю.
САШКА. Ну, как же не знаешь? Где твои папа и мама?
ЛЕЛЯ. Нету...
Дети переглянулись.
1-Й МАЛЬЧИК. Откуда ты приехала?
ЛЕЛЯ. Не помню...
МИТЯ. Ребята, это я её слепил!
1-Й МАЛЬЧИК. Как же ты не помнишь?
ЛЕЛЯ. Я помню зеленые волны... Море... Белую пену...
1-Я ДЕВОЧКА. Ты была на пароходе?
ЛЕЛЯ. Нет... Около парохода... И помню ещё... Вокруг облака... Небо.
САШКА. Ты летела на самолете?
ЛЕЛЯ. Нет... Рядом...
МИТЯ. Дайте, я объясню!
САШКА. Не мешай! Отстань!
1-Я ДЕВОЧКА. Пусть объяснит!
МИТЯ. Она говорит правду! Она, знаете, кем была? Водой в море!
Капелькой в облаке!
Ребята, честное слово, я её слепил из снега!
САШКА. Ребята! Скоро праздник, а елка ещё не готова…
Дети убежали.
Сашка утащил за собой Лелю.
Последним ушел Митя.
СТАРЫЙ ГОД (появился и кричит вдогонку детям). Вот сказал - не
уйду! И не уйду! Не хочу уходить, не хочу! Ни за что не уйду!
Увидел, оставшихся после детей СНЕЖНЫХ БАБ.
Позвал их.
Бабы не ответили.
Старый Год огляделся.
Заметил на снегу жестяную Митину коробку.
Открыл коробку. Рассматривает содержимое.
Кажется, уголек из трубки Кощея Бессмертного…
И копейка... Ах, та самая, неразменная?..
И ещё старинная печать...
«Волш. Канцелярия. Ст. П. Вр.»?..
Обрадовался.
Ага! Волшебная Канцелярия! Стол Потерянного Времени!..
Задумался.
Попробовать, что ли?..
Подошел к бабам, втиснул поочередно им в грудь волшебные предметы.
Первой Бабе.
Ты будешь - душа продажная!
Баба кивнула.
Второй Бабе.
Ты будешь - душа Бумажная!
Вторая Баба согласно махнула рукой.
Третьей Бабе.
А ты будешь - Черная Душа!
Черная Душа гордо промолчала.
Старый Год отошел и посмотрел и посмотрел
на баб.
Ну, и рожи!
БАБЫ (возмущенно). Что?
СТАРЫЙ ГОД. Ничего!..
Прошелся перед ними – как генерал перед строем
солдат.
Вот что, бабы. Надо остановить время!
БАБЫ. Приказывай! И мы его остановим.
СТАРЫЙ ГОД. Там от меня прячут девочку. Её зовут Леля.
В её сердце часы. Волшебные... Знаете ли вы что такое
волшебство?
ПРОДАННАЯ ДУША. Неужели нет!?
СТАРЫЙ ГОД. Так вот... Если эта девочка с волшебными часами
в сердце поглядит на испорченные часы, они пойдут.
Даже нарисованные пойдут.
А если остановить её сердце, остановятся все часы в мире!
И тогда время остановится!
БАБЫ. Ясно! Надо остановить её сердце!
СТАРЫЙ ГОД. Тш-ш-ш...
Появились мальчишка и девчонка: это Сашка и Леля.
Леля с визгом убегала от Сашки.
Играя, они сделали круг по двору и убежали обратно.
СТАРЫЙ ГОД. Так о чем мы говорили?
БАБЫ. О том, как умертвить сердце девочки.
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Легче всего умертвить сердце при помощи
денег!
БУМАЖНАЯ ДУША. Нет! Сердце удобнее всего остановить
с помощью «волшебных чернил»!
СТАРЫЙ ГОД. А ты что скажешь. Черная Душа?
ЧЕРНАЯ ДУША. Это все не наверняка... Ложь - вот что убивает сердце
наповал!
СТАРЫЙ ГОД. Нехорошие вы бабы, но без вас не обойтись...
Главное, я уже совсем собрался уходить, как и все до меня, и вдруг этот мальчишка меня надоумил… и мне так захотелось остаться... Ладно, действуйте!
БУМАЖНАЯ ДУША (вдогонку). Начальник! А по какому адресу
доставить вам сердце?
СТАРЫЙ ГОД. Город Ярославль, башня Знаменских ворот.
ЧЕРНАЯ ДУША. Девочки, вы тут постойте пока, а я пойду - выманю
Лелю.
БУМАЖНАЯ ДУША. Почему ты?
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Давайте считаться, девочки!
Проводит «считалочку».
Аты-баты, шли солдаты.
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар?
Аты-баты, сколько дали?
Аты-баты, три рубля!..
Мне идти!
Тш-ш-ш!)
Бабы замирают.
Выбегает Митя. Он что-то ищет в снегу.
ПРОДАЖНЯ ДУША. Митя.
Митя смотрит на баб.
Есть разговор.
МИТЯ. Чего тебе?
ПРОДАЖНАЯ ДУША (сунула ему деньги). На. Задаток.
МИТЯ. За что?
ПРОДАЖНАЯ ДУША. За девчонку. Притащишь её ко мне, получишь
в миллион раз больше.
МИТЯ. За какую девчонку?
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Будто сам не знаешь...
МИТЯ (истошно). Ребята-а-а!
Дети выскочили во двор.
1-Я ДЕВОЧКА. Ты что?
МИТЯ. Снежная баба! Разговаривает!
1-Й МАЛЬЧИК. Какая? Где?
Митя показал.
Ребята рассматривают застывших снежных баб.
Ты что - очумел?
МИТЯ (разозлился). Да-а, очумел! А это что?!
Разжал руку
Но вместо денег там только растаявший снег.
САШКА. Эх, ты!
Нахлобучил Митьке шапку на глаза.
Пошли, ребята?
Дети убежали.
Митя осмотрелся.
МИТЯ. Не может быть... Ой!
Снежные бабы ожили.
К Мите подкралась Бумажная Душа.
БУМАЖНАЯ ДУША (протягивает бумагу и авторучку). Распишись...
Не узнаешь?
МИТЯ. Не-ет.
БУМАЖНАЯ ДУША. Я из Волшебной Канцелярии. Стол Потерянного
Времени.
МИТЯ. А это где?
БУМАЖНАЯ ДУША. Как - где?! На твоей сургучной печати
Даёт приказ.
Читай!
МИТЯ (читает). «Приказ № 13/13.
Ученику такого-то класса такой-то школы Конькову Дмитрию Федоровичу.
Получением незамедлительно доставить девочку Лелю.
За уклонение от настоящего приказа...».
Кричит.
Ребята-а! Ребата-а-а-а!
Снежные бабы мгновенно застывают.
Выбегают дети.
САШКА. Ну что ещё? Опять снежная баба ожила?
МИТЯ. А вы говорите - нет! Нате!.. Читайте! Приказ № 13/13!
В руках у Мити опять тающий снег.
САШКА. Ребята, да ну его! Побежали с горки кататься!
ВСЕ. Ура-а-а!
Убежали.
Сашка утаскивает за собой Лелю.
Митя смотрит им вдогонку.
Снежные бабы оживают.
ЧЕРНАЯ ДУША (неслышно подошла к Мите). Митя...
МИТЯ. Что вы от меня хотите?
ЧЕРНАЯ ДУША. Не бойся меня... Я тебе друг. Это подлые души…
Жест на других снежных баб.
…хотят утащить Лелю и остановить её сердце.
Можешь мне не верить. Но если мы сейчас же не спрячем Лелю,
будет беда.
МИТЯ. Беда?
ЧЕРНАЯ ДУША. Я только что была в вашей школе. Этот мерзкий
старикан Старый Год уговорил директора школы. Сейчас они
приедут за Лелей с милицией.
МИТЯ. А ты меня не обманываешь?
ЧЕРНАЯ ДУША (выпучив глаза). Погляди мне в глаза! Разве похоже,
что я лгу?
МИТЯ. Что же делать?
ЧЁРНАЯ ДУША. Спрятать девочку.
МИТЯ. Где?
ЧЕРНАЯ ДУША. Лучше всего у тебя.
МИТЯ. Точно! Я побежал за Лелей.
Черная Душа захныкала.
Что с тобой?
ЧЕРНАЯ ДУША. Старый Год убьёт меня за то, что я тебе всё
рассказала!
МИТЯ. Как же тебе помочь?
ЧЕРНАЯ ДУША. Спрячь и меня вместе с Лелей.
МИТЯ. Ладно. Постой здесь. А я побегу за Лелей.
Тут же пробежала толпа детей.
Митя выхватил из толпы Лелю.
Бежим... Надо спасаться... Старый Год...
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА. Леля, Митя, вы куда?
МИТЯ. Мы сейчас!
Дети умчались.
Митя и Леля подбежали к Черной Душе.
Познакомься с этой тетенькой.
ЛЕЛЯ. Леля.
ЧЕРНАЯ ДУША. Варвара Петровна.
МИТЯ. Прячьтесь, Вон там. Я сейчас.
Черная Душа и Леля убежали.
Выбежала Первая Девочка.
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА. Митя, ты что стоишь? А где Леля?
МИТЯ. Сейчас придет. Мы сейчас придем!.. А к директору школы
никто не приходил сейчас?
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА. Какой директор школы? Митя, ты что?
Сейчас же каникулы!
МИТЯ. Каникулы?
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА. Конечно! Хватит вам с Лелей секретничать.
Побежали - скоро карнавал начнется.
Девочка убежала.
МИТЯ. Ле-ля... Лее-е-еля! Лее-е-е-е!?
Убегает.
Снежные бабы, играя в снежки, заманивают Лелю.
ЛЕЛЯ (запыхалась). Ах, сердце...
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Продашь?.. Хорошо даю.
ЛЕЛЯ. За что?
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Сердце твое покупаю.
ЛЕЛЯ. Сердце? А как же я буду без сердца?
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Ну и что?.. На свете будет ещё одна девчонка
без сердца. Их сколько угодно!
Протянула деньги.
Леля спрятала руки за спину.
Чего боишься? Не обману! Я у одного мальчика купила сердце. Так он даже благодарил. Ему за уроки папа и мама стали платить: выучил урок - плати, ещё выучил - опять плати!..
Бери трешку!
ЛЕЛЯ. Нет!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Можно подумать, что у неё в груди бриллиант!
Детские часики, классная цена - гривенник!
А я, дура, даю тебе трешку!
Бери! А то раздумаю!
Леля замотала головой.
Ладно!..
Тогда давай так: ты мне игрушечные часы, а я тебе заводные,
с музыкой?!
ЛЕЛЯ. С музыкой?
ПРОДАЖНАЯ ДУША. А как же! Я видела у одного мастера часы –
золотые, цифры горят и играют песенку... Хочешь такие часики?
ЛЕЛЯ. Хочу!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Мигом слетаю в город и притащу!
ЧЕРНАЯ ДУША. Давайте, девочки, играть в прятки. Чур, не вожу!
БУМАЖНАЯ ДУША. Чур, не вожу! Чур, не воду!
ЧЁРНАЯ ДУША (Леле). Тебе водить.
ЛЕЛЯ. (закрыв глаза, считает). Раз, два, три, четыре...
ЧЕРНАЯ ДУША (Бумажной). Пока эта дура бегает за часами - мы сами
остановим сердце.
БУМАЖНАЯ. Сейчас я остановлю его с помощью волшебных чернил.
ЧЕРНАЯ ДУША. Иди-ка ты со своими чернилами! Лучше посмотри,
как я убью сердце клеветой!
БУМАЖНАЯ ДУША. Так она тебе и поверила...
ЧЕРНАЯ ДУША. Ну и что?! Всему не поверит, а капелька клеветы
останется. Капелька за капелькой, сердечко - медленней и медленней... Глядишь и остановилось.
А-а-у-у! Можно-о!
Бумажной душе.
Ты, дура, не обижайся! Твои чернила ещё пригодятся.
Ты напишешь...
Зашептала на ухо.
ЛЕЛЯ. Иду-у!
Увидела снежных баб.
Раз-два-три! Всех застукала! Ну, теперь вы водите, а я спрячусь.
ЧЕРНАЯ ДУША. Нет! Леля... Ты хорошая девочка, но с тобой
поступили подло.
ЛЕЛЯ. Кто?
ЧЕРНАЯ ДУША. Митя.
ЛЕЛЯ. Митя? Со мной?
Засмеялась.
ЧЕРНАЯ ДУША. Он продал нам твое сердце за три рубля.
Ты, конечно, не веришь... Ты, наверное, думаешь, что твой Митя - царевич, который скачет на Сером Волке…
ЛЕЛЯ (кивнула). Царевич.
ЧЕРНАЯ ДУША. А на самом деле он - Серый Волк! Да-да, что ты так
на меня смотришь?
ЛЕЛЯ. Спасибо вам, что вы со мной шутите.
ЧЕРНАЯ ДУША. Я не шучу. Митя - тот самый волк, который съел
Красную Шапочку...
Да-да, Он съел сначала бабушку, потом Красную Шапочку, потом трех поросят...
ЛЕЛЯ. Потом семерых козлят?..
ЧЁРНАЯ ДУША. Вот видишь, девочка, ты немножко уже и поверила...
ЛЕЛЯ. Нет! Нет! Не поверила! Не поверила! Он не волк! Это вам
показалось!
ЧЕРНАЯ ДУША. Все мы думали раньше, что он не волк, но однажды...
Звучит страшная мелодия.
Черная Душа врет Леле что-то очень страшное. Бумажная Душа усиленно поддакивает.
Леля отступает от них.
Так они уходят за кулисы.
Звучит стук-мелодия Волшебного Сердца.
Появляется ЧАСОВОЙ МАСТЕР.
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Покупайте часы! Лучший подарок к Новому
Году! Электронные! Механические! С кукушками и без кукушек! На семи камнях и на одной батарейке! Не теряйте время - приобретайте часы!
Появляется Продажная Душа.
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Даю триста тридцать два рубля!
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Послушайте. Это не частная лавочка.
У нас не торгуются!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Я бедная женщина! Триста тридцать два рубля
сорок копеек! И ни копейки больше!
Мелодия Волшебного Сердца вдруг стала
замедляться.
Что такое? Что такое? Что случилось?
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Что-то случилось со временем!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Эти подлые бабы сами останавливают
её сердце!
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Что?
ПРОДАЖНАЯ ДУША (швырнула деньги). Черт с тобой! Пользуйся!
Схватила часы, убежала.
ЧАСОВЫЙ ДЕЛ МАСТЕР (щупает пульс). Пульс 220!
Часовой Мастер уходит.
На сцене появляются Леля и Снежные бабы.
ЛЕЛЯ. Все равно не поверю. Это выдумали злые люди...
ЧЕРНАЯ ДУША. Выдумали... И я была счастливой матерью трех
детей. И у меня был дом, и салфеточки на комоде, и телевизор.
Так было хорошо! Дети играли в чижика, а Митя их съел!
БУМАЖНАЯ ДУША. Он и меня чуть не съел!
ЧЕРНАЯ ДУША. И её... Мы спаслись от Мити, притворившись
снежными бабами, чтобы нас холодно было есть!
ЛЕЛЯ. А где сейчас Митя?
ЧЕРНАЯ ДУША. Наверное, где-нибудь сидит и кого-нибудь ест!
ЛЕЛЯ. Неужели?..
ЧЕРНАЯ ДУША. Теперь веришь?
ЛЕЛЯ. Не-ет...
БУМАЖНАЯ ДУША. Ещё что-нибудь расскажи.
ЧЕРНАЯ ДУША. А ты знаешь, зачем Митя поступил в школу?
ЛЕЛЯ. Учиться...
ЧЕРНАЯ ДУША. Как бы не так! Чтобы съесть двенадцать учеников из
первого класса и тринадцать из параллельного!
А потом он хочет съесть учительницу и директора школы!
ЛЕЛЯ. Не хочет!
ЧЕРНАЯ ДУША. Хочет-хочет. Он давно бы их съел, да ждёт, когда
зажгут ёлку!
Леля хватается за сердце.
Звучит медленная мелодия Волшебного Сердца.
Словно время замедляется.
Леля уходит за кулисы, бабы за ней.
На сцену - в замедленном движении - выходят
люди.
И речь у всех замедленная.
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Что случилось?
ЛЮДИ:
- Как, вы не знаете? Время останавливается!
- Это летающие тарелки! Они хотят нас напугать!
- Да вы что! Завтра первое января, а не первое апреля!
- Такая обида - только что купила часы!
- Я думаю - время начало превращаться в пространство!
- Что-то я не замечаю, что ты от меня дальше, чем минуту!
- Остановись мгновенье! Ты прекрасно!
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Граждане! Не волнуйтесь! Если время кончится,
ученые придумают заменитель!
ГОЛОС ПО РЕПРОДУКТОР. Товарищи! Слушайте последнее
сообщение!
Наши астрономы предполагают, что замедление времени –
результат того, что движение солнечной системы изменило своё
направление в мировом пространстве.
В настоящий момент обсерватория уточняет это предположение...
СТАРЫЙ ГОД. Молодцы бабы. Сами останавливают…
Ну ладно, мне меньше мороки...
Замедляющаяся музыка.
Люди уходят.
Появляются снежные бабы и Леля.
Бумажная Душа дает Леле бумагу и авторучку.
ЧЕРНАЯ ДУША (слушает сердце Лели). Сейчас распишется и сердце
остановится... Распишись...
БУМАЖНАЯ ДУША (читает). «Верю, что мальчик Митя - не мальчик,
а Серый Волк».
Появляется Митя.
Он выхватывает расписку и рвет её.
Стой! Стой!
ЧЕРНАЯ ДУША. Ты что лезешь не в свое дело? Тебя трогали?
МИТЯ. Вы же время останавливаете!
ЧЕРНАЯ ДУША. А тебе какое дело?
МИТЯ. Как - какое? Время остановится - жаворонки не прилетят!
Не будет яблок! Купаться негде будет! За ягодами не пойти?
Я никогда не перейду в следующий класс! Пустите!
Снежные бабы хватают Митю.
ЧЕРНАЯ ДУША. В прорубь его!
ЛЕЛЯ. Не трогайте его! Оставьте его?
ЧЕРНАЯ ДУША. В прорубь!
ЛЕЛЯ. Не надо! Не надо! Не убивайте его! Хотите, я отдам вам сердце?
МИТЯ. Леля, не отдавай им сердце!
ЧЕРНАЯ ДУША. Твое сердце или его жизнь!
ЛЕЛЯ. Возьмите!
Вынула из груди часы и тут же помертвела.
ЧЕРНАЯ ДУША (слушает часы). Идут почему-то!
БУМАЖНАЯ ДУША (держит Митю). Да что ты?
ЧЕРНАЯ ДУША. Идут.
БУМАЖНАЯ ДУША. Это всё ты. Надо было сначала остановить
сердце волшебными чернилами.
Бьют часы, ломают их.
Ну, как?
ЧЕРНАЯ ДУША. Ладно, старикан сам остановит! Побежали!
МИТЯ. Леля! Леля, скажи что-нибудь!?
Застывшая Леля стоит неподвижно и безмолвно.
Клянусь!.. Я принесу тебе твое сердце!
Называет то время - что в данный момент
спектакля.
…часов по московскому времени!
Появляются Часовой Мастер и Старый Год.
СТАРЫЙ ГОД. Кто здесь?
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Я - часовой мастер.
СТАРЫЙ ГОД. Что вы тут делаете?
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Дело в том, что мне поручили к Новому Году
починить часы этой…
Жест под воображаемый купол башни.
…башни.
СТАРЫЙ ГОД. Эти часы починить нельзя.
Знаете, ли вы, что они стоят со времен Анны Иоановны?
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Верно. Их действительно починить нельзя.
Их чинили уже три раза.
Первый раз при царице Елизовете, когда их сломали пьяные стрельцы, качаясь на маятнике.
Второй раз...
СТАРЫЙ ГОД. Прощайте. Мне некогда.
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Благодарю вас. Желаю вам приятно встретить
Новый год!
СТАРЫЙ ГОД (вдогонку). Дурак!..
Дураки! Они думают, что встретят Новый Год!
Они не знают, что я решил остаться! И что двенадцать часов никогда не пробьёт! И шампанское останется не раскрытым!
И до конца времен во веки веков будет 31 декабря!
Достает бумагу.
Сочиняет.
«Манифест»! Что есть - то есть! Чего нет - не будет!
В мире ничего нового не случится! Ничего не изменится!
Отныне 31 декабря будет длиться вечно!»
Уходит.
Появляются Черная Душа и Бумажная Душа.
БУМАЖНАЯ ДУША. Ну?
ЧЕРНАЯ ДУША. Идут.
Врывается Продажная Душа.
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Куда? Куда? Девочки?!!
ЧЕРНАЯ ДУША (разжала руку, показала часы). К старикану!
ПРОДАЖНАЯ. ДУША. Но это жульничество! Я же потратилась!
Я купила взамен золотые часы!
ЧЕРНАЯ ДУША. Ну и носи их!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Я пожалуюсь Старому Году!
ЧЕРНАЯ ДУША. Попробуй. А я напишу на вас обеих донос, что вы
кричали: «Да здравствует Новый Год!»
Убегает.
Снежные бабы за ней.
Вбегает Митя.
МИТЯ. Держите их! Они хотят остановить время!
Митя убегает за снежными бабами.
Появляется Старый Год.
Врывается Черная душа.
И тут же заработали часы на башне.
СТАРЫЙ ГОД. Что? Что такое? Что случилось?
ЧЕРНАЯ ДУША. Вот!
Отдает часы Старому Году.
СТАРЫЙ ГОД. Да - это они! Но почему они идут?
ЧЕРНАЯ. Я не смогла их остановить.
СТАРЫЙ ГОД. Все равно мы их остановим! Принеси-ка мне ту
бутыль.
Черная Душа подает Старому году бутыль.
Азотная кислота.
Положил в бутыль часы.
Мгновенье, остановись!
Черной Душе.
Этим пользовались ещё в мрачные времена Антонио Сегеди!
В этом адском растворе часики исчезнут без следа!
Старый Год и Черная душа уходят.
Врываются Бумажная Душа и Продажная Душа.
Они осматриваются и бегут ту сторону, куда ушли
Старый Год и Черная Душа.
Появляется Митя, за ним Часовой Мастер.
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Погоди, мальчик!
МИТЯ (осмотрелся). Нет, я ошибся...
МАСТЕР. А что ты думал?
МИТЯ. Я ищу старичка... Старый Год... Не знаете, где он живет?
МАСТЕР. Старый Год? Там же, где и Новый! В магазине «Новый мир»
А зачем тебе?
МИТЯ. Да так... Я ищу одни часики... Артель «Игрушка» 1-й сорт.
МАСТЕР (глядя вслед убежавшему Мите). Это неспроста... Мальчик
ищет старый год... На башне бьют куранты…
Время останавливается…
Часовой Мастер бежит вслед за Митей.
На сцене появляются люди, которые явно спешат
по своим новогодним делам.
Среди них снует Митя.
Он пристает ко всем с вопросом: где найти
Старый Год?
На него смотрят, как на сумасшедшего.
Появились Черная Душа и Бумажная Душа.
Митя увидел Снежных Баб и притаился.
Снежные бабы выскочили на авансцену:
отдышаться.
БУМАЖНАЯ ДУША. Где она? А-а! Она побежала на башню
Знаменских ворот!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Видала воровок! Сама воровка! Но таких!
БУМАЖНАЯ ДУША. Я ей покажу! Я про неё напишу! В Волшебную
Канцелярию!
Снежные бабы побежали далее.
Митя помчался за ними.
На сцену выскочил Часовой Мастер.
Он явно потерял след Мити.
Поискав Митю, Мастер огорченно вернулся назад.
На сцену выходят СТАРЫЙ ГОД и Черная Душа.
Тут врываются снежные бабы.
Они вперебивку друг друга что-то кричат Старому
Году.
Пользуясь суматохой, тайком проникает Митя и прячется.
СТАРЫЙ ГОД. Черная Душа, чего они хотят?
ЧЕРНАЯ ДУША. Они...
СНЕЖНЫЕ БАБЫ. Это не мы, это она сказала: «Да здравствует Новый
год!»
СТАРЫЙ ГОД. Да здравствует кто?!
ЧЕРНАЯ ДУША. Сами видите - с кем имеете дело.
СТАРЫЙ ГОД. Вижу. Противно на вас смотреть.
Заглянул в сосуд с часами.
Эти часы тысячу лет назад сделал сам Антонио Сегеди.
Он делал их всю жизнь!
Днем Антонио Сегеди был инквизитором и пытал поэтов,
алхимиков и часовых дел мастеров.
А по ночам, запершись в башне, Антонио выращивал белые лилии
и делал вечным часы на семи философских камнях - вот эти
самые!
А чтобы самой не попасть на костер инквизиции, написал на них:
«Артель «Игрушки 1-й сорт».
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Эх, если бы такие часики продать…
СТАРЫЙ ГОД. Да-а... Ежели бы ты была царицей – ты продала бы все
на свете! Даже звезды в небе. Даже муравьев!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Будьте спокойны. Муравьев я продала бы
Точно! У них спирт.
СТАРЫЙ ГОД. Замолчи!.. Итак, сегодня - 31 декабря, эти часы
исчезнут из мира и время остановится.
Обсудим, какой будет мир, в котором время стоит.
СНЕЖНЫЕ БАБЫ (обрадовались). Общее собрание?
БУМАЖНАЯ ДУША. Сперва решение, а потом - собрание?
СТАРЫЙ ГОД. Нет. На этот раз каждый будет говорить сам за себя.
Ваши предложения?
БУМАЖНАЯ ДУША (подняла руку). Можно мне?
Предлагаю:
а) уничтожить все календари на новый год;
б) отпечатать 31 декабря 365 раз - чтобы, когда
отрывают листок, всегда было 31-е;
в) образовать комиссию по ликвидации слов:
«час, сейчас, тотчас, подчас»
и таких выражений: «который час», «не ровен
час», «не по дням, а по часам», «час от часу не
легче», «калиф на час», «в добрый час», «без
году неделя»
и тому подобные...
Старый Год удовлетворительно кивнул.
ПРОДАЖНАЯ ДУША (льстиво). Начинается золотой век!
СТАРЫЙ ГОД. Какой век? Никакого века!
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Ах, да! Раз года не будет, то не будет и века.
Я позабыла.
ЧЕРНАЯ ДУША. Странная забывчивость!
СТАРЫЙ ГОД. Ни века, ни года, ни месяца, ни часа, ни минуты,
ни секунды!
МИТЯ. А как же исправить двойку в четверти?
СТАРЫЙ ГОД. Кто сказал: «двойка в четверти»?
Снежные бабы тут же показали друг на друга.
На всякий случай разъясняю: двойка в четверти останется
навсегда!
ЧЕРНАЯ ДУША (захихикала). Значит, школьники останутся на второй
год?!
СТАРЫЙ ГОД. Сколько вам повторять!? Никакого второго года не
будет! Ни второго, ни третьего, ни сто двадцать третьего!
Проверил часы.
Идут... Вот беда!.. Но я знаю, что делать.
Есть один часовой мастер…
Ждать меня тут!
Схватил часы и убежал.
Продажная Душа и Бумажная Душа угрожающе надвигаются на Черную Душу.
ЧЕРНАЯ ДУША (снежным бабам). Ну, виновата... Ну, мир...
Ну, с кем не бывает...
БУМАЖНАЯ ДУША. С нами не было.
ПРОДАЖНАЯ ДУША. Я понимаю - не доплатить, взять втрое дороже,
но чтобы такую подлость!..
ЧЕРНАЯ ДУША. Девочки, наш старикан выжил из ума.
Но если он окочурится - нам будет худо: придет весна и солнце нас - хлюп, хлюп!
И потом наш старикан - слишком жалостливый.
С таким пропадешь.
Предлагаю: как только старикан остановит время, запрем - его в эту…
Жест на купол башни.
…развалину и будем править миром от его имени!..
Снежные бабы задумались.
Значит, мир?
СНЕЖНЫЕ БАБЫ. Мир!
ЧЕРНАЯ ДУША. По рукам?
Протянула руки снежным бабам.
СНЕЖНЫЕ БАБЫ. По рукам!
Подали руки Черной Душе.
ЧЕРНАЯ ДУША. Сейчас бы музыку! Так все хорошо!
ПРОДАВШАЯ ДУША. Есть музыка!
Достала и завела золотые часы.
Звучит музыка.
Снежные бабы танцуют.
ЧЕРНАЯ ДУША. Девочки!
Обняла снежных баб за плечи.
Какая прекрасная вещь-дружба!
И вдруг резко вырвала у них «сердца».
Бабы замертво застыли.
Так… Печать канцелярии! Неразменная копейка!
Есть снежные бабы – есть проблемы!
Оп-па!
Выбрасывает печать и копейку.
Нет снежных баб – нет проблем!
Злорадно вытирает руки.
Вбегает Старый Год.
СТАРЫЙ ГОД (вбегая). Совсем забыл сказать: пока я бегаю...
Увидел застывших снежных баб.
Черной Душе.
Ты что?
ЧЕРНАЯ ДУША. Измена! Они хотели тебя убить!
Оттаскивает тела снежных баб за кулисы.
Ну, где твой Часовой Мастер? Время-то уходит!
И как мы его наградим, если он остановит время?
СТАРЫЙ ГОД. Что значит - «если»?! Этот мастер - достойный
наследник Антонио Сегеди! Я назначу его главным хранителем Мертвых маятников!
ЧЕРНАЯ ДУША. Ой! Как мудро! Как гениально! Но пусть он сперва
остановит часы!
СТАРЫЙ ГОД. Да-да! Пусть он сперва остановит часы.
А насчет измены мы поговорим потом!
ЧЕРНАЯ ДУША. Конечно, поговорим! Я разве против? Побежали?
Вбегает Часовой Мастер.
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Вы мальчика не видели?
ЧЕРНАЯ ДУША (подозрительно). Какого мальчика?
СТАРЫЙ ГОД. Погоди!
Часовому Мастеру.
Вы тот самый часовой Мастер?
ЧАСОВОЙ МАСТЕР. Да! Я тот самый часовой мастер!
ЧЕРНАЯ ДУША. Какого мальчика он ищет?
СТАРЫЙ ГОД. Погоди.
Дает Мастеру часы.
Вот.
МАСТЕР. Спешат?
СТАРЫЙ ГОД. Нет.
МАСТЕР. Отстают?
СТАРЫЙ ГОД. Нет.
МАСТЕР. Ага. Вы хотите сменить циферблат?
СТАРИН ГОД. Нет.
МАСТЕР. Их надо починить?
СТАРЫЙ ГОД. Нет. Остановить!
МАСТЕР (читает на часах). «Артель «Игрушка» 1-й сорт».
Сзади Старого Года и Черной Души появляется Митя.
СТАРЫЙ ГОД. Я пробовал их остановить сам. Я опускал их даже
в азотную кислоту. Но они не остановились.
МАСТЕР. Хорошо. Я остановлю их. Приходите 2 января, после
праздника, сюда же.
СТАРЫЙ ГОД. Поздно. Их надо остановить сейчас же.
Я не могу ждать.
Мастер замечает Митю.
ЧЕРНАЯ ДУША. Какого мальчика он ищет?
МАСТЕР. Какого мальчика?.. Да вот этого?
Мастер бросает часы Мите.
«Артель «Игрушка» 1-й сорт?»
МИТЯ (ловит часы). Да! Это Лёлино сердце!
МАСТЕР. Беги!
Митя убегает.
ЧЕРНАЯ ДУША. Лови-и-и!
Кидается за Митей.
Но тут врывается наряженная праздничная
маскарадная толпа.
Все пляшут, играют, веселятся.
Черная душа кидается к Старому Году.
Маскарадная толпа разбежалась.
Митя исчез.
Что вы стоите? Он уйдет - и всё пропало!
Бежит за Митей.
Вновь врывается маскарадная толпа.
Танец закружил Черную Душа.
И вдруг танцующие застыли.
Звучит красивая прощальная музыка.
Люди-маски прислушались к ней.
ПЕРВАЯ МАСКА. Для меня Старый Год был не плох. Особенно к
концу.
ВТОРАЯ МАСКА. Я никогда не забуду этот Год! В этом Году я
встретил тебя.
ТРЕТЬЯ МАСКА. Как ты думаешь, в детском Мире не кончились еще
хлопушки?
ЧЕТВЕРТАЯ МАСКА. Надо посмотреть. Побежали скорей!
ПЯТАЯ МАСКА. Чего ты спешить? До Нового Года еще вагон
времени! Хороший был Год!
Старый Год взял у одной из масок калейдоскоп.
ШЕСТАЯ МАСКА. Пока будут зажигать елку и всякое такое, нам надо
успеть проводить Старый Год. Чтобы старик на нас не обижался!
Старый Год, выслушал все это, грустно улыбнулся.
Смотрит в калейдоскоп.
ЧЕРНАЯ ДУША. Что же вы стоите? Митя уйдет - и все пропало!
Трясет старика.
Мы же пропадем!!!
СТАРЫЙ ГОД. Я останусь здесь до закрытия магазина.
ЧЕРНАЯ ДУША. А потом?
СТАРЫЙ ГОД. А потом все равно...
Смотрит в калейдоскоп.
ЧЕРНАЯ ДУША (плюнула). Ну и пропадай!
Злобно убегает.
Старый Год смотрит в калейдоскоп.
Забили куранты.
Маски закружились.
Старый Год исчез.
А на авансцене мы видим Лелю в костюме
Снегурочки, Митю и детей.
Веселый танец.
Появляется ЧЕРНАЯ ДУША.
Но нее никто не обращает внимания.
ЛЕЛЯ. Ребята! Давайте позовем Деда Мороза!
Дети, вместе со зрителями зовут Деда Мороза.
Звучит новогодняя музыка.
Выходит ДЕД МОРОЗ.
ДЕД МОРОЗ. Здравствуйте, ребята! Вот беда! Я где-то потерял свою
внучку. Вы ее не видели?
Замечает Лелю.
Ой! Снегурочка! Ты здесь? Какое счастье, что я тебя нашел!
СНЕГУРОЧКА. Дедушка!
Обнимается с Дедом Морозом.
Подводит к Деду Морозу Митю.
Дедушка! Это Митя меня.
Он оживил меня…
Трогает сердце.
…волшебными часами и спас меня от злых снежных баб.
ДЕД МОРОЗ. Спасибо, Митя!.. С новым Годом тебя!
Подходит Сашка.
САШКА. С Новым Годом, дедушка Мороз!
Протягивает Мите руку.
С Новым Годом, Митя!
МИТЯ. С Новым Годом.
Мальчишки жмут друг другу руки.
ДЕД МОРОЗ (ко всем детям). С Новым Годом, ребята!
Звучит волшебная музыка.
Появляется совсем маленький НОВЫЙ ГОД.
Он звонит в веселый колокольчик.
ЧЕРНАЯ ДУША. Да здравствует Новый Год!
Поздравляю вас, деточки!
Дайте, я обниму и расцелую Новый год!..
Ой, какой миленький!
Дайте мне его!
Пытается прорваться к Новому Году.
МИТЯ. Стой! Не подходи!
САШКА. Митя! Я с тобой!
Мальчишки загораживают собой Новый Год.
МИТЯ (жест на Черную Душу). Держите её!
Черная Душа, расталкивая всех, стремительно убегает.
НОВЫЙ ГОД. Чья это мама?
ДЕД МОРОЗ. Чья это мама?
МИТЯ. Это не мама?
СНЕГУРОЧКА. Это Черная Душа.
НОВЫЙ ГОД. Не бойтесь! Черная Душа долго не проживет.
Придет весна и она растает.
Звонит в колокольчик.
ДЕД МОРОЗ. Не бойся. Черная Душа долго не проживет.
Придет весна и она растает.
Ну что ж, Снегурочка, нам пора.
МИТЯ. Вы куда?
ДЕД МОРОЗ. Домой, в Хрустальный Дворец!
Новый Год протянул свой колокольчик Снегурочке.
Снегурочка отдала колокольчик Мите.
СНЕГУРОЧКА. Возьми. На память.
ДЕД МОРОЗ. Ребята! Нам со Снегурочкой пора.
Выводит на авансцену Новый Год.
Оставляю вам этого малыша!
Только от вас зависит – каким он вырастет!
Желаю, чтобы Новый Год был для всех радостным, удачливым,
счастливым!
С Новым Годом, ребята!
МИТЯ. Пождите!
Показывает всем колокольчик.
Это же волшебный колокольчик!
САШКА. Опять!.. У него всё волшебное!
МИТЯ. Смотрите!
Звонит колокольчиком.
И все дети, и все актеры, вышедшие на сцену, вдруг схватились
за свои сердца.
И у каждого - в руке - оказалось по такому же колокольчику!
Я же говорил – он волшебный!
С Новым Годом!
И все зазвонили в свои колокольчики.
ВСЕ АРТИСТЫ. С Новым Годом!
Звучит фонограмма вариации «Снег» из балета А.Глазунова «Времена года».Демонстрируются слайды «Зима в творчестве русских художников».
Ведущая:
Пришла хозяйка синеокая,
Собольей бровью повела.
Из рукава ее широкого
Пылит серебряная мгла.Она командует метелями.
Ей прекословить не к добру.
Зайчишки прячутся под елями,
Медведь притих в густом бору.Ей месяц золотыми бивнями
В буранах пролагает путь.
Ей утро, солнечными ливнями
Блистая, падает на грудь.В её ветрах раздолье слышится,
В повадках – молодость сама.
Как вольно мне с тобою дышится,
Родная русская Зима!
Г.Милова «Зима»
Зима бывает очень разная – холодная, с оттепелью, вьюжная, с капелью, снежная да с солнцем. Зима у поэтов красавица, порой шаловливая, порой тихая, словно сон, холодная.
Чтецы:
Блестят на солнышке сугробы снежные.
Морозный воздух тишиной звенит.
Осины нарядились в шали нежные,
А елка королевою стоит!Развесили рябины бусы алые.
И в строгом фраке вышел дуб в дозор.
Сосна запрятала все шишки старые,
Надела величавый свой убор.Орешник выгнул свои ветки длинные,
Дождинки в них алмазами горят.
Березы, серьги нацепив старинные,
Оделись в дивный праздничный наряд!И жемчуг из дождя игристого
Развесил на ветвях хрустальный лес.
И кружева из снега серебристого
Зима-краса рассыпала с небес.
Т.Лаврова «Зимняя сказка»
Ведущая: Много чудес приготовила природа-волшебница. Одно из них – смена времен года. И каждое время года по-своему красиво и интересно. У каждого свои тайны, загадки, чудеса и сказки. Но самые волшебные сказки – зимние.
Да! Зимняя пора сама будто ждет появления сказки. Сказка приходит в дома людей из черноты дальнего леса, из таинственного света луны и неожиданного, громкого треска сучьев в замерзшей тишине ночного воздуха. Видимо, все зимние сказки сочинялись и рассказывались людьми в длинные таинственные и задумчивые вечера.
Чтецы:
Дует ветер за окошком,
С крыши снег сметает,
В позднем небе месяц крошку
Звездочку качает.Спит малышка, сон ей снится,
В нем она пушинкой
Все летает, все кружится
Крохотной снежинкой.А вокруг в снегу верхушки,
Ели побелели,
Их украсили подружки
Вьюги да метели.
Т.Маршалова «Дует ветер за окошком»
Ведущая: Пришла зима, выпал снег. Любит русский народ Зимушку-зиму. И на санях кататься можно, и в снежки поиграть, и снежную бабу слепить…
А длинными зимними вечерами под завывание метели хорошо послушать сказки…
Чтецы:
Все укрыла зима серебром,
Снег блестит, зажигаются свечи,
И на сердце светло и тепло
В тихий, добрый и сказочный вечер…Сказка зимняя
Белая, белая.
Эту сказку
Метелица сделала.
Намела она снега пушистого –
И земля стала
Светлою, чистою.Ветер зимнюю сказку аукает,
И, как внучку,
Снежинку баюкает.
Сказка зимняя –
Белая, белая.
Эту сказку
Метелица сделала.
Г.Новицкая
Проводится слайд-викторина «Зимняя сказка».
Ведущая: Давайте, ребята, вспомним наши любимые зимние сказки. У меня сегодня есть помощник – волшебный огонек. Будьте внимательны, отвечая на вопросы. Если вы ошибетесь, огонек не загорится, и сказки уйдут от нас в свой зимний таинственный лес…
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи.
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею,
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеёю.
(С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»)Шла морозная зима.
В проруби у озера
Серый хвост лиса-кума
Волку отморозила.
(Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и серый волк»)Снег валил, клубились тучи,
Гнулись сосны до земли.
Злые люди в лес дремучий
Сиротинку завезли.
Замолчать заставили,
Замерзать оставили.
(Русская народная сказка «Морозко»)Я – королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны,
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю!
(Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)Нам даром, без труда ничего не дается, -
Недаром исстари пословица ведется.
Так Рукодельницу за труд он наградил,
Ленивицу ж сосулькой угостил!
(В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович»)Одна девица, потрусив перину,
В дом принесла богатство и успех.
Другая, не желая гнуть так спину,
Смолой умылась, людям всем на смех.
(братья Гримм «Госпожа Метелица»)Лишь доброе сердце способно любить,
Обличье уродливое разбить,
Сразиться с войсками коварных мышей,
И всех победить любовью своей.
(Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»)Чтоб тоску свою забыть,
Стали снежную красавицу лепить.
Наводили брови черным угольком,
Натирали щеки докрасна снежком.
Белы косы из пушинок из седых,
А глаза из льдинок светло-голубых…
(М.Лисянский «Снегурочка»)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снегурка» (старики лепят снегурочку).
Ведущая:
«Матушка» - так в старину русский человек называл зиму с ее холодами, снегами, метелями и буранами. Может быть, потому, что зима, словно родная матушка, прикрывает всю землю снежным «одеялом», защищая от лютых морозов?
В Европе о русской зиме сотни лет придумывали разные были и небылицы. И о трескучих морозах, когда улицы столицы приходилось обогревать кострами, и о сибирских метелях, укрывающих толстым снежным покровом пространства, равные нескольким Франциям… А жители России зиме просто радовались – и снегу, скрипящему под полозьями саней, и крепкому морозцу.
Ведущая:
Замечательно с утра
Потрудилась детвора,
И из снега получилось
Украшение двора.Нос его – мечта зайчишки,
Повкуснее кочерыжки,
А ведро – почти как шляпа.
Стал солидным он, как папа.Кто скажите мне, друзья,
Появился средь двора?
(Снеговик)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снеговик-почтовик» (дети лепят снеговика).
Ведущая: Лепят снеговиков на Руси давно. Они рождаются в оттепель, когда снег становится мягким и липким, отлично скатывается в большие шары. Это старинная зимняя забава.
Вне зависимости от пола Снеговик всегда выглядит так: три поставленных друг на друга снежных шара. Два, самые большие, – туловище, третий, верхний, - голова с глазами (шишки, желуди или просто черные угольки), носом (морковка), а также «ртом до ушей, хоть завязочки пришей». Руки – сухие ветки. На голове у снеговика обязательно должно быть старое ведро.
Снеговик – ближайший родственник Снегурочки, значит, и самого Деда Мороза! А потому почет ему всегда особый. В деревнях в старину часто лепили сразу три снежные бабы. Одна в руках обязательно держала метлу – «снег разгонять». У ног другой, вооруженной граблями, лежал снопик ржи, и были рассыпаны зерна. Это – покровительница будущего урожая. Самую маленькую снежную бабу называли «Крышня». Иногда снежную бабу наряжали Зимой-боярыней: надевали на нее старую юбку и фартук, на голову водружали шляпу. Вокруг такой бабы ставили ограду и площадку засыпали сеном и соломой – чтобы «гулять было мягко».
Зачем искать его в горах?
Его найдете во дворах.
Из года в год, из века в век
Живет здесь снежный человек.
Он на дворовом пятачке
Стоит, держа метлу в руке.
Он веселит ребят весь день,
Ведро напялив набекрень…
А.Шлыгин
В современных сказках и мультфильмах профессии у снеговиков самые разные. А вот какие, вы мне сейчас скажите.
Внимание! Видеовикторина!
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снеговик-почтовик» (снеговик охраняет елку).
- (Сторож)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Дед Мороз и серый волк» (снеговик ведет грузовик).
- Назовите профессию этого снеговика. (Шофер)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снеговик-почтовик» (снеговик несет письмо Деду Морозу).
- Назовите профессию этого снеговика. (Почтальон)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Новогодняя сказка» (снеговик пишет красками название сказки).
- Назовите профессию этого снеговика. (Художник)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Когда зажигаются елки» (снеговик танцует с детьми).
- Назовите профессию этого снеговика. (Танцор)
Чтецы:
Чтоб увидать морковку-нос,
Над ним луна взошла.
На голове его ведро,
В руке его – метла.
Звонят негромко в дверь мою,
А он стоит, не дышит,
Не дрогнут пуговки-глаза…
Неужто он не слышит?
Но в полночь петушиный крик
До самых звезд дорос,
И в тот же миг мой снеговик
Потер ладонью нос.
Взмахнул метлой, ступил на лед
И вот уж пляшет и поет,
А по пятам за ним идет
Веселый Дед Мороз.
Уолтер Де Ла Мэр (перевод В.Лунина)
Но что такое – настоящая сказка? Дед Мороз – сам большой любитель и собиратель сказок – ответил коротко и просто: «В настоящей сказке добро всегда побеждает зло».
Наш скромный зимний сказочник собрал много сказок: и русских, и зарубежных, и произведений современных писателей. И все они – любимые сказки Деда Мороза, потому что в них присутствует зима, сам Дед Мороз, и добро обязательно побеждает зло.
Послушайте одну из них!
Дети пересказывают сказку «Снеговик» Г.Х.Андерсена.
Ведущая :
До марта скованы пруды,
Но как теплы дома!
В сугробы кутает сады
Заботливо зима.Снег осыпается с берез
В дремотной тишине.
Картины летние мороз
Рисует на окне.
Е.Русаков «Зима»
Ведущая читает сказку «Хитрый Чик» В.Зотова.
Ведущая:
Хрусталь на окнах, ведь пришла зима,
Струится сквозь прозрачность занавесок
И входит смело в тихие дома,
Неся в них ясный воздух перелесков.«Забудьте лето!» – шепчут хрусталя,
Свой тихий звон распространяя в доме.
Уж треснула морозная земля,
И сказки свет виднеется на сломе.А в воздухе разлита сладость сна
Под зимним покрывалом серебристым.
Нам снится позабытая весна,
И тонкие росточки новых листьев.Но это будет позже, а пока
Мелодия хрустальная играет,
И серебро бросают облака,
И по нему Зима гуляет.
Радомира Весенняя
Звучит спокойная мелодия.
Литература.
- А.Усачев. «Большая книга Деда Мороза». Москва. «ОНИКС». 2007.
- М.И.Салимова. «Занятия по экологии». Пособие для воспитателей детских садов. «Зимушка-зима». Минск. «Амалфея» 2004.
- Г.Х.Андерсен. «Сказки». Москва. Детгиз. 1955.
- В.Зотов. «Вечерняя сказка». (сказка «Хитрый Чик»). Москва «ПАНОРАМА». 1991.
- https://it-n.ru/board.aspx?cat_no=1191&tmpl=Thread&BoardId=46156&ThreadId=23905
- http://www.liveinternet.ru/users/koteroza/post248896969
Праздник «В зимнюю сказку открываем дверь»
Мероприятие проводилось для клиентов дневного пребывания центра социальной защиты населения.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Наконец- то мы дождались настоящей зимы: снежок лежит белый, белый, деревья и кусты нарядились в зимние наряды. А на окнах мороз рисует свои волшебные узоры.
Наш праздник называется «В зимнюю сказку открываем дверь». Сегодня вы услышите много стихов о зиме, прозвучат замечательные песни, вы сможете принять участие в интересных конкурсах и даже своими руками изготовить новогодний сувенир.
Выступление детей:
1. Зима пришла…за окнами,
Где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят.
Летят, порхают, кружатся,
И белым мягким кружевом
Окутывают сад.
2. Ах, как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты.
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
3. Звенят сосульки в тишине –
Осколки хрусталя,
Уснули реки подо льдом,
Под снегом спят поля.
4. Рисует по утру мороз
Узоры на окне,
Друзья, хорошая зима
У нас в родной стране!
5. С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки
Покрывая все кругом
Мягким, бархатным ковром.
6. Солнце полно светлой ласки.
Все блестит, как в дивной сказке.
Пруд зеркальный недвижим
Под покровом ледяным.
Исполняется песня «Три белых коня»
Ведущий 1:
На дворе белым-бело – снег пушистый выпал.
Все крылечко замело, весь наш двор засыпал.
Илья лениться не привык, надо делать снеговик.
Вот растет он какой: нос морковкой, рот большой.
Шляпу из кастрюли – принесла бабуля.
Посмотрели — просто шик! Получился снеговик!
Ведущий 2: Все присутствующие здесь в зале и взрослые, и дети зимой лепили снеговиков и хорошо знают, из каких частей он должен состоять. Сейчас для вас предлагается конкурс на внимание — «Собери снеговик».
(предлагаются части снеговика и дополнительные элементы – необходимо собрать снеговика)
Ученик: В лесную чащу тихо вошла зима – портниха.
И елки очень рады: Спасибо за наряды!
Красивые и белые зима наряды сделала.
И для лесов, и для полей – пускай им будет потеплей.
Деревьям всем в лесочке зима дала платочки.
И в шубки их одела – сама повеселела!
Исполняется песня «Снег кружится»
Ведущий: Не только стихов и песен много о зиме. Известно много пословиц и поговорок, загадок. Сейчас я буду читать пословицу, а вы должны дружно продолжить ее окончание.
— Береги нос в большой (мороз)
— В зимний холод всякий (молод)
— Зима без снега – лето без (хлеба)
— Мороз невелик, да стоять (не велит)
— Зимой тулуп всякому (люб)
Ведущий: А теперь – загадки:
Что зимою лишь бывает
И всю землю застилает?
Знает каждый человек,
Что зимой бывает (снег)
Что же с речкой приключилось,
Будто в камень превратилась
Только скользко все кругом
Ведь покрылась речка (льдом)
Идет с неба он зимою,
Падает на нас с тобою
Как осенью бывает листопад
Идет зимою (снегопад)
Стало скользким все вокруг,
Осторожнее будь, друг!
А кто не будет осторожен – упадет
Ведь на улице сегодня – (гололед).
На улице сегодня минус 20
Теплее нужно одеваться,
Чтоб не замерзли уши, щеки, нос
Ведь на улице (мороз)
Пришла холодная пора,
Льдом покрылась вся река.
И деревья, и дома
Укрыла снегом все (зима)
Ведущий:
Дали братьям теплый дом
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился.
(Варежки)
Конкурс «Варежки»
(В больших варежках нужно развернуть конфету и накормить ею партнера,
Принимают участие 12 человек: 6 детей и 6 бабушек)
Ведущий:
Полюби зимой веселый снежный бой!
Прицелившись внимательно, бей по неприятелю!
Размахнись рукой – бросок!
Прямо в цель летит снежок!
Конкурс «Попади в цель»
(Принимают участие 12 человек, необходимо попасть снежками из бумаги в цель – корзину.)
Слова ведущего о предстоящем Новогоднем празднике.
Выступление детей:
Что такое Новый год?
Это — дружный хоровод,
Это — дудочки и скрипки
Шутки, песни и улыбки
Вот что значит,
Вот что значит Новый год!
Что такое Новый год?
Новый год – мороз и лед,
И в танцующих снежинках
Незаметные пружинки –
Вот что значит,
Вот что значит Новый год!
Новый год слетает с неба?
Или из лесу идет?
Или из сугроба снега
К нам приходит Новый год?
Он наверно жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У Мороза в бороде.
Спать залез он в холодильник,
Или к белочке в дупло.
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло.
Но всегда бывает чудо
На часах 12 бьет
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!
Исполняется песня «Новогодняя песня»
Ведущий. А теперь пришло время изготовить новогодний сувенир — елочку. Помогать вам в этом будут наши ребята.
Проводится мастер – класс по изготовлению елочки из гусиных перьев.
Устное народное творчество.
Цель урока: обобщить знания детей об изученных видах устного народного творчества, прививать любовь к истории своей Родины, закрепить умения школьников разбираться в различных жанрах устного народного творчества.
Ход урока
Устное народное творчество появилось очень давно, когда у людей возникло желание делиться друг с другом своими мыслями, чувствами и мечтами. Изучая жанры устного народного творчества, вы научились любить еще больше свою страну и прикоснулись к истории нашей Родины.
Давайте сегодня повторим все, что мы узнали на этих волшебных уроках, путешествуя по волнам чудесных открытий. Удачи вам!
2.Основной ход урока:
Давайте проверим, что скажут нам волны синего океана.
(Учитель показывает Слайд 2 презентации.)
Конечно, вы правы. Мы знаем:
Русские народные сказки.
Потешки.
Скороговорки.
Загадки.
Былины.
Песни.
Учитель: “Народные сказки – это произведения устного народного творчества о вымышленных событиях и героях. Это сказки о людях, их поступках и отношении друг к другу. Также вы знаете и сказки о животных, которые сочинил наш народ.
(Показ Слайда 3. )
Какие сказки вы знаете?
Чему учат народные сказки?
Назовите любимую сказку.
А сейчас давайте поиграем, отгадывая названия сказок.
Игра “отгадай-ка”:
(Показ Слайда 4.)
А) Отгадай сказку:
Румяный круглый паренек,
Сбежал из дома на денек.
С веселой песенкой бродил
И все напасти обходил.
До той поры пока в лесу
Не встретил хитрую лису.
(Ответ: колобок.)
Б) Кто это?
(Показ Слайда 5.)
Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал-
И с тех пор забот не знал.
(Ответ: Емеля.)
В) Еще одна загадка
(Показ Слайда 6.)
На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет.
(царевна-лягушка)
(Показ Слайда 7.)
Для чего они создавались? (Рассмешить народ и в смешной форме показать отрицательные черты человека и его ошибки.)
Где можно было услышать потешки? (На ярмарках, народных гуляниях и праздниках.)
(Показ Слайда 8.)
Какие скороговорки ты знаешь?
Что такое скороговорка?
Какой темп речи нужен для скороговорки?
(Быстрый и четкий.)
5)Остановка – “Загадки”.
(Показ Слайда 9.)
Что такое загадки?
Что развивает загадка в человеке?
Блиц -турнир по загадкам:
1.
–
Стоит чудо в семи шубах,
Кто его тронет – сам заплачет.
(Лук.)
2 – Стоит в горшке
На окне ежик.
(Кактус.)
3. Горбатый мост
На четырех столбах стоит.
(Верблюд.)
4. В пустом дупле по сто домов.
По сто котлов,
В середине – ярмарка.
(Улей.)
5. Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
(Подснежник.)
6) Остановка “Былины”.
Герои былин – богатыри, которые обладали недюжинной силой, умом и отвагой.
(Показ Слайда 10.)
Что такое былина?
Былины – это произведения русского фольклора о подвигах героев, которые жили в далеком прошлом.
Каких героев былин ты знаешь?
Добрыня Никитич, Илья Муромец и т.д.
Назови те былины, которые ты уже читал?
Учитель: Название песни “колыбельная” происходит от слова “колыбель”. Колыбель – это кроватка для младенцев, которую можно покачивать. Мама покачивала ребенка и пела песенку. Эта песенка помогала малышу засыпать.
– Прочитайте выразительно колыбельные песни, которые вы подготовили.
(Дети читают песни.)
3. Итог урока:
(Показ Слайда 11.)
Вопросы к уроку:
Кто создал это творчество?
Как передавалось устное народное творчество?
Назовите жанры устного народного творчества.
Проверочная работа по теме «Корневые орфограммы», 8 класс.
Задание 1 .Вставить пропущенные буквы, пользуемся памяткой «Как искать проверочные слова для корня?».
Задание 2.
Вставить пропущенные знаки препинания, выписать слова с пропущенными буквами, подобрать проверочные слова
Перед восходом солнца пошел дож…ь. Он падал прозрачными гроздьями на д…ревья и скатывался в мягкую травку. Грус…ный лес помолодел посветлел стоял вымытый и радос..ный, встречая солнце мокрыми глазами, опять живыми блестящими и счастливыми. К утру дождик прошел. Ле…кий ветерок согнал с неба последние тучи. Солнечные лучи высушили доро…ки парка. А с десяти часов опять началась невыносимая жара.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1)
Посреди поля лежит зеркало.
2)
Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит.
3)
Рассыпался горох
На семьдесят дорог.
Никто его не соберёт
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица.
4) Навалило у ворот, пусть лопата разгребёт.
Устное народное творчество.
Цель урока: обобщить знания детей об изученных видах устного народного творчества, прививать любовь к истории своей Родины, закрепить умения школьников разбираться в различных жанрах устного народного творчества.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя:
Устное народное творчество появилось очень давно, когда у людей возникло желание делиться друг с другом своими мыслями, чувствами и мечтами. Изучая жанры устного народного творчества, вы научились любить еще больше свою страну и прикоснулись к истории нашей Родины.
Давайте сегодня повторим все, что мы узнали на этих волшебных уроках, путешествуя по волнам чудесных открытий. Удачи вам!
2.Основной ход урока:
1) Какие виды устного народного творчества вы знаете?
Давайте проверим, что скажут нам волны синего океана.
(Учитель показывает Слайд 2 презентации.)
Конечно, вы правы. Мы знаем:
1. Русские народные сказки.
2. Потешки.
3. Скороговорки.
4. Загадки.
5. Былины.
6. Песни.
2) Следующая остановка – “ русские народные сказки”.
Учитель: “Народные сказки – это произведения устного народного творчества о вымышленных событиях и героях. Это сказки о людях, их поступках и отношении друг к другу. Также вы знаете и сказки о животных, которые сочинил наш народ.
(Показ Слайда 3.)
Какие сказки вы знаете?
Чему учат народные сказки?
Назовите любимую сказку.
А сейчас давайте поиграем, отгадывая названия сказок.
Игра “отгадай-ка”:
(Показ Слайда 4.)
А) Отгадай сказку:
Румяный круглый паренек,
Сбежал из дома на денек.
С веселой песенкой бродил
И все напасти обходил.
До той поры пока в лесу
Не встретил хитрую лису.
(Ответ: колобок.)
Б) Кто это?
(Показ Слайда 5.)
Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал-
И с тех пор забот не знал.
(Ответ: Емеля.)
В) Еще одна загадка
(Показ Слайда 6.)
На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет.
(царевна-лягушка)
3)Следующая остановка – “Потешки”.
(Показ Слайда 7.)
Для чего они создавались? (Рассмешить народ и в смешной форме показать отрицательные черты человека и его ошибки.)
Где можно было услышать потешки? (На ярмарках, народных гуляниях и праздниках.)
Вспомни наизусть свои любимые потешки.
4) Остановка – “Скороговорки”.
(Показ Слайда 8.)
Какие скороговорки ты знаешь?
Что такое скороговорка?
Какой темп речи нужен для скороговорки? (Быстрый и четкий.)
Вспомни несколько скороговорок.
5)Остановка – “Загадки”.
(Показ Слайда 9.)
Что такое загадки?
Что развивает загадка в человеке?
Вспомни твои любимые загадки.
Блиц -турнир по загадкам:
1. – Стоит чудо в семи шубах,
Кто его тронет – сам заплачет.
(Лук.)
2 – Стоит в горшке
На окне ежик.
(Кактус.)
3. Горбатый мост
На четырех столбах стоит.
(Верблюд.)
4. В пустом дупле по сто домов.
По сто котлов,
В середине – ярмарка.
(Улей.)
5. Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
(Подснежник.)
6) Остановка “Былины”.
Герои былин – богатыри, которые обладали недюжинной силой, умом и отвагой.
(Показ Слайда 10.)
Что такое былина?
Былины – это произведения русского фольклора о подвигах героев, которые жили в далеком прошлом.
Каких героев былин ты знаешь?
Добрыня Никитич, Илья Муромец и т.д.
Назови те былины, которые ты уже читал?
7) Остановка “Колыбельные песни”.
Учитель: Название песни “колыбельная” происходит от слова “колыбель”. Колыбель – это кроватка для младенцев, которую можно покачивать. Мама покачивала ребенка и пела песенку. Эта песенка помогала малышу засыпать.
– Прочитайте выразительно колыбельные песни, которые вы подготовили.
(Дети читают песни.)
3. Итог урока:
(Показ Слайда 11.)
Вопросы к уроку:
1. Кто создал это творчество?
2. Как передавалось устное народное творчество?
3. Назовите жанры устного народного творчества.
Проверочная работа по теме «Корневые орфограммы», 8 класс.
Задание 1.Вставить пропущенные буквы, пользуемся памяткой «Как искать проверочные слова для корня?».
Л…тящая чайка _________
К…менистое дно_________
К…товая акула___________
М…рская пена___________ К…лючий ёрш______________
Ск…листый берег___________
Ш…рокий пролив___________
З…лотая рыбка______________ Б…льшой кит____________________
С…ленные брызги________________
Уд…вительный остров____________
П…тнистый краб_________________
Задание 2.
Вставить пропущенные знаки препинания, выписать слова с пропущенными буквами, подобрать проверочные слова
Перед восходом солнца пошел дож…ь. Он падал прозрачными гроздьями на д…ревья и скатывался в мягкую травку. Грус…ный лес помолодел посветлел стоял вымытый и радос..ный, встречая солнце мокрыми глазами, опять живыми блестящими и счастливыми. К утру дождик прошел. Ле…кий ветерок согнал с неба последние тучи. Сол¬нечные лучи высушили доро…ки парка. А с десяти часов опять нача¬лась невыносимая жара.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 3. Разгадай кроссворд.
1) Посреди поля лежит зеркало.
Стекло голубое, рама зелёная.
2) Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит.
3) Рассыпался горох
На семьдесят дорог.
Никто его не соберёт
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица.
Солнышко выйдет, сам растает.
4) Навалило у ворот,
Пусть лопата разгребёт.
5) На двенадцать рогож
Рассыпался горох.
5)
На двенадцать рогож
Рассыпался горох.
№217 Б. Шалғынбаев атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Есахаева Каракоз
Новогодний утренник. Сценарий
Сценарий Новогоднего праздника в начальной школе .
Сценарий Нового года «Зимние приключения»
Дети заходят в музыкальный зал, садятся.
Ведущая.
Сказки знают все на свете,
Их любят взрослые и дети.
Сказка - ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок.
Ребята, бабушка и дедушка приглашают нас в сказку. Но туда может попасть лишь тот, кто сможет ответить на сказочные вопросы.
1. Назовите домашний адрес Бабы-яги.
2. Как звали мальчика, которого унесли гуси-лебеди?
3. Кто именно из жителей болота стал женой царевича?
4. Какие сказочные средства передвижения вы знаете?
5. Сколько медведей встретила Машенька?
6. Какое прозвище было у Варвары-красы?
7. Куда спрятался самый маленький козленок в сказке «Волк и семеро козлят»?
(Ответы детей.)
(Появляется бабка.)
Бабка.
Молодцы, мои ребятки!
Отгадали все загадки!
В сказку вы уже попали...
Ребята, деда не видали?
Вы тихонько посидите
И немного отдохните.
Молодец, кто помолчит,
Для тех сказка прозвучит...
Ведущая . Мы с ребятами не прочь горю вашему помочь. Поможем, ребята, найти волшебную дедушкину рукавичку? Никто не боится отправиться в путь? Это путешествие может оказаться очень опасным и трудным!
(Появляется дед.)
Дед. О-хо-хо! Пришла беда!
Бабка . Опять ты ворчишь?
Потерял я рукавицу,
В коей волшебство хранится.
Что ребятам я скажу?
Как им сказку покажу?
Бабка.
Тут все умные ребята,
Попросить помочь их надо.
Нам, ребята, помогите,
Рукавичку отыщите!
Хорошо, тогда ступайте,
Все заданья выполняйте!
Возвращайтесь поскорей.
Будем с бабкой ждать вестей!
Бабка.
Коль в пути придется туго,
Надо не теряться,
А покрепче друг за друга
Вам, друзья, держаться!
(Дед и бабка машут детям на прощание рукой и скрываются за ширмой.)
Ведущая (обращается к детям).
Я хочу спросить у вас:
Какое время года на улице сейчас:
Лето, осень, иль весна,
Или снежная зима?
Дети. Зима!
Ведущая. Можно ли зимой выходить на улицу раздетыми?
Дети . Нет!
Ведущая. Что нужно сделать?
Дети. Одеться!
(Проводится тактильная игра-массаж «Собираемся на прогулку». Дети «надевают» штаны, носочки (легкое поглаживание ног), кофты, свитера (поглаживание рук, живота); «застегивают» пуговицы (точечные движения от шеи до живота); «надевают» сапожки на ножки (поглаживание ног от пальцев до колена), шапки (поглаживание, легкий массаж головы.)
Ведущая . Все оделись? Ничего не забыли? Пора отправляться в сказочное путешествие! Нас ожидают настоящие зимние приключения!
(Упражнение «Мы шагаем по сугробам».)
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
(Дети идут, высоко поднимая ноги.)
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу!
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
(Дети присаживаются и поглаживают ноги ладонями снизу вверх.)
Ведущая . Ребята! Вы только посмотрите, на какую красивую полянку мы с вами вышли!
(Выходит Снеговик.)
Что такое? Вот так чудо!
Кто ты будешь и откуда?
Снеговик.
Я огромный снеговик,
К снегу, холоду привык...
А вы зачем сюда пришли?
Как дорогу в лес нашли?!
Рассердился я на вас,
Буду всех ловить сейчас!
Ну-ка быстро разбегайтесь
И лучше мне не попадайтесь!
(Игра «Ловишка» со Снеговиком.)
Ведущая.
Снеговик, остановись,
На ребят ты не сердись.
Будь товарищем ты нашим.
Хочешь, для тебя мы спляшем?
(Хоровод под песню "К нам приходит Новый год")
Снеговик.
А куда вы направлялись,
Когда мне на пути попались?
Ведущая.
Потерял дед по привычке
Свою чудо-рукавичку.
Рукавичку как найдем,
Деду сразу отнесем.
Он нам волшебство покажет,
Сказку новую расскажет.
Снеговик.
Что ж, идите, дети, прямо,
На Морозову поляну.
(Снеговик машет на прощание рукой и уходит.)
(Игра-импровизация «Путешествие по зимнему лесу». Под музыку дети идут змейкой друг за другом, перешагивают через сугробы, идут по скользкой дороге, раздвигают ветки, останавливаются, прислушиваются.)
Ведущая. По-моему, мы заблудились. Как-то очень холодно стало...
(Этюд «Холодно».)
Ведущая.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки. (Дети хлопают.)
Теперь ножки мы погреем,
Мы попрыгаем скорее. (Дети прыгают.)
И покружимся немножко
На заснеженной дорожке! (Дети кружатся.)
Ведущая. Как вы думаете, мы можем попросить помощи у Деда Мороза?
Тогда позовем Деда Мороза и Снегурочку.
Дед Мороз! Дед Мороз! Снегурочка!
(Дети решают, что нужно просить помощи вежливо, спокойно, обязательно поздороваться. Дед Мороз и Снегурочка выходят к детям. Дети здороваются.)
Дедушка Мороз, помоги нам, пожалуйста! Мы с ребятами отправились на поиски волшебной рукавицы, но, кажется, заблудились...
Дед Мороз.
Мне не страшен холод злой, вьюга и пурга;
Я люблю, когда зимой пышные снега.
В толстых шубах снеговых пихта, ель, сосна.
На озерах, реках - лед, рыбы - в царстве сна.
Сорок градусов иль сто - я не простужусь...
Главный зимнею порой, Дед Мороз зовусь.
Дед Мороз. Что ж, если сможете отгадать мои зимние загадки, тогда помогу. Ну-ка отгадайте, что это такое.
1. Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло - оно все сошло. (Снег.)
2. Пушистая вата плывет куда-то;
Чем вата ниже, тем снежок ближе. (Облака.)
3. Что за чудо-мотыльки
Кружат над тобою,
Быстрокрылы и легки
Сказочной зимою? (Снежинки.)
4. Какой это мастер на стекла нанес
И листья, и травы, и заросли роз? (Мороз.)
Дед Мороз. Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Только вот беда, не видел я волшебной рукавицы. Но я могу указать вам дорогу. А чтобы вы опять не заблудились, превращу-ка я вас в легкие ажурные снежинки!
(Дед Мороз колдует и медленно выходит из зала.
Дети под музыку «Вальса снежинок» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик» выполняют упражнения, направленные на раскрепощение и эмоциональную разрядку: делают плавные движения руками вправо- влево, медленно кружатся на месте, «порхают», опускаются на пол.)
Ведущая . Дед Мороз пообещал отправить нас к Снегурочке, но что-то ее нигде не видно.
(Звучит музыка, выходит Снежная королева.)
Снежная королева.
Я королева Снежная,
Холодная, но нежная.
Отвечайте, кто посмел
Отрывать меня от дел?!
Ведущая. Ой-ой-ой! Мне кажется, что это не Снегурочка, а сама Снежная королева! Мы точно заблудились! Простите нас, пожалуйста, мы совсем не хотели вам мешать.
Снежная королева.
Ладно. Быстро говорите:
Что вы от меня хотите?
Ведущая . Мы тут по очень важному делу: потерял дед рукавицу, мы идем ее искать.
Снежная королева.
Вам придется потрудиться,
Чтоб у меня ее отнять.
Вот мое первое задание: найдите две одинаковые снежинки.
(Игра «Найди две одинаковые снежинки».)
Мое второе задание: хочу услышать веселую песню!
(Дети исполняют песню про доброго жука.)
Мое последнее задание: хочу увидеть красивый танец!
(Девочки исполняют "Танец маленьких утят".)
Снежная королева.
Ах, как я развеселилась,
Когда с вами в пляс пустилась!
Что ж, получайте свои рукавицы.
У меня их давно целый ворох хранится.
(Снежная королева высыпает целую гору рукавичек и гордо уходит.)
Ведущая . Вот это да! Это где же она столько рукавичек насобирала? Это сколько детишек без рукавичек в такой холод остались! И какая же из них дедушкина?
(Игра «Найди пару». Дети рассматривают рукавички, сравнивают их, находят одинаковые. Одной рукавичке нет пары. Следовательно, именно она - дедушкина волшебная рукавица.)
Вот мы и нашли волшебную дедушкину рукавичку. Пора нам отправляться в обратный путь. Давайте скажем волшебные слова: «Помоги нам, рукавица, к деду с бабкой возвратиться!»
(Дети повторяют слова и под веселую музыку возвращаются на свои места. Появляется бабка.)
Бабка. Что-то долго нет вестей. Где же гости с рукавицей?
Дети. Мы уже здесь!
Бабка . Дед, а дед! Беги скорее к нам! Ребятки уже вернулись! Пора творить чудеса!
(Появляется дед, берет рукавицу.)
Вот спасибо вам, друзья!
Снова с рукавичкой я!
Помощь вашу я ценю,
Книгу сказок подарю.
(Колдует над волшебной рукавицей, достает и дарит детям большую книгу сказок.)
Бабка.
А вот от бабки угощенье -
Здесь конфеты и печенье!
(Бабка угощает детей конфетами, те благодарят. Бабка просит детей прочитать стихи на новогоднюю тему.)
Книгу внимательно читайте,
Все хорошо запоминайте.
В сказках есть всегда намек,
Добрым молодцам урок.
Бабка.
Что ж, пришла пора прощаться,
Нам в свою сказку возвращаться.
До свиданья! В добрый час!
Будем рады видеть вас!
Дети . До свидания!
Дед Мороз и Снегурочка раздают детям подарки.
(Звучит тихая музыка, дети выходят из зала.)