Айгуль Нургалиева
Задачи :
Закрепить знание назначения сигналов светофора, уметь определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей;
Продолжать формировать представление о знаках дорожного движения;
Учить навыкам осторожного поведения на улицах города;
Воспитывать культуру поведения на улице.
Подготовительная работа :
Рассматривать иллюстраций из серии «Дошкольникам о Правилах дорожного движения» ;
Чтение книг по данной тематике;
Сюжетно-ролевая игра «Шоферы» ;
Заучивание стихотворений,загадог.
Рассматривание дорожных знаков.
Оборудование.
Костюм полицейского, костюм врача, костюм петуха, дорожные знаки на стойке, плакаты с ситуациями, дорожные знаки –пазлы, машинки большие для передвижения, 4 обруча- 2 красных, 2 синих. ,кубики 6 шт. -2 красных,2 желтых,2 зеленых, знаки : пешеходный переход
Ход мероприятия
Ведущий : Дорогие друзья, у нас сегодня празник дорожных знаков!
На дороге –множество правил
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали,чтобы аварий
Не случалось с тобою в пути.
Дети,в каком городе мы с вами живем?
Наш город очень красивый, с широкими улицами и переулками. По ним движется много машин, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому что есть четкие правила дорожного движения для пешеходов и водителей .
Ребенок 1 : Надо слушаться без спора
Указаний светофора
Нужно правила движенья
Выполнять без исключенья.
Ребенок 2 : Перейти через дорогу
Нам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
Красный цвет вам скажет «нет» !
Сдержанно и строго.
Желтый цвет дает совет
Подождать немного.
А зеленый свет горит-
«Проходите» ,-говорит!
Ребенок 3 : Есть на каждом перекрестке
Пешеходный переход
Перейти дорогу просто
Здесь без риска и хлопот.
Показывает знак «пешеходный переход »
Ребенок 4 : Он в кругу с обводом красным.
Что же это!
Тут опасно.
Тут,поймите, запрещенье
Пешеходного движения
Показывает знак «движение пешеходов запрещено » .(запрещ. знак)
Ребенок 5 : Эй,водитель,посмотри,
Здесь потише,тормози.
Знают люди все на свете :
В этом месте ходят дети.
Показывают знак «Дети» (предупрежд. знак)
Ребенок 6 : А здесь ребята,не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать.
Можно только своим ходом
Можно только пешеходам .
Показывают знак «Пешеходная дорожка »
Ведущий :
Звучит музыка тревожная
Заходит Дед Мороз. Ходит как- будто заблудился, не понимает куда попал, куда идти.
Дед Мороз : Здравствуйте. А куда я попал. Вроде знакомое место.
Ведущий : Здравствуй Дед мороз. Ты что тут делаешь. Как ты сюда попал.
Ведь сейчас весна, май. ,скоро лето.
Дед мороз : Я катался на санях по своим северным владениям, заблудился и
Попал в большой город, а там кругом машины,такси. И вдруг
автобус на пути. Ребята вы мне помогите, и если можно
расскажите дорогу как переходить, чтоб в больницу не угодить.
Ведущий : Ах Дед мороз! Ты не знаешь правила дорожного движения!
Дед мороз : Мне нужно вернуться! А то я растаю. Но я не знаю как выбраться из вашего города тут везде дороги и машины. Ух как опасно! Быстрее ребята научите меня.
Ведущий : Ладно, что-нибудь придумаем. А пока отдохни. Вот тебе зонтик,
Чтоб от солнца спрятаться, и послушай, мы как раз с ребятами про ПДД говорим.
Звучит музыка
Выходит маленький Петушок (ребенок) и прыгает по проезжей части и поет песню :
Петушок : Мне не нужен светофор,
Светофор, светофор.
Мы дорогу перейдем
Хоть когда, хоть когда.
Ведущий : Петушок, не бегай по дороге, здесь ездят машины вон там есть
Пешеходный переход .
Петушок : Нам не нужен переход,
Переход,переход.
Мы дорогу перейдем,
Где хотим,где хотим!
Вдруг на петушка наезжает машина, он падает и плачет. Тут появляется полицейский- инспектор ДПС.
Инспектор : Здраствуйте! Это что тут произошло? Дорожно-транспортное
происшествие! Очень плохо! Нужна срочно скорая помощь! Надо петушку помочь, а потом разберемся, кто виноват, кто тут нарушал ПДД!
Звучит сигнал «Скорая помощь. Из –за угла появляется скорая помощь с фельдшером- мальчик и девочка одетые, как мед работники с чемоданчиком. Фельдшер оказывает первую помощь Петушку. (делает укол и перевязку) и уезжают. За ним уезжает водитель с машиной.
Инспектор отводит Петушка на пешеходную дорожку .
Инспектор : Так, петушок, ты почему играл на проезжей части-это запрещено.
Сам пострадал и шофера подвел!
Ребята скажите,пожалуйста, что петушок сделал неправильно?
Ребята на дороге можно играть?
Надо быть осторожными при переходе дороги. Переходить ее можно только на пешеходном переходе и только на зеленый сигнал светофора. Когда горит красный свет, дорогу переходить нельзя. Вы все поняли?
А ты петушок, посиди рядом с Дедом Морозом и уму разуму поучись!
Вот посмотрите ребята есть запрещающие знаки и предупреждающие,предписывающие!
(инспектор рассказывает о знаках детям по плакату) .
Ведущая : Правила движения
Все без исключения,
Знать должны детишки.
А теперь давайте все вместе поиграем в игру «Мы-шоферы»
Физминутка «Мы-шоферы»
Едем,едем на машине (движение «руль» )
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене и вытянуть)
Газ включаем,выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (Ладонь ко лбу)
Дворники считают капли (Дворники)
Вправо-влево чистота!
Мы шоферы хоть куда!
Ведущая : Ребята, смотрите, наш Дед мороз совсем сник, он же может
растаять. Надо срочно научить его правилам дорожного.. движения чтобы по пути на северный полюс с ним ничего не
произошло! Научим, ребята?
А для этого нам нужны 2 команды умных ребят!
В две команды становись!
А контролировать будет нас инспектор! Он все про ПДД знает!
Инспектор садится рядом с Дедом Морозом на скамейку.
Дети строятся на линию старта по 6 человек с группы № 8 и № 3 на линию старта.
Ведущий представляет команды : «Веселый пешеход » и «Юный инспектор» . Остальные болельщики.
Ведущий : На время соревнований перекрываем проезжую часть.
Соревнования
1.«Собери пазлы» (Дети садятся на машинки и едут до ориентира берут пазл и возвращаются в команду и сообща строят пазлы).
2. «Кто быстрее составит светофор из кубиков»
3.«Выбери знак правильно» (предупреждающие знаки в синий обруч, запрещающие в красный) .
4. Конкурс «Вопрос-ответ» .(необходимо поднять нужный знак)
1) Подошли мы к мостовой
Знак висит над головой.
Человек шагает смело
По полоскам черно-белым.
(«Пешеходный переход » )
2) Шли из сада мы домой,
Видим знак на мостовой :
Круг, внутри велосипед.
Ничего другого нет. («Велосипедная дорожки» ).
3) Я хочу спросит про знак,
Нарисован он вот так :
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то («Осторожно дети» )
Инспектор объявляет итоги соревнований
Инспектор : Ой какие вы молодцы! Побеждает команда группы….
Дед Мороз : Вот ребятки за это вам мои гостинцы! (дает 2 мешочка с конфетами для 2-х команд)
Ведущий : Дед Мороз и Петя петушок-золотой гребешок, запомнили
правила дорожного движения?
Дед Мороз : Ой спасибо ребята, выручили, я даже песню сочинил.
Давайте встанем в хоровод я вам спою :
Инспектор,Дед Мороз и ведущий поют вместе песню под муз. песни «Мал. елочки.)
Песня «Правила движения»
По улицам,по городу
Не ходят просто так :
Когда не знаешь правила,
Легко попасть в просак,
Ля-ля-ля-ля
Легко попасть впросак
Все время будь внимательным
И помни наперед
Свои имеют правила
Шофер и пешеход
Ля-ля-ля-ля
Шофер и пешеход .
Дед Мороз : Я так счастлив, я так рад,
Что попал к вам в Детский сад.
Смогли вы меня научить как по улицам ходить.
Спасибо вам большое! До свидания!
Дед Мороз уходит под веселую музыку.
Дети встают на свои места
Инспектор : А сейчас все вместе поиграем в подвижную игру «Светофор»
Зеленый круг- дети маршируют
Желтый круг-перестают маршировать.
Красный круг – садятся на корточки и ждут.
Ведущий : Уважаемый инспектор ДПС спасибо вам что пришли к
нам и помогли разобраться с правилами ДД.
Инспектор : Правила дорожного движения очень важны. Знать их
должен каждый человек, никто не должен нарушать их.
Вы тоже не нарушайте ПДД, тогда не будет несчастных случаев на дороге и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. До свидания!
Литература :
1. «Светофор» В. А Проворотова. Ж-л. Детский сад №1-2013г.
2. «Нежданный гость» О. В. Лунева. Ж-л. Дошкольная педагогика №4-2013г.
3. «Красный,желтый,зеленый» Т. Е. Харченко. Физкультурные праздники в детском саду. 2009.
4. «Праздник дорожных знаков» Г. Е. Кочева. Организация спортивного досуга. Волгоград-2011г.
Действующие лица
Король Светофор.
Госпожа Авария.
Бармалей.
Диктор ТВ.
Скорость.
Пеппи Длинныйчулок.
Восик (знак «Прочие опасности»).
Тру-ля-ля.
Тра-ля-ля.
Дорожные знаки.
Танцевальная группа.
Трёхцветные братья: Красный, Жёлтый, Зелёный.
В записи звучит прологовая песня (см. приложение к данному сценарию). На сцене появляются Король Светофории, затем все герои спектакля. Они поют и танцуют. После этого все уходят за кулисы, остаются только Пятачок и Гаечка.
Пятачок . Гаечка! У меня очень хорошее известие!
Гаечка . Ой, скажи, какое?
Пятачок. Нас пригласили на карнавал в страну Дорожных знаков!
Гаечка. Ура! Мы сейчас же туда отправимся! Там мы встретимся с нашим большим другом - Королём Светофории!
Пятачок. Конечно же, но давай возьмём с собой Тигру.
Гаечка. Давай! (К детям.) Ребята, давайте позовём Тигру такими словами: «Тигра, приходи скорей! Много ждёт тебя друзей!». Три, четыре! Начали!
Говорят эту фразу с детьми. В записи звучит тема песни из заставки к м/с У. Диснея «Винни-Пух и его друзья». Появляется Тигра, он танцует, с ним дружно выплясывают юные танцоры в костюмах тигрят.
Тигра. Йхо-хо-хо! Тигра здесь, Тигра там! Пр-р-ривет, друзья, вы зачем-то звали меня?
Пятачок . Да, Тигра, мы звали тебя! Мы отправляемся на карнавал в страну Дорожных знаков, ты пойдёшь с нами?
Тигра . О, да! Конечно же! Ведь я очень люблю всяческие путешествия! Идёмте, идёмте, и как можно быстрее!
Берёт Пятачка и Гаечку за руки, герои дружно убегают за кулисы. В записи звучит песня госпожи Аварии (см. приложение). На сцене вся перебинтованная, в ярко-красном костюме, с костылём в руках появляется госпожа Авария. Она поёт свою аварийную песню.
Госпожа Авария . Безобразие! С утра ни одного нарушителя на дороге! Нет! Так не бывает! Надо с этим что-то делать! Посмотрим, что нам сейчас покажет аварийный видеомониторчик!
Берёт пульт, включает монитор. В записи звук включения монитора. На большом экране появляется диктор с папкой в руках.
Диктор. Внимание! Передаём последние аварийные известия! Трое друзей из страны Мультляндии отправляются на карнавал в страну Дорожных знаков! Необходимо срочное вмешательство госпожи Аварии!
Госпожа Авария заметалась перед монитором.
Госпожа Авария (взволнованно). Где они?!
Диктор . Передаём репортаж с места событий!
Диктор исчезает. В записи звучит песня «Раз, два - горе не беда!», муз. Б. Савельева, сл. А. Флярковского. На экране появляются Гаечка, Пятачок и Тигра. Они, весело распевая, шагают в страну Дорожных знаков. Госпожа Авария рвёт и мечет.
Госпожа Авария. Так, так! Необходимо вызывать группу захвата «Бармалей и компания»!
Нажимает кнопку на пульте. Вновь звук включения монитора. На экране появляется заспанный пират, он зевает и потягивается.
Пират (сонно). Группа захвата «Бармалей и компания» слушает... (Храпит.)
Госпожа Авария (грозно). А вы всё спите, сони аварийные! Протри глаза, посмотри, с кем говоришь!
Пират что есть силы трёт глаза.
Пират. Ой, госпожа Авария!
Госпожа Авария . Вот именно! Срочно ко мне! Экстренный вызов на экстренное задание!
Пират. Слушаюсь, госпожа Авария! (Кричит.) Группа захвата «Бармалей и компания», на выход!
В записи звучит песня «Говорят, когда-то прежде...», муз. Б. Савельева, сл. А. Меньшикова, Б. Солибова, из мюзикла «Морской дьявол». На сцене появляются дорожные пираты во главе с Бармалеем. Они распевают во всю глотку и исполняют пиратскую пляску.
Бармалей. Группа захвата «Бармалей и компания» прибыла к услугам госпожи Аварии!
Госпожа Авария . Вы должны сделать так, чтобы Гайка, Тигра и Пятачок не попали на карнавал Дорожных знаков!
Бармалей . Значит, в страну Дорожных знаков? На карнавал?
Госпожа Авария. Да!
Бармалей. Вечно эти мультяшки куда-то лезут!
Пираты (дружно). Да, да, вечно они лезут!
Бармалей. Молчать!
Пираты . Слушаемся! Молчим!
Госпожа Авария. Задание ясно?
Пираты . Ясно!
Госпожа Авария. Приступить к выполнению задания!
Пираты (дружно). Слушаемся! Приступить к выполнению задания!
Бармалей . За мной! Туда!
Пираты . Куда?
Бармалей . В страну Дорожных знаков!
Пираты . Слушаемся! Идём в страну Дорожных знаков!
В записи звучит тема пиратской песни. Пираты, вышагивая за Бармалеем, уходят. Авария машет им вслед ручкой. Далее в записи звучит песенка «Раз, два - горе не беда!», на авансцене появляются мультяшки. Они весело шагают на карнавал. На сцене появляется знак «Прочие опасности».
Гаечка . Ой, посмотрите, восклицательный знак!
Восик. Я - знак «Прочие опасности», запомните меня, друзья! А проще меня все зовут Восик!
Гаечка. Очень приятно! А мы - из страны Мультляндии!
Пятачок. Идём на карнавал в страну Дорожных знаков!
Восик. А вы знаете, как правильно туда идти?
Тигра . Да, да, да! Я всё знаю! (Начинает прыгать и скакать.). Нужно идти, идти и идти! Вот эдак, и вот так, а ещё так!
Восик (улыбается). Это, конечно же, так! Но в дороге вам необходимо запомнить одно правило!
Кипит движеньем мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи,
Все будьте правилу верны:
«Держитесь правой стороны!».
Пятачок. Спасибо тебе, Восик! Теперь мы будем ходить по правилам - по правой стороне!
Восик. Вот и хорошо! А сейчас садитесь в трамвай и езжайте до остановки «Перекрёсток дорожных указателей», а оттуда до дороги в страну Дорожных знаков будет рукой подать!
Мультяшки . Спасибо тебе, Восик! До встречи на карнавале в Стране Дорожных знаков!
Восик . До встречи, друзья!
Подъезжает весёлый трамвай, друзья садятся в него и едут до остановки «Перекрёсток дорожных указателей». Здесь друзья выходят. Тигра выскакивает первым и чуть-чуть не попадает под колёса машины. Гаечка останавливает его.
Гаечка. Эх, Тигра, Тигра! Как же ты забыл?
С площадки трамвая
Сходя, не забудь
Направо взглянуть,
Безопасен ли путь?
Пятачок.
Трамвай ты сзади не огибай!
Легко попасть под встречный трамвай!
Тигра громко рыдает. Друзья успокаивают Тигру и уходят за кулису. На сцене появляются пираты.
Бармалей . Ясненько, ясненько! На трамвайчике, значит, поехали!
Пираты . Откуда вы знаете?
Бармалей . Госпожа Авария по рации передала! Ну, ничего, ничего, мы им устроим заварушечку на остановочке, такую маленькую толкучечку!
1-й пират. Не попадут они на карнавал, а попадут в больницу!
Бармалей . Я - кровожадный?
Пираты (подтверждают). Кровожадный!
Бармалей . Я - беспощадный?
Пираты . Беспощадный!
Бармалей . Я злой разбойник Бармалей?
Пираты. Злой, злой, злой!
Бармалей.
И мне не надо
Ни шоколада, ни мармелада,
А только маленьких,
Ну очень маленьких детей!
(Неожиданно кричит.) А где дети?! Ищем детей!
Пираты начинают туда-сюда бродить по сцене в поисках детей.
Пираты . Дети! Дети! Ау! Где вы? Ку-ку!
Выходят мультяшки. Бармалей и пираты замечают их.
Тигра . Йхо-хо-хох! Пр-р-ривет!
Бармалей. Ой, деточки миленькие, а мы как раз вас везде ищем!
Пираты. Ищем, ищем!
Мультяшки . А зачем?
Бармалей (всплеснувруками). Как это зачем?
Пираты . Вот именно, как это зачем?
Бармалей . Прямо сейчас и прямо здесь, на остановке, состоится уникальный, единственный и неповторимый аттракцион под названием...
Пираты (дружно). «Оседлай троллейбус»!
Тигра . Ой, как интересно! Это я мигом, это я могу!
Пятачок и Гайка . Тигра, ты что?! Этого делать нельзя!
Бармалей. Кто сказал вам такую ерунду?!
Пираты . Можно, можно!
Бармалей (берёт Тигру за лапу). Пойдём, я вижу, что ты самый смелый!
Тигра. Вер-р-рно! Я - смелее всех!
Выезжает троллейбус. Тигра хочет прицепиться к нему сзади. Пираты замерли в ожидании. Неожиданно из-за кулис слышен крик.
Пеппи Длинный чулок (выбегая на сцену). Ой-ёй-ёй! Этого делать нельзя! Кто тебя научил такому нехорошему поступку?
Мультяшки . Вот они!
Указывают на пиратов. Те отнекиваются и отрицательно машут головами.
Пеппи Длинный чулок. Ах, это вы! Ну, я вам сейчас покажу, как маленьких учить правила дорожного движения нарушать! Ну, сейчас я вам устрою!
В записи звучит музыкальная тема «Пеппи», муз. В.Дашкевича. Пеппи Длинныйчулок начинает борьбу со злостными нарушителями правил дорожного движения.
Пеппи Длинный чулок (разбрасывая пиратов в разные стороны).
Объяснить нужно каждому:
Будь ты юн или стар,
Мостовая - для транспорта,
Для тебя - тротуар!
Пираты в ужасе разбегаются.
Бармалей. Мы ещё встретимся с тобой, чудовище рыжее!
Пеппи Длинный чулок. А ну, брысь отсюда, усатый!
Бармалей убегает.
Мультяшки. Ух ты! Здорово же ты дерёшься!
Пеппи Длинный чулок. Этим приёмам я научилась у моего отца - капитана корабля, но применяю их в крайне редких случаях! А вообще драться нехорошо, лучше петь и танцевать! Давайте я лучше вам спою и станцую!
Мультяшки . Давай!
В записи звучит песня «Пеппи Длинныйчулок», муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Михайлова. Исполняется танец Пеппи Длинныйчулок, мультяшки вместе со зрителями помогают ей дружными аплодисментами.
Гаечка (после номера). Пеппи, мы отправляемся в страну Дорожных знаков на карнавал, хочешь пойти вместе с нами?
Пеппи Длинный чулок .С удовольствием!
Герои хотят идти, на сцене, играя в мяч перед проезжающими машинами, появляются Тра-ля-ля и Тру-ля-ля.
Тра-ля-ля. Эй, Тру-ля-ля, бросай мячик мне!
Тру-ля-ля. Держи!
Пятачок . Друзья, что вы делаете?
Тру-ля-ля и Тра-ля-ля (вместе). Как что? В мячик играем! А что, это разве запрещено?
Гаечка. Да, в данном случае запрещено!
Тру-ля-ля и Тра-ля-ля. Почему?
Пеппи Длиныый чулок. Да потому, что на проезжей части детям, а также взрослым, ни в какие игры играть не разрешается!
Тру-ля-ля и Тра-ля-ля. Интересно, почему? И где же тогда можно играть?
Пеппи Длинный чулок . Нельзя играть, потому что можно попасть под машину!
Пятачок. А играть можно только в специально отведённых местах!
Гаечка. В парках, скверах, на детских площадках!
Тру-ля-ля и Тра-ля-ля. Спасибо! Ой, как интересно, а мы-то этого и не знали! И чуть-чуть не попали в беду! Ещё раз вам большое спасибо!
Пеппи Длинный чулок. Пойдёмте с нами на карнавал в страну Дорожных знаков, вы там ещё многое для себя узнаете!
Тру-ля-ля и Тра-ля-ля . Пойдёмте!
Друзья берутся за руки. В записи звучит песня (припев) «Раз, два - горе не беда!». Под музыку друзья убегают. Появляются обиженные пираты. Они грозят кулаками вслед сказочным героям.
Бармалей . Это кто ещё такие к ним присоединились?
2-й пират (робко). Это Тра-ля-ля и Тру-ля-ля из страны Чудес!
Бармалей . Ой! Что же это получается, что число примерных пешеходов увеличивается! Нужно срочно вызывать госпожу Аварию!
Вытаскивает рацию, нажимает на кнопки, раздаются звуки настройки рации.
Бармалей. Госпожа Авария! Госпожа Авария! На связи группа захвата «Бармалей и компания»! Приём!
Госпожа Авария. Вас слышу! Что произошло?
Бармалей. Ситуация выходит из-под контроля! Количество примерных пешеходов увеличивается с каждой минутой! Что нам делать?
Госпожа Авария. Эх вы, оболтусы, а не пираты! И вы имеете наглость спрашивать у меня, что делать? Если не придумаете что-то новенькое, я вас разжалую и превращу тоже в примерных, чистеньких и добреньких пешеходиков! Попробуйте перехватить их в Замке трёхцветных братьев! А ну-ка, быстро приступить к выполнению поставленной задачи!
Пираты . Слушаемся! Приступаем к выполнению намеченной задачи!
Госпожа Авария. Так-то лучше! Всё, конец связи!
Госпожа Авария отключается, а пираты под свою мелодию уходят со сцены. На авансцене появляются трёхцветные братья, они выходят из своего разноцветного замка (красного, жёлтого и зелёного цветов).
Красный брат. Красный свет - дороги нет!
Жёлтый брат. Жёлтый свет - внимание, приготовиться!
Зелёный брат.
Зелёный вспыхнул впереди,
Это значит, в путь иди!
Братья (дружно).
Советы наши выполняй
И в беду не попадай!
Появляются сказочные герои.
Тигра (радостно). Ой, посмотр-р-рите, трёхцветные бра-р- ратья! Ура-ра-рар!
Герои. Ура! Здравствуйте, трёхцветные братья! Мы рады встрече с вами!
Братья. Мы тоже!
Красный брат. Я - красный свет!
Жёлтый брат. Я - жёлтый свет!
Зелёный брат. Я - зелёный свет!
Неожиданно из ворот замка появляются пираты.
Пираты (кричат). Они всё лгут! Это мы трёхцветные братья! Нас слушайте!
Сказочные герои. Вы трёхцветные братья? Но вас же четверо!
Бармалей (тут же нашёлся, что сказать). А я - Светофор!
Сказочные герои. Светофор?!
Красный брат. Ну, раз вы трёхцветные братья, да ещё и во главе со Светофором, покажите, что вы умеете?
Пираты. Да мы, да мы всё умеем!
Бармалей. И даже светить!
Все . Ну и ну!
Неожиданно в записи звучит песня Скорости (см. приложение). На сцене в развевающемся лёгком светлом шарфе на велосипеде появляется Скорость. Она поёт свою песенку и объезжает несколько кругов по сцене.
Скорость (слезая с велосипеда). Здравствуйте, друзья!
Сказочные гeрои . Здравствуйте!
Пятачок. Ой, а вы кто? Какая красивая!
Все. Очень! Прямо загляденье!
Скорость. Я - Скорость! Скорость и есть скорость, но если ходить и ездить не по правилам, медленней получится! (Увидев пиратов.) Скорость нам необходима, но только не таким нарушителям, как Бармалей и его дружки-пираты! Что вы здесь делаете? Опять ребят обманываете, на плохие поступки толкаете?
Пираты. А мы что, мы ничего... (Указывают на Бармалея.) Это всё он!
Бармалей. Я больше не буду! Я обещаю исправиться!
Скорость . Ладно, договорились! Завтра я жду вас на занятия в «Школу Светофорных наук»! Придёте?
Пираты . Придём!
Скорость. Не подведёте?
Бармалей . Не подведём!
Скорость. Ну, смотрите, поверим вам на слово, но если ещё раз нарушите хоть одно правило, вызовем милицию, пусть они вас заберут!
Пираты и Бармалей . Не надо! Мы исправимся! Спасибо за то, что простили! До свидания! Мы пойдём правила дорожного движения учить!
Скорость . Идите и помните!
Пираты уходят.
Скорость . Друзья, мне известно, что вы идёте на карнавал в страну Дорожных знаков!
Герои . Да!
Скорость. Вы пришли к своей цели! Встречайте короля Светофора с его верноподданными Дорожными знаками!
Герои. Ура!!!
В записи звучат фанфары. Из ворот замка выходят король Светофор, а за ним Дорожные знаки. Они приветствуют героев и зрителей дружными аплодисментами.
Король Светофор. Я приветствую всех наших друзей на карнавале в стране Дорожных знаков! Я хочу познакомить ребят с необходимыми им знаками - знаками, разрешающими и запрещающими переход! Встречайте их, друзья!
Все аплодируют. Вперёд выходят знаки: «Пешеходный переход», «Подземный переход» и «Движение пешеходов запрещено».
Пешеходный переход.
Пешеходный переход
Вам, друзья, необходим!
Я такой для вас один!
Подземный переход.
Улицу, дорогу сможете
Вы легко перейти,
Встретив меня
На вашем пути!
Движение пешеходов запрещено.
Вам движение я запрещаю,
От опасности большой
Вас, друзья, я ограждаю!
Король Светофор . Давайте поблагодарим знаки, очень важные для вас, пешеходы, громкими и дружными аплодисментами! (Все аплодируют.)
А теперь давайте мы повеселимся,
со знаками дорожными в карнавале закружимся!
В записи звучат или исполняются песни: «Чудо-зебра» и «Знаки мы дорожные». Все поют и танцуют. Во время этих номеров раздают зрителям буклеты, в которых указаны основные правила дорожного движения, необходимые для детей.
Король Светофор. Внимание! Внимание! Внимание! К нам на карнавал прибыл очень и очень важный гость! Это инспектор ГАИ! Встречаем его!
Все аплодируют. Появляется инспектор ГАИ. Он выступает перед детьми. Затем уходит за кулисы.
Все герои (дружно).
Помни правила движения,
Как таблицу умножения!
Король Светофор . В заключение нашего праздника я хочу подарить вам свою песенку, а помогут мне Красный, Жёлтый и Зелёный братья! Помогайте нам, громко хлопайте в ладоши!
Король Светофор исполняет с трёхцветными братьями песенку «Мы три брата». Все хлопают. В финале машут руками зрителям и уходят за кулисы.
Приложение
Песня-пролог
Погаснет в зале свет сейчас,
На сцену мы войдём!
И в этот раз с собою вас
В спектакль наш позовём!
Припев:
Потому что каждый взрослый
Хочет вам секрет открыть,
Как по шумным перекрёсткам
И по улицам ходить.
Здесь у тебя друзья вокруг,
Об этом не забудь!
И каждый знак, как добрый друг,
Желает: «В добрый путь!».
Припев.
Узнайте, сколько есть друзей
У каждого из вас?
За нами в путь, друзья, смелей!
Спектакль начнём сейчас!
Припев.
Песня госпожи Аварии
Прокатить могу любого с ветерком,
Вряд ли встретимся мы снова с ним потом.
Я немало погуляла, повидала свет,
Натворила я немало, ох, немало бед!
Песня «Чудо-зебра»
В городские наши дебри
Забежали чудо-зебры.
Припев:
Зебра не лягнёт копытом,
Зебра не махнёт хвостом,
Растянулась любопытным
Через улицу мостом.
Тот разумно поступает,
По полосочкам ступает.
Припев.
Зебры все подружат скоро
Пешехода и шофёра.
Припев.
Песня Скорости
Век наш темпы набирает,
И недаром говорят,
Что от края и до края
Все спешат, спешат, спешат!
Припев.
Я гордость, гордость, гордость
Колёс и быстрых ног,
Я - Скорость, Скорость, Скорость!
Царица всех дорог!
Мчится врач к больному в «Скорой
По шоссе такси летят.
Посмотри на шумный город,
Все спешат, спешат, спешат!
Припев.
Песня «Мы 3 брата»
Нас и взрослые, и дети
Уважают с давних пор.
Всем на свете, всем на свете
Наш понятен разговор.
Припев:
Мы 3 брата, мы 3 цвета,
Не устанем повторять.
Через пере-перекрёсток
Перейти легко и просто,
Только надо на зелёный,
На зелёный свет шагать!
«5» у нас по прилежанью,
И доложим, не хвалясь,
Что внимание, что внимание
Обращают все на нас.
Припев.
На проезжей части тесно,
Но любой решаем спор.
Всем известно, всем известно,
Светофор - как дирижёр!
Припев.
Песня «Знаки мы дорожные»
Знаки мы дорожные,
Мы совсем несложные.
И вниманием твоим
Очень-очень дорожим!
Припев:
Посмотри, как мы сверкаем,
Мы идём, как на парад!
Пусть машины мчатся,
Каждый очень-очень рад
С другом повстречаться!
Действующие лица: Инспектор Мигалочкин, Бабка Ёжка, девочка Суок, гангстеры - дорожные нарушители, Мальвина, Буратино (кукла), Пьеро (кукла), 2 брата гнома (они же Сигналы Светофора), Светофор Светофорыч, Зебра - пешеходный переход (кукла), Дорожные знаки - 4.
В записи звучат позывные из к/ф «Пеппи Длинныйчулок» (муз. В. Дашкевича). Затем нон-стоп (веселая музыкальная тема), на фоне которой говорят появляющиеся из-за кулис Дорожные Знаки.
1-й знак . Мальчишки и девчонки, а также их родители!
2-й знак . Веселые истории увидеть не хотите ли?
3-й знак. Нужные истории покажем вам сейчас!
4-й знак. Поучительные истории в журнале...
Все (вместе). «Дорожный коллаж»!
Под музыку на сцену выносят большой журнал и открывают первую страницу, на ней изображены инспектор ГИБДД Мигалочкин и Бабка Ёжка-костяная ножка.
1-й знак (указывая на страницу). Первая история о том, как инспектор Мигалочкин учил уму-разуму и правилам дорожного движения незадачливую Бабку Ёжку-костяную ножку!
В записи звучат «Частушки Бабок Ёжек» из м/ф «Летучий корабль» (муз. М. Дунаевского, сл. Ю. Энтина). На сцене появляется Бабка Ёжка и помогающие ей Дорожные Знаки, которые тоже преобразились в Бабок Ёжек. Они весело поют и танцуют. Вот из- за кулис появляется грузовик, за который хочет уцепиться Бабка Ёжка. Слышен пронзительный милицейский свисток. На сцене появляется инспектор Мигалочкин.
Инспектор Мигалочкин (Бабке Ёжке).
Правила - твои друзья!
Забывать друзей нельзя!
Бабка Ёжка (удивленно). Что такого я натворила, ласточка- касаточка, старушка-вострушка?
Инспектор Мигалочкин (строго).
Не висни на машине лучше,
Грозит тебе несчастный случай!
Напомни ротозею строго:
«Стоп! Здесь проезжая дорога!»
Кто так на улице резвится.
Потом окажется в больнице!
Демонстрируются 2 картинки: на первой, перечеркнутой, - мальчик, зацепившийся за машину, на второй - мальчик в больнице.
Объяснить нужно каждому,
Будь ты юн или стар!
Мостовая - для транспорта,
Для тебя - тротуар!
Послушайте и посмотрите печальную историю футбольного мяча!
В записи звучит песня «Футбольный мяч» из радиоспектакля «Дорожные приключения» (муз. А. Пинегина, сл. А. Усачева). Идет инсценировка песенки.
Бабка Ёжка (после песенки).
От всей души прошу прощенья
За лесное поведенье!
Буду правила любить
И со знаками дружить!
В записи звучит веселая музыка, и герои первой странички исчезают в журнале.
2-й знак (переворачивая страничку дальше). История вторая о храброй девочке Суок из сказки «О трех толстяках», горе- грабителях и горе-пешеходах!
На странице изображена девочка Суок, дразнящая грабителей. В записи звучит «Песенка гимнастов» (муз. Ген. Гладкова, сл. Д. Самойлова). Появляется в танце Суок, а за ней пытающиеся догнать ее грабители. Но все их усилия тщетны. Путь им преграждает дорога с машинами, которую они не умеют переходить. В результате безуспешных попыток одного из грабителей чуть не сбивает автомобиль.
Девочка Суок. Эх, вы, горе-грабители и неумехи- пешеходы! Чтобы перейти проезжую часть правильно, необходимо найти поблизости знак пешеходного перехода!
Звучит веселая инструментальная музыка (В. Панков, «Хиты из м/ф»), и на сцене постепенно один за другим появляются знаки пешеходных переходов.
Знак «Пешеходный переход».
Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе переход!
Знак «Движение пешеходов запрещено».
Человечек красным кругом окружен,
Он кричит: «Вернись! Поплатишься за это!»
Ни за что я не полезу на рожон,
Лучше перейду я там, где нет запрета!
Знак «Подземный переход».
На земле и под землей - вот
Вам поможет переход!
Знак «Подземный переход»
Создан для тебя, пешеход!
Девочка Суок. Эй, моя верная лошадка - пешеходная зебра, встань передо мной, как лист перед травой.
В записи звучит тема песенки Суок (муз. Ген. Гладкова). На сцене, приплясывая, появляется Пешеходная Зебра.
Зебра (после танца).
Советую, друзья, обо мне не забывать
Очень смело, без опаски
По полосочкам шагать!
Грабители (вместе).
Зебра не лягнет копытом,
Зебра не махнет хвостом.
Растянулась любопытным
Через улицу мостом!
Тот разумно поступает,
По полоскам кто ступает.
Зебра согласно машет головой. Девочка Суок. Ихо-хо-хо! Поехали по правилам! В записи звучит припев песенки Суок (муз. Ген. Гладкова, сл. Д. Самойлова). Она, взяв зебру под уздцы, возглавляет шествие всех героев. Все скрываются в журнале. Появляется четвертый знак.
4-й знак (переворачивая страницу).
Третью страничку перевернем,
В гости к любимой сказке все попадем!
В записи звучит музыка из сказки «Золотой ключик» (автор В. Ширинский). На следующей страничке мы видим Мальвину, Буратино и Пьеро. Вот герои этой сказки, будто ожив, сходят со странички прямо на сцену. Они танцуют. Буратино.
Улицу переходя,
Ты налево посмотри,
А затем - направо!
Никогда не ошибешься,
Пешеходом будешь бравым!
Мальвина.
Транспорт нужно обходить
Очень осторожно!
Вот веселый трамвай,
Поскорей, не зевай,
Впереди - обойди!
Знаки демонстрируют наглядно данное правило.
Пьеро.
И автобус, и троллейбус,
И, конечно же, машины
Сзади нужно обходить,
Не давать для травм причины!
Знаки демонстрируют наглядно данное правило. Затем в записи звучит веселая музыка, например, В. Шаинского, и герои сказки о золотом ключике скрываются в журнале. А на следующей иллюстрации мы видим двух разноцветных светофорных братьев- гномов и Светофор Светофорыча. Появляется третий знак.
3-й знак (переворачивая страничку).
История четвертая, поучительная,
Запоминающаяся очень исключительно!
В записи звучит «Песенка гномов и Светофора» из радиоспектакля «Дорожные приключения» (муз. А. Пинегина, сл. А. Усачева). Из журнала во главе со Светофором Светофорычем появляются веселые гномы, они дружно поют и танцуют.
Гномы.
Мы два чудесных гнома света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета,
Не слушаешь подчас!
Красный гном.
Самый строгий - красный цвет!
Путь для всех закрыт!
Зеленый гном.
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди!
Скажет он:
«Препятствий нет,
Смело в путь иди»!
В записи звучит 2-я часть песни гномов «Домик у перехода» (муз. А. Пинегина, сл. А. Усачева). Гномы и Светофор Светофорыч лихо отплясывают.
Светофор Светофорыч (после песни).
Коль выполнишь без спора,
Все советы и сигналы Светофора
Домой и в школу попадешь...
Гномы (дружно).
Конечно, очень скоро!
В записи звучит музыка В. Панкова «Хиты из м/ф». Из журнала появляются все герои картинки. Выстраиваются в линию.
Инспектор Мигалочкин.
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать!
Ты должен правила движенья
Везде и всюду...
Все герои . Соблюдать!
Мальвина . Перебегать улицу перед близкоидущим транспортом.. .
Все герои . Запрещается!
Гномы . Цепляться за машины...
Все герои . Запрещается!
Светофор Светофорыч . Играть на проезжей части...
Все герои . Запрещается! Разрешается знать и соблюдать правила движения дорожного, безопасного и осторожного!
В записи звучит песня «Дорога не тропинка» (муз. А. Пинегина, сл. А. Усачева). Идет финальный номер, в конце которого герои разворачивают ленту с надписью: «Надежный друг и помощник детей - ГАИБДД! Виват, ГАИБДД!» Уходят за кулисы.
Действующие лица: Королева страны Светофории, Постовой - регулировщик, Светофор Светофорыч, клоуны: Красный, Желтый, Зеленый - помощники ведущих и Светофора; Пеппи Длинныйчулок, Бармалей, пираты, Буратино, знаки: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Пешеходная зебра», «Островок безопасности», «Скорость»; Тигра, Незнайка, Лиса Алиса, Кот Базилио, мышка Гаечка, танцевальная группа.
Сцена оформлена в стиле телепередачи «Поле чудес». На заднике сцены изображение рожиц героев-мультяшек. По центру - улыбающийся светофор. На костюме у Арлекино надпись: «Дорога чудес». На кулисах изображения дорожных знаков. Сцена украшена воздушными шарами.
Звучит песня «Внимание! Внимание!» (из мюзикла Пеппи Длинный чулок», муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Михайлова). Танец с разноцветными зонтами: красный, желтый, зеленый. После него звучат позывные игры. На сцене появляются ведущие: Постовой и Королева Светофории.
Постовой . Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем игровом шоу-представлении... (произносит вместе с Королевой) «Дорога чудес»!
Королева . Надеемся, что сегодняшняя встреча обязательно запомнится вам! Ведь сегодня вы узнаете много интересного о правилах дорожного движения!
Постовой . Поверьте, что правила могут быть не только полезными, но и очень интересными!
Королева . А проведем сегодняшнюю игру для вас мы: Постовой и...
Постовой. Королева Светофории!
Королева . Ребята, как вы думаете, для чего необходим Постовой на улице?
(Ответ из зала.)
Королева. Запомните, что Постовой - очень важная фигура на улицах. Он регулирует движение машин и пешеходов своей волшебной палочкой, словно дирижер. Он помогает правильно двигаться по проезжей части автомобилям и переходить дорогу пешеходам. Если на перекрестке стоит Постовой, можете быть спокойны - аварии не будет!
Постовой. Ну вот теперь я думаю, что вы меня запомните, ребята! Королева Светофории, вы не хотите сделать для ребят какой-нибудь подарок?
Королева . С большим удовольствием! Послушайте песенку про шоферов и посмотрите веселый танец!
Звучит тема песни «О шофере» (муз. К. Санторо, сл. А. Виницкого).
Королева. Ну что ж, а теперь приступаем к нашей игре!
Постовой. Представляем вам первую тройку игроков.
Королева. Игрок под номером 1! Пеппи Длинный чулок! Встречайте!
Звучит припев песни «Пеппилот» (муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Михайлова). Пеппи появляется в танце, вместе с ней лошадка- зебра.
Пеппи . Пеппи Длинный чулок приветствует всех-всех-всех!
Королева . Просим за наш барабан!
Пеппи . С радостью!
Становится за барабан.
Постовой . Игрок под номером 2, вернее игроки - Бармалей и компания!
Звучит тема песни «Остров сокровищ» (муз. Б. Савельева, сл. Д. Иванова). Пританцовывая, появляются Бармалей и пираты.
Бармалей . Ну что, пиратики мои дорожные! Сыграем, что ли, в эту игрушку?
Пираты (громогласно). Запросто!
Королева . Становитесь, пожалуйста, за барабан, и еще небольшая просьба!
Бармалей . Говорите, я весь во внимании!
Королева. Не пугайте ребят! Не палите по пустякам из вашего пиратского оружия!
Пираты . Будет сделано!
Бармалей. Не беспокойтесь, мы не будем!
Постовой . И наконец-то игрок под номером 3! Буратино!
Звучит первый куплет и припев песни «Буратино» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина). Танец Буратино.
Буратино. Привет, друзья!
Королева. Буратино, становитесь за барабан!
Постовой . Отлично, все наши игроки в сборе, начинаем 1-й тур! Темой сегодняшней игры является «Азбука улиц, проспектов, дорог».
Королева. В первом туре вы познакомитесь со знаками для пешеходов.
Постовой . Сейчас на табло вы видите слово из 5 букв. Определение следующее: эта полосатая лошадка не только обитает в Африке, но и помогает ребятам и взрослым переходить дорогу.
Королева . Пожалуйста, Пеппи, вращайте барабан!
Пеппи (вращает барабан). О! 50 очков! Моя буква - Р!
Постовой . Правильно! Есть такая буква в этом слове! Вращайте барабан!
Пеппи . С радостью! (Вращает барабан.) Ой! Банкрот!
Королева . Ну! Ну! Пеппи, не расстраивайся! Ну, Бармалей, давай!
Пираты . Чур, я буду! Нет, я! Нет, я! (Дерутся.)
Бармалей . А ну, цыц! Брысь!
Пираты отпрыгивают от барабана. Бармалей вращает барабан.
Бармалей . 150 очков! Так, давайте посоветуемся!
Советуется с пиратами. Остальные герои недоумевают.
Бармалей. Мы с ребятами-пиратами думаем, что это буква - У! (Становится в гордую позу, пираты замерли в ожидании.)
Королева . К сожалению, милый Бармалей, вы не правы! Нет такой буквы в этом слове! Буратино, вращайте барабан!
Буратино . Ура-а-а! Моя очередь!
Вращает барабан. Пираты пытаются сделать гадость, но Постовой это замечает.
Постовой . Но, но! Вояки, ведите честную игру, иначе будете дисквалифицированы!
Пираты. А что мы? Мы ничего!
Буратино . Сектор «Плюс»!
Королева . Буратино, по правилам нашей игры вы имеет право открыть любую букву в слове!
Буратино. Хорошо! Я хочу открыть первую букву!
Королева . Откройте первую букву!
Зеленый клоун открывает первую букву.
Буратино. Буква - 3? Я знаю слово! Это пешеходная зебра!
Слышны аплодисменты. Буратино раскланивается.
Постовой . Абсолютно верно! Это действительно пешеходная зебра! Буратино становится победителем первого тура! Поприветствуем его! (Зрители аплодируют ему.) А к нам в гости пожаловала сама Пешеходная Зебра со своими друзьями! Встречайте!
Звучит «Сказочная дискотека» (муз. Гр. Гладкова). Идет танец зебры и знаков пешеходного перехода.
Зебра . Спасибо тебе, Буратино, что отгадал меня! Я - Пешеходная Зебра, всем хорошо знакома. Если вы видите меня на проезжей части, переходите дорогу смело и с вами никогда не случится беда! А это мои друзья! Они специальные знаки для вас - пешеходов. Послушайте их внимательно, они загадают вам загадки, а вы попробуйте их отгадать!
Пешеходный Переход . Итак, загадка первая!
Пешеходный переход - нарисован пешеход.
Он вышагивает здесь, а не в сторонке,
Показав, что переход -
Для меня, для Мишки и Аленки!
Мой знак - это... Ребята, отвечайте дружно! (Ответ зрителей.) Верно! Это «Пешеходный переход»! Запомните его, друзья! И переходите улицу только по пешеходному переходу!
Знак «Движение пешеходов запрещено». Теперь моя очередь, внимательно слушайте!
Человечек красным кругом окружен
Он кричит: «Вернись! Поплатишься за это!»
Никогда я не полезу на рожон,
Лучше перейду я там, где нет запрета!
Ну, как меня зовут? (Ответ зрителей.) Запомните! Мое имя - знак - «Движение пешеходов запрещено»! Советую вам, ребята, никогда не нарушать правил дорожного движения и хорошенько меня запомнить!
Знак подземного перехода. Ну а я просто представлюсь! Меня зовут «Знак Подземного перехода», если вы, ребята, увидите меня на улице, смело шагайте по подземному переходу, ведь там нет машин!
Зебра. Думаю, что ребята навсегда запомнят нас! Ведь мы вам просто необходимы! Ну, Пеппи, поехали!
Пеппи. Поехали!
Герои данного блока уходят со сцены.
Постовой . А мы продолжаем нашу игру и приглашаем следующих игроков! Встречайте Тигру!
Звучит кантри. Танец Тигры.
Тигра. Привет! Р-р-р! Тигра готов к игре! Куда? Куда мне становиться? (Сильно суетится.)
Королева. Ох, Тигра! Тигра! Подожди, остановись хоть на секундочку! Вот сюда, пожалуйста! (Берет Тигру за руку и ставит на свое место за барабан.)
Постовой. Представляем вам Лису Алису и Кота Базилио!
Звучит песня «Какое небо голубое» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина). Танец Кота и Лисы.
Лиса. К вашим услугам, куда нам становиться?
Кот. Да! Куда?
Королева. Прошу, пожалуйста, сюда! (Указывает им место.) Только очень прошу, без ваших шуточек, пожалуйста!
Лиса. Хорошо! Хорошо! Мы будем тише воды, ниже травы! Правда, Базилио?
Кот в это время пытается украсть что-нибудь. Лиса, увидев это, дает ему подзатыльник. Тот жалобно мяукает.
Кот (протяжно). Правда! Ну зачем же так! (Почесывает затылок и обиженно смотрит на Лису.)
Лиса (тянет его к барабану). Пошли, воришка-неудачник! А то из-за тебя с игры еще вышвырнут!
Королева . И последний наш участник - это Незнайка!
Звучит тема «Незнайка на Луне» (муз. Ю. Прялкииа). Танец Незнайки.
Незнайка.
Приветик!
Я поэт, зовусь Незнайка,
От меня вам балалайка!
Королева . Это, конечно, очень хорошо, что ты пишешь стихи, но сегодня ты, Незнайка, - участник игры... (произносит вместе с Постовым) «Дорога чудес»! Просим к барабану!
Незнайка становится к барабану.
Королева. Второй тур нашей игры посвящен правильному переходу пешеходами проезжей части.
Постовой . Для того чтобы отгадать второе слово в нашей игре, давайте послушаем, что нам споет наша гостья - обезьянка Анфиска.
Звучит «Песенка про Веру и Анфису» (муз. Гр. Гладкова, сл. Э. Успенского). Анфиска поет. Затем кланяется и уходит.
Королева . Итак, это чудо-островок, где может любой из вас находиться...
Постовой. Ну, ну, Королева, пусть наши герои отгадают это слово! Итак, первое слово вы уже поняли: «островок». Я его открываю. А вот чтобы отгадать другое, вам нужно потрудиться! Тигра, вращай барабан!
Тигра . Р-р-р! Поехали! (Вращает барабан.) Ух ты - 25 очков! Моя буква - Р-р-р!
Королева. Эх, Тигра, Тигра! Что же ты! Нет такой буквы!
Тигра. Как жалко! Это моя любимая буква! Ну ладно! Проиграл, так проиграл!
Постовой. Лиса Алиса и Кот Базилио, ваша очередь вращать барабан!
Кот . Алиса, дай я буду!
Алиса (снова огрела Кота по затылку). Отойди, дурень! Иначе дел натворишь!
Кот (жалобно мяучет). Мяу! Ну вот опять! Зачем так?
Алиса (вращая барабан). Замолчи! Лучше смотри сектор... (Радостно кричит.) Приз!!!
Кот. Приз!!! Давайте скорее приз!!!
Королева . Базилио, Базилио, нельзя быть таким жадным!
Постовой . Черный ящик внести, пожалуйста!
Звучит музыка «Воздушная кукуруза»; вносят ящик.
Постовой . Вы можете взять то, что в этом ящике, или...
Алиса и Кот (затаив дыхание). Или?..
Королева . Или вот эти замечательные книжки по правилам дорожного движения. (Называет книжки.)
Алиса. Ну что, Базилио, что будем брать? Книжки или приз?
Кот. Алиса, ты с ума сошла! А вдруг в ящике... (Оглядывается и отводит Лису в сторону.) Золото!
Лиса (вскрикивает). А! Лучше то, что в ящике! (Королеве и Постовому.) Мы берем приз из ящика!
Постовой . Отлично! В черном ящике... (Барабанная дробь.) 3 корочки хлеба!
Лиса . Ах! (Падает в обморок.)
Кот (икнув). Ой!
Лиса (выходя из обморока). Болван! Сколько можно иметь три корочки хлеба! Неужели тебя ими Буратино в харчевне «Три пескаря» не накормил? Уж лучше бы книжки! По крайней мере, научились бы правильно улицу переходить! Итак, все лапы переломаны!
Кот. Откуда я знал? Не ругайся, Алиса!
Постовой . Ладно, ладно вам спорить! Ребята, как вы считаете, я думаю, что нужно подарить им книжку, и тогда, может быть, Кот и Лиса исправятся?
Кот и Лиса . Да, да! Подарите, мы перестанем быть нарушителями!
Королева. Ну что, подарим книжки?
(Ответ зрителей.)
Постовой. Держите и больше никогда не нарушайте правила дорожного движения!
Лиса. Нет, мы прочтем эти книжки, и вам, ребята, советуем! Читайте, и правила станут вашими друзьями! Уходят.
Королева . А мы продолжаем игру! Твой ход, Незнайка! Незнайка вращает барабан.
Незнайка. 15 очков! Это буква - Т!
Постовой (открывая букву). Верно! Есть такая буква! Вращай барабан, Незнайка!
Незнайка вращает барабан.
Постовой. 20 очков! Твоя буква, Незнайка!
Незнайка. Буква Я!
Королева . Нет такой буквы в этом слове! Тигра, вращай барабан!
Тигра вращает барабан .
Королева. 15 очков! Тигра, давай букву!
Тигра. А можно две?
Постовой. Попробуй!
Тигра. Тогда это буква О!
Королева . Верно! В этом слове две буквы О. (Постовой открывает буквы.) Ну, давай еще!
Тигра. Ребята, может, скажем слово?
(Ответ детей.)
Тигра. Понял! Понял! Понял! Это островок безопасности!
Звучит песня «Островок» (муз. А. Морозова, сл. М. Рябинина). Появляется Островок безопасности.
Островок (подняв указательный палец вверх, говорит).
Запомните, милые дети!
Нет правды важнее на свете:
«Если ты потерялся в потоке машин,
Выход у тебя один!
Не успел большую дорогу ты перейти,
На островке безопасности ЖДИ!!!»
Я - Островок безопасности, а вот как я выгляжу на улице! (Выносят и показывают под музыку островок безопасности.) Я самое спасительное место на дороге, сейчас я хочу познакомить вас со своей очень хорошей знакомой. Это - Скорость! Встречайте!
На самокате выезжает Скорость.
Скорость. Добрый день, друзья! Я - Скорость! Скорость и есть Скорость, но если ходить и ездить не по правилам - медленнее получится! Ведущие, а можно я проведу игру со зрителями?
Королева. Конечно же, проведи, Скорость!
Скорость . Вот и хорошо, сначала такой вопрос ребятам. Как правильно переходить улицу? Куда сначала нужно посмотреть? Кто правильно ответит - получит приз!
(Ответ зрителей.)
Скорость. Абсолютно верно, сначала смотрят налево, а затем куда?
(Ответ зрителей.)
Скорость . Правильно! Затем направо! Молодцы! Получите призы!
Детям раздают призы.
Скорость. Ой, ребята, к нам в гости пожаловали автомобильчик Рыжик, трамвай Лесик и троллейбус Тоша. Они сказали мне по секрету, что хотят у вас что-то спросить! (Обращается к машинам.) Ну, давайте, друзья, въезжайте!
Автомобиль . Милые ребята, я совсем еще новичок на дороге, меня только вчера впервые выпустили на улицу и я многое не знаю, как правильно обходить меня и моих друзей, чтобы не произошло беды.
Постовой. Милые ребята, помогите Рыжику, расскажите, как его обходить.
(Ответ зрителей.)
Постовой . Итак, Рыжик, запомни, что тебя обходят сзади!
Автомобиль . Вот спасибо, а как обходить моих друзей?
Королева. Ну что ж, ребята, давайте дальше помогать Рыжику! Как обходить трамвай?
(Ответ зрителей.) ,
Королева. Правильно! Трамвай обходят впереди! А как быть с троллейбусом и автобусом?
(Ответ зрителей.)
Королева. Я думаю, что вы вместе с Рыжиком запомнили, что троллейбус и автобус обходят сзади!
Постовой. Игра со зрителями закончена! Скорость, мне кажется, ты довольна ответами ребят!
Скорость . Да, большое спасибо, ребята! А сейчас до свидания, мы с Островком безопасности уходим. До встречи на дороге!
Музыка. Герои машут вслед Скорости и Островку.
Королева . А мы переходим к финальной игре!
Постовой . И наконец-то последняя тройка игроков - это наш Буратино, энергичный Тигра...
Королева. Очаровательная Мышка Гаечка - победитель конкурса примерных пешеходов! Встречайте участников финальной игры!
Под торжественные звуки фанфар участники идут к барабану и занимают места.
Постовой . Прошу внимания, уважаемые игроки и зрители. На табло очень известное понятие, без этого невозможно движение на улицах и дорогах!
Королева . Уважаемая Гаечка, пожалуйста, вращайте барабан.
Раскручивает барабан. Звучит музыка.
Гаечка. Ура! Сектор «Плюс»! Я могу открыть буквы. Если можно, первую и последнюю, пожалуйста!
Королева . Пожалуйста - это буквы С и Р!
Тигра и Буратино. Слово! Говори слово!
Гаечка . Я хочу, чтобы ребята мне помогли, сейчас я с вами поиграю, а вы потом хором скажете слово на табло. Хорошо, ребята?
(Ответ зрителей.)
Гаечка . Вот и отлично! Я буду называть различные цвета, а вы будете на каждый из них отвечать разными действиями. Запомните! Красный цвет - хлопаем! Ну-ка все дружно! Вот молодцы! Зеленый - топаем! Все вместе! Вот так хорошо! И наконец-то желтый - прикладываем пальчики к губам и молчим! Вы все поняли? Начинаем!
Гаечка проводит игру «Красный, желтый, зеленый». Ей помогают ведущие и Тигра с Буратино.
Гаечка. Спасибо, спасибо, друзья! А теперь дружно скажите, где вы видели цвета: красный, желтый, зеленый? На...
Дети . Светофоре!
Гаечка . Молодцы, ребята! Правильно!
Постовой . Громкие аплодисменты зрителям-победителям финальной игры! Это слово - СВЕТОФОР!
Фанфары. На табло открывают слово «Светофор».
Королева . Внимание! К нам пожаловал сам Светофор! Встречайте!
Звучит песня «Я по городу иду» (муз. П. Овсянникова, сл. Ю. Энтина). В окружении Дорожных Знаков появляется огромный Светофор.
Светофор . Здравствуйте, мои маленькие друзья! Я - Светофор - самое важное лицо на улице. Вы, наверное, помните, что означают мои сигналы? Красный цвет - дороги нет! Ну-ка повторите дружно!
Герои повторяют все эту фразу дружно.
Светофор. Желтый - внимание! Повторяйте, ребята, с нами!
Герои повторяют фразу со зрителями.
Светофор . Зеленый вспыхнул впереди - смело ты переходи! Повторяем вместе с нами дружно!
Герои повторяют со зрителями.
Светофор. Молодцы, ребята! Запомните мои сигналы навсегда, и вы никогда не попадете в беду!
Королева . Ребята, сегодня у нас на игре еще один очень важный гость - это инспектор ГАИ. Встречаем громкими аплодисментами.
Звучит музыка. Постовой вводит инспектора ГАИ. Он рассказывает детям о ПДД. После этого все выстраиваются для финала.
Королева.
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать.
Постовой.
Ты должен правила движенья
Везде и всюду...
Все . Соблюдать!
Пеппи. Перебегать улицу перед близко идущим транспортом...
Все. Запрещается!
Тигра. Цепляться за машины...
Все . Запрещается!
Лиса и Кот. Переходить улицу в неположенных местах и на красный свет...
Все . Запрещается!
Королева. До новых встреч, друзья, на нашем игровом шоу- представлении...
Все . «Дорога чудес»!
В финале звучит «Песня гонщиков» из к/ф «Большое космическое путешествие» (муз. А. Рыбникова, сл. И. Кохановского), герои уходят со сцены.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Школа №8» Кировского района
города Казани Республики Татарстан.
Путешествие в страну дорожных знаков.
(театрализованное представление
для учащихся начальной школы и ДОУ).
Работу выполнила: Левщанова М. А.,
учитель начальных классов, 1 кв.категории
МБОУ «Школа №8»Кировского района, г.Казани.
Г. Казань-2013г.
Актуальность проекта
Самое ценное в нашей жизни – дети.
Ежегодно на дорогах России погибает более 1000 детей и подростков в возрасте до 16 лет.
Это происходит из — за неспособности детей младшего школьного возраста правильно оценить обстановку на дороге, их потребности в движении, преобладающей над осторожностью, неумении переключать внимание на самоконтроль.
Залогом правильного поведения пешехода на дороге является выработка установки на строгое соблюдение правил дорожного движения.
Поэтому появилась необходимость теоретической и практической подготовки учащихся.
Проблема.
1. Несформированность знаний учащихся младшего школьного возраста по ПДД.
2. Недостаточность часов в учебном плане образовательных учреждений по изучению правил дорожного движения.
Цели проекта:
1.Формирование транспортной культуры младших школьников, модели безопасного поведения;
2.Пропаганда здорового и безопасного образа жизни;
3.Формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге.
Оборудование:
музыкальное оформление;
дорожные знаки;
светофор;
иллюстрации по ПДД.
Задачи:
1.Формирование устойчивого познавательного интереса у учащихся к данной теме.
2.Учить анализировать и правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей.
3.Развитие у ребят координации, внимания, наблюдательности, качеств, необходимых для безопасного поведения на улице.
4.Воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
Ожидаемые результаты
проекта
Заинтересованность детей в продолжении изучения и выполнения правил безопасного поведения на дорогах.
Умение применять знания ПДД в жизненных ситуациях.
Реализация проекта
Место и время проведения: зал, апрель
Предварительная работа:
распределение ролей
разучивание сценария
репетиция данного мероприятия
установка сроков проведения мероприятия
провести беседу с родителями о целях и задачах мероприятия
вспомнить с учащимися ПДД
изготовить костюмы, реквизиты, декорации
Делом важным занимаясь,
К вам на праздник собираясь.
По шоссе, дорогам, трассам
Будем долго колесить.
Поглядим на знаки разом
И поймем, наверно, сразу,
Что дорожных правил знанья
Очень важно применить.
1. Мы рады встрече с вами
В уютном, теплом зале.
Есть разговор серьезный
О случаях курьезных.
2. И в школе слышим мы и дома
« Должны быть с правилами знакомы!»
Как улицу переходить нам нужно,
Одно и тоже слушать скучно!
3. Нет, братец, ты не прав!
Здесь речь идет о жизни нашей.
И лучше повторить стократ
Все: Здоровый человек гипсованного краше!
Правил много знает детвора
В школе, дома, как уметь вести себя
Лишь на улице случается беда
ПДД коль ты не учишь никогда.
Правил много есть везде,
Но главней всех ПДД
ТЫ запомни это миленький дружочек
И на улице, тогда, не грозит тебе беда
Если знаешь ПДД ты на зубочек.
Ведущий. Здравствуйте, ребята. Мы собрались сегодня не случайно. Почтальон принес нам письмо. Кто же нам его прислал? (открывает конверт, читает). Дорогие, ребята! Помогите! Я случайно оказался в стране дорожных знаков, а тут такое творится! Оказывается Лиса Алиса и Кот Базилио украли Светофор. В городе кругом аварии. А так как я не ходил в школу, то и не знаю как помочь жителям страны. Я надеюсь на вас, помогите, пожалуйста, вернуть Светофор! Буратино
Ведущий. Поможем жителям страны дорожных знаков? Ну, тогда в путь! Я предлагаю вам отправиться в путешествие.
(дети поют песню «Песенка шофёра»)
Пусть дорога серою лентою вьётся
Нам в пути не страшно, дорога наш друг
Дружим мы и с зеброй и со светофором
Ничего не будет случайно вдруг….
Припев:
Если ты знаком с дорожным знаком
Если не махнёшь себе рукой
Чтобы дома после никто не плакал
Правила движенья всегда с тобой!
Вбегает Лиса Алиса.
Лиса Алиса. Помощи захотели? Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?
Ведущий. Мы поможем, верно, ребята? А ты кто такая.
По дороге люблю бегать
Светофоры не люблю
На подножке я трамвая
Преспокойненько вишу.
И с мячом, на мостовую
Выбегаю поиграть.
Правил ПДД не знаю
И на них мне наплевать!
Алиса. А вы кто такие? Откуда здесь взялись?
Ведущий. Мы прибыли в страну, чтобы помочь ее жителям!
Алиса. Не получите вы Светофор, я его хорошо спрятала на Поле Чудес. Хотя, впрочем, если вы выполните мои задания, я, может быть верну вам Светофор.
Ведущий. Ребята, постараемся выполнить задания Алисы, ведь от этого зависит жизнь всей страны? Давай свои задания!
Алиса. А вот загадки то, вы, и не отгадаете!
1.Широка в ширину,
Но зато длинна в длину,
Где вода и глубина-
Там бетонная она (дорога)
2.На рояль он не похожий
Но педаль имеет тоже,
У него мотора нет
Его зовут (велосипед)
3. Кто далеко живет,
пешком он не пойдет
Наш приятель тут как тут
Всех домчит за 5 минут.
Эй, садись не зевай.
Отправляется (трамвай)
4.Маленькие домики по улице бегут,
Мальчиков и девочек домики везут (автобус)
5.Стою с краю улицы в длинном сапоге,
Чучело трехглазое на одной ноге (светофор)
Алиса. С первым заданием вы справились, молодцы.
Я даже не думала, что вы такие умные. Ну, а теперь следующее задание …
Вбегает Кот.
КОТ (обращается к Алисе) А, вот ты где. А я тебя везде ищу, все Поле Чудес облазил.
Ведущий. А ты кто такой?
КОТ. Я — Кот Базилио -лучший друг Алисы.
Ведущий. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
КОТ. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обхожусь! Мы даже песенку знаем! Хотите споем?
Исполняется песня (на мелодию песни «Разбойников» из «Бременских музыкантов»
1.С правилами мы не дружим
Ну зачем нам ПДД?
МЫ вдвоем живем, не тужим
В ПДД ни Ю, ни Б.
Припев: Ой, ля-ля, ой, ля-ля
ПДД, что за фигня?
2.Где переходить дорогу
Там, где только захотим.
Светофор нам не указчик
Мы под глаз ему дадим!
Припев: тот-же
Ведущий. Если вы утверждаете, что правила вам не нужны. Скажи, пожалуйста, кот, как следует ходить по улице и как правильно переходить ее?
КОТ. Как? Да как хочешь: хоть бегом, хоть вприпрыжку, хоть на четырех лапах.
Ведущий. Ребята, правильно Кот нам ответил? А как надо? (ответы детей)
Ученики читают стихотворение С.В. Михалкова: «Шагая осторожно»
1.Движеньем полон город:
бегут машины в ряд.
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи.
2.И там, где днем трамваи спешат со всех сторон,
Шагая осторожно, за улицей следи
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи.
Дети исполняют песню о светофоре на мелодию «Листья жёлтые»
Светофор нас в путь отправил-2раза
Посмотри-2раза
Только свод дорожных правил-2раза
Повтори-2раза
Припев:
Красный свет горит — на месте оставайся
Если жёлтый свет – в дорогу собирайся
А зелёный свет – открыта нам дорога
Эти правила ты помни очень строго!
Ведущий. А теперь тебе Кот другой вопрос: как следует вести себя, если ты вышел из транспорта и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Алиса. Я знаю, я знаю: автобус, троллейбус надо обходить сзади, а у трамвая надо пролезть под колесами.
КОТ. Нет, Алиса, ты не права. Трамвай надо обходить сзади.
Ведущий. Ребята, давайте поможем Коту и Алисе разобраться в этом вопросе, а то они совсем запутались.
1 ученик
Глупо думать: как-нибудь
Проскачу трамвайный путь.
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай.
2 ученик
С площадки трамвая сходя, не забудь
Направо взглянуть: безопасен ли путь.
Трамвай ты сзади не огибай,
Легко под встречный попасть трамвай.
Ведущий. А теперь Алиса и Кот, ответьте на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части дороги?
КОТ. Смотря во что. Вот в шахматы нельзя. Ведущий. Почему?
Алиса. Машины все фигуры посбивают. А вот в мячик можно и на велосипеде можно.
Ведущий. А вы, ребята, согласны с ними? (ответы детей)
1 ученик
Глупый ребенок играет в футбол,
Хочется очень забить ему гол.
Гонит по улице мяч со двора,
Разве для улицы эта игра?
Сразу за домом, рядом со школой,
Есть у тебя уголок для футбола.
Там целый день, хоть вприпрыжку, хоть вскачь,
Будешь гонять в безопасности мяч.
Видит мальчишка: родителей нет,
Вмиг оседлал он велосипед.
Только сверкнули на солнышке спицы,
Решил он к машине крючком прицепиться.
Страшно прохожим смотреть на мальчишку
Может попасть под машину глупышка.
Всюду машины: и слева, и справа-
Очень опасная эта забава.
Слышится грохот, шум.
Ведущий. ОЙ, ребята, слышите? Это, наверно, авария. Может, кому-то нужна наша помощь?
Выходит Кот с перевязанной лапой.
Ведущий. Кот, что с тобой случилось?
Кот . Я попал в аварию, повредил лапку. Ребята, можно я тоже с вами буду учить правила дорожного движения? Я понял, что знать их просто необходимо, чтобы оставаться живым и здоровым.
Ведущий. Конечно, Кот, оставайся с нами. Только порядка на улице не будет, если мы не спасем Светофор. А он все еще в плену у Лисы Алисы.
Кот. Я знаю, как спасти Светофор: (шепчет Алисе на ухо)
Алиса. Я отдам вам Светофор, если вы покажите мне что то такое, что то оригинальное, чего я не смогу повторить…
Мальвина показывает гимнастические упражнения. Алиса повторяет за ней. Последнее движение Алиса не может повторить.
Алиса. Как же мне такою стать
Научиться танцевать?
Мальвина. Нужно спортом заниматься
Бегать, прыгать, закаляться.
Знать ПДД и жить свободно-
Здоровым быть сегодня модно!
Алиса. Мое колдовство теперь бессильно. Забирайте свой Светофор. Хотела его вместо чучела использовать на Поле Чудес, но как вижу — в городе он нужнее.
Кот выводит Светофор к ребятам…
Светофор. Теперь в стране дорожных знаков опять будет порядок.
Алиса. Теперь я тоже знаю, для чего нужно соблюдать Правила дорожного движения… Ребята, простите нас. Мы бы хотели с вами изучать правила дорожного движения.
Светофор. Чтобы жить, не зная огорченья,
Чтобы бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья,
Всегда и всюду соблюдать!
Дети (хором)
Знайте правила движения, как таблицу умножения!
Дети исполняют песню на мелодию «Буратино»
1.Что нужно в жизни знать тебе?
Конечно знаки ПДД
И отправляясь в добрый путь
Ты выучить их не забудь
Со светофором подружись
Ведь он сберечь поможет жизнь!
Припев: Будь здо-ро-вым!-2раза
2.Ты на дороге не зевай!
С судьбою в игры не играй!
Здоровье сохрани навек
Ведь ты разумный человек
Будь знаки выучить готов!
И проживёшь без докторов!
Припев: Будь здо-ро-вым!-2раза